6.已知含一條X染色體的果蠅(XY,XO)為雄性,含兩條X染色體的果蠅(XX,XXY)為雌性,含三條X染色體或無(wú)X染色體的果蠅胚胎致死.將白眼雌果蠅(XbXb)與紅眼雄果蠅(XBY)雜交,后代中偶爾發(fā)現(xiàn)一只白眼雌果蠅和一只紅眼雄果蠅,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是母本產(chǎn)生配子時(shí)兩條X染色體未分離.以下分析錯(cuò)誤的是( 。
A.子代白眼雌果蠅的體細(xì)胞中最多含4條X染色體
B.母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級(jí)卵母細(xì)胞中
C.與異常卵細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的3個(gè)極體中染色體數(shù)目都不正常
D.子代紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞中不存在Y染色體

分析 1、根據(jù)題意,明確性染色體與性狀的關(guān)系:

受精卵中性染色體組成性別
XY、XYY雄性
XX、XXY雌性
XXX、YO(沒(méi)有X染色體)、YY胚胎期致死
2、①白眼雌果蠅XbXb經(jīng)減數(shù)分裂只產(chǎn)生Xb一種雌配子,紅眼雄果蠅XBY經(jīng)減數(shù)分裂能產(chǎn)生XB和Y兩種雄配子,所以交配后代的基因型為XbY、XBXb,表現(xiàn)型分別為白眼雄蠅、紅眼雌蠅.
②從減數(shù)分裂的過(guò)程分析,出現(xiàn)上述例外的原因可能是卵原細(xì)胞在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂異常,產(chǎn)生異常的卵細(xì)胞(XbXb或O)與正常精子(X或Y)結(jié)合形成的,則子代中白眼雌果蠅(XbXbY)、紅眼雄果蠅(XBO).

解答 解:A、如果子代白眼雌果蠅的基因型是XbXbY,所以其體細(xì)胞處于有絲分裂后期時(shí),最多含4條X染色體,A正確;
B、母本兩條X染色體未分離可能發(fā)生在初級(jí)卵母細(xì)胞中,產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞的基因型為XbXb、XbXb、O、O;也可能發(fā)生在次級(jí)卵母細(xì)胞中,產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞的基因型為、XbXb、O、Xb、Xb,B正確;
C、如果兩條X染色體未分離發(fā)生在次級(jí)卵母細(xì)胞中,產(chǎn)生的四個(gè)子細(xì)胞的基因型為XbXb、O、Xb、Xb,則異常卵細(xì)胞(XbXb)同時(shí)產(chǎn)生的3個(gè)極體中染色體數(shù)目有2個(gè)是正常的,C錯(cuò)誤;
D、如果卵細(xì)胞為O,精子的基因型為XB,結(jié)合形成的子代中紅眼雄果蠅的基因型是XBO,所以子代紅眼雄果蠅的精原細(xì)胞中不存在Y染色體,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳、減數(shù)分裂、染色體數(shù)目變異相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),解答本題的關(guān)鍵是明確產(chǎn)生異常卵細(xì)胞的原因,要結(jié)合減數(shù)分裂進(jìn)行分析,要明確之所以不正常就是因?yàn)闆](méi)有正常分離,而分離的時(shí)期是減數(shù)第一次分裂后期和減數(shù)第二次分裂的后期.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的生物學(xué)過(guò)程是( )

A.玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株

B.小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

C.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株

D.將乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中培育成克隆羊

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖表示甲狀腺激素的分泌過(guò)程,①②③表示相關(guān)激素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)由圖可知,甲狀腺激素的分泌存在分級(jí)、(負(fù))反饋(順序可顛倒)調(diào)節(jié).
(2)若其他條件不變,給小鼠飼喂含②的食物,則③的量將不變(填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用,對(duì)成年小鼠的分組及處理見下表,在適宜的實(shí)驗(yàn)條件下,正常飼養(yǎng),每隔一定時(shí)間測(cè)定耗氧置(單位時(shí)間內(nèi)單位體重的氧消耗量),記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計(jì)分析.
甲組乙組丙組丁組
切除甲狀腺手術(shù)但不切除甲狀腺甲狀腺激素溶液灌胃W
飼養(yǎng)14天飼養(yǎng)14天1次/天,共14天1次/天,共14天
本實(shí)驗(yàn)中灌胃是指將液體由動(dòng)物口直接注入到胃中.請(qǐng)回答:
①表中W是對(duì)丁組小鼠的處理,該處理是生理鹽水灌胃.
②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,將預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果用示意曲線表示).
③通過(guò)服用放射性131I也可檢測(cè)甲狀腺功能,依據(jù)是I是甲狀腺合成甲狀腺激素的原料之一,131I的放射性強(qiáng)度可被儀器測(cè)定.(至少答兩點(diǎn))

