【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸過程中C、H、O三種元素的轉(zhuǎn)移途徑以及能量轉(zhuǎn)換過程,圖中序號(hào)表示相關(guān)的生理過程。下列敘述正確的是

A.在元素轉(zhuǎn)移途徑中,④與⑧、⑦與⑨表示的生理過程不相同

B.在元素轉(zhuǎn)移途徑中,能在小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞中發(fā)生的生理過程只有⑥⑦⑨

C.在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是⑦和⑨

D.ATP中的能量不僅可以來自光能,也可以來自有機(jī)物中的化學(xué)能;ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能而不能轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽?/span>

【答案】C

【解析】

由圖可分析,①是暗反應(yīng)階段;②是有氧呼吸第一階段,③是有氧呼吸第二階段,④是光反應(yīng)的水的光解過程,⑤是三碳化合物還原過程,⑥是有氧呼吸的第一、二階段產(chǎn)生[H]的過程,⑦是有氧呼吸的第三階段,⑧是光反應(yīng)階段水光解產(chǎn)生氧氣的過程,⑨是有氧呼吸的第三階段,⑩是光反應(yīng)階段,是暗反應(yīng)階段,是呼吸作用,Q是熱能。

A.在元素轉(zhuǎn)移途徑中,④與⑧都是水的光解過程,⑦與⑨都是有氧呼吸的第三階段,A錯(cuò)誤;

B.小麥根尖成熟區(qū)細(xì)胞只能發(fā)生呼吸作用,即②③⑥⑦⑨;不能發(fā)生光合作用,即①④⑤⑧,B錯(cuò)誤;

C.在有氧呼吸過程中,產(chǎn)生能量最多的過程是有氧呼吸的第三階段,即⑦和⑨,C正確;

D.ATP中的化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為光能,如螢火蟲尾部發(fā)出光,D錯(cuò)誤。

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,分別將靈敏電流計(jì)按圖連接。(甲圖為神經(jīng)纖維,乙圖含有突觸結(jié)構(gòu),甲、乙圖中ab段長(zhǎng)度相同),據(jù)圖回答下列問題。

1)甲圖靈敏電流汁現(xiàn)在測(cè)不到神經(jīng)纖維膜的靜息電位,若要測(cè)到靜息電位需改進(jìn)的方法是__________

2)圖甲中,當(dāng)a處受到適宜的刺激時(shí),電流計(jì)指針會(huì)發(fā)生_____(填次數(shù)和方向)偏轉(zhuǎn)。如果降低神經(jīng)纖維所處環(huán)境中的Na濃度,重復(fù)上述操作,則電流計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)最大幅度比之前會(huì)__________(填“增大”或“減小”),原因是__________。

3)現(xiàn)分別同時(shí)在甲、乙圖中a處給予一個(gè)適宜的刺激,觀察指針擺動(dòng),則指針反應(yīng)較慢的是__________圖,原因是興奮在傳遞時(shí),發(fā)生了由__________的兩次信號(hào)轉(zhuǎn)變,所用時(shí)間較長(zhǎng)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是埃博拉病毒(EBV)在宿主細(xì)胞中的增殖過程圖解,EBV含有單鏈RNA基因組編碼7種蛋白質(zhì),其中一種是依賴RNARNA聚合酶,下列有關(guān)的敘述正確的是( )

A.埃博拉病毒(EBV)感染宿主細(xì)胞時(shí)只有RNA進(jìn)入了宿主細(xì)胞

B.若人體細(xì)胞被吡羅紅染液染成紅色,則說明感染了埃博拉病毒(EBV)

C.①②③過程都有氫鍵的形成與斷裂且在宿主細(xì)胞內(nèi)完成

D.埃博拉病毒(EBV)遺傳信息儲(chǔ)存在RNA中,不容易發(fā)生變異

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中①細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是⑤血漿

B. 若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)使圖中②液體量增加

C. 若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥細(xì)胞

D. 某人皮膚燙傷后出現(xiàn)了水泡,水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一定數(shù)量生長(zhǎng)良好的盆栽植物移入密閉溫室中栽培,栽培期間利用自然光,在溫度適宜的條件下測(cè)得的24小時(shí)內(nèi)CO2濃度曲線如圖所示,下列與圖中內(nèi)容相符合的是

A.DE段曲線下降的原因是光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用強(qiáng)度

B.AB段和EF段光合作用的速率等于呼吸作用速率

C.由圖可知該植物長(zhǎng)期在該密閉溫室中能正常生長(zhǎng)

D.E點(diǎn)敞開棚頂后光合作用速率的變小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下、pHb時(shí)H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時(shí)間的變化曲線。下列關(guān)于該酶促反應(yīng)的敘述正確的是

A.pHc,H2O2不分解,e點(diǎn)永遠(yuǎn)為0

B.pHa,e點(diǎn)下移,d點(diǎn)左移

C.溫度降低5 ℃條件下,e點(diǎn)不移,d點(diǎn)右移

D.H2O2量增加時(shí),e點(diǎn)不移,d點(diǎn)左移

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】比較生物膜和人工膜(雙層磷脂)對(duì)多種物質(zhì)的通透性,結(jié)果如下圖。據(jù)此不能得出的結(jié)論是

A. 生物膜上存在協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B. 生物膜對(duì)K+、Na+、Cl-的通透性具有選擇性

C. 離子以易化(協(xié)助)擴(kuò)散發(fā)生通過人工膜

D. 分子的大小影響其通過人工膜的擴(kuò)散速率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是

A.甲、乙細(xì)胞均需要RNA聚合酶

B.甲細(xì)胞沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄、翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

C.兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料

D.乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為家族色盲的遺傳圖譜。□表示正常男性。■表示色盲男性。○表示正常女性。X表示無色盲基因的染色體。Xb表示具有色盲基因的X染色體。為初生女嬰。請(qǐng)依據(jù)圖示并針對(duì)性染色體與色盲遺傳,回答下列問題。

1若不患色盲,則其基因型為________,若患有色盲病,則其基因直接來自親本_____________(填代號(hào));

2的色盲基因來自親本_________(填代號(hào));

3的基因型分別為_________的基因型分別為 _________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案