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.誘變育種、雜交育種、單倍體育種和多倍體育種依據(jù)的遺傳學(xué)原理依次是(  )
A.基因突變、基因重組、染色體變異、染色體變異
B.染色體變異、基因突變、染色體變異、基因重組
C.染色體變異、基因重組、基因突變、染色體變異
D.基因突變、染色體變異、染色體變異、基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.溫度和光照強(qiáng)度均可影響CO2的固定速率
B.光合作用中O2的產(chǎn)生發(fā)生在光反應(yīng)階段
C.光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH不參與暗反應(yīng)
D.土壤中的硝化細(xì)菌可利用CO2和H2O合成糖

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.阿爾泰鵝冠草是新疆草原上的一種優(yōu)質(zhì)牧草.圖甲表示阿爾泰鵝冠草在強(qiáng)光照及葉肉細(xì)胞內(nèi)$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$值增大時(shí),葉肉細(xì)胞吸收O2并釋放CO2,此過(guò)程稱為“光呼吸”,用以區(qū)別發(fā)生在線粒體中的呼吸作用(暗呼吸).圖乙是阿爾泰鵝冠草種群能量流動(dòng)過(guò)程的框圖模型.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)暗反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所葉綠體基質(zhì).
(2)研究表明,光呼吸使光合效率降低了30%,分析C5-C3的途徑,理論上可通過(guò)提髙CO2濃度或降低O2濃度從而提高光合效率.
(3)當(dāng)光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過(guò)暗反應(yīng)需要時(shí)會(huì)傷害細(xì)胞,但光呼吸會(huì)對(duì)細(xì)胞起到保護(hù)作用,原因是光呼吸可以消耗過(guò)剩的能量.
(4)調(diào)査阿爾泰鵝冠草種群密度的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣,阿爾泰鵝冠草用于自身生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是66.69kcal/m2•d.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.某社區(qū)的一個(gè)大池塘內(nèi)放養(yǎng)著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚,池塘中長(zhǎng)有藻類、蘆葦、水毛茛等植物.該社區(qū)的生活污水會(huì)流入該池塘.
(1)該池塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu).流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是池塘中各植物固定的太陽(yáng)能及生活污水中的能量.
(2)生活污水大量流入池塘被分解后池塘N、P含量過(guò)高,到春季由于溫度變得適宜,使各種浮游藻類的數(shù)量以S型增長(zhǎng)而形成水華.隨著水華形成,導(dǎo)致大量水生動(dòng)植物死亡,其原因是缺少光照和氧氣.
(3)池塘的水華可應(yīng)用生物浮床技術(shù)解決,生物浮床工藝的適用使該池塘植物的空間結(jié)構(gòu)在垂直和水平方向復(fù)雜化.浮床上的挺水植物和浮游藻類之間存在對(duì)陽(yáng)光和水體中N、P 的競(jìng)爭(zhēng),從而抑制了水華的發(fā)生.
(4)生物浮床技術(shù)應(yīng)用的重要環(huán)節(jié)之一是定期回收浮床并更新水生植物,其主要目的是定期除去水體中富集的N、P等元素,促進(jìn)物質(zhì)循環(huán).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.麥芽糖酶能夠催化麥芽糖水解.下表是在最適溫度下研究麥芽糖酶和麥芽糖濃度對(duì)水解反應(yīng)速率影響的系列實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
編號(hào)12345678910
麥芽糖酶濃度0%1%2%4%5%2%2%2%2%2%
麥芽糖濃度10%10%10%10%10%0%5%10%20%30%
相對(duì)反應(yīng)速率02550100200025506565
下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)法正確的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)一中,酶濃度低于5%時(shí)限制反應(yīng)速率的因素是麥芽糖濃度
B.實(shí)驗(yàn)二中,麥芽糖濃度高于20%后限制反應(yīng)速率的因素是酶濃度
C.如果系列實(shí)驗(yàn)條件溫度升高5℃,相對(duì)反應(yīng)速率不會(huì)降低
D.兩組實(shí)驗(yàn)的自變量不同,無(wú)關(guān)變量和因變量不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.回答下列有關(guān)遺傳和變異的問(wèn)題:

(1)圖1是人類性染色體的差別部分和同源部分的模式圖.有一種遺傳病,僅由父親傳給兒子,不傳給女兒,該致病基因位于圖中的Y的差別部分.
(2)圖2是某家庭系譜圖甲病屬于常染色體隱性遺傳。▽懨黠@隱性和在染色體位置).從理論上講,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是$\frac{1}{2}$,由此可見,乙病屬于伴X染色體顯性遺傳。▽懨黠@隱性和在染色體位置),其致病基因位于圖1中的X的差別部分.
(3)若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子同時(shí)患兩種病的幾率是$\frac{1}{4}$,這個(gè)孩子如果是個(gè)男孩,則其乙病的致病基因來(lái)自于Ⅰ中的1.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案