20.從性遺傳是指常染色體上的基因所控制的性狀在表現(xiàn)型上受性別影響的現(xiàn)象.雞的雄羽、母羽是一對(duì)相對(duì)性狀,受常染色體上一對(duì)等位基因(D、d)控制,母雞只有一種母羽表現(xiàn)型,公雞有母羽和雄羽兩種表現(xiàn)型.研究人員做了一組雜交實(shí)驗(yàn):
P:母羽♀×母羽♂→F1:母羽♀:母羽♂:雄羽♂=4:3:1.回答下列問(wèn)題:
(1)母羽、雄羽這對(duì)相對(duì)性狀中顯性性狀是母羽.
(2)F1代母羽公雞個(gè)體的基因型為DD、Dd,理論上F1代母羽公雞產(chǎn)生的D配子和d配子的比例是2:1,讓F1母羽雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配,后代中雄羽個(gè)體的比例為$\frac{1}{12}$.
(3)設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)方案判斷F1中母羽公雞是否為純合子
實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選擇F1中母羽♂與多只母羽♀交配,
結(jié)果預(yù)測(cè):若子代母雞全為母羽,公雞全為母羽,
則F1母羽公雞為純合子,否則為雜合子.

分析 .1、基因分離定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過(guò)程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代;按照分離定律,基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生配子的類型及比例是D:d=1:1,自交后代的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:2:1.
2、由雜交實(shí)驗(yàn)可知,母羽雌性與母羽雄性交配,后代雄性個(gè)體母羽:雄羽=3:1,因此母羽對(duì)雄羽是顯性性狀;親本母羽雌性、雄性的基因型都是Dd.

解答 解:(1)由分析可知,母羽對(duì)雄羽是顯性性狀.
(2)由分析可知,親本基因型是Dd×Dd,子一代的基因型及比例是DD:Dd:dd=1:2:1,母雞都表現(xiàn)為母羽,雄雞DD、Dd表現(xiàn)為母羽,dd表現(xiàn)為雄羽;子一代母羽公雞的基因型及比例是DD:Dd=1:2,產(chǎn)生的配子的類型及比例是D:d=2:1;F1母羽雌基因型是DD:Dd:dd=1:2:1,產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型及比例是D:d=1:1,子一代母羽雄雞產(chǎn)生的配子的類型及比例是D:d=2:1,讓F1母羽雌、雄個(gè)體隨機(jī)交配,后代的基因型及比例是DD:Dd:dd=2:3:1,母雞都是母羽,雄雞中,D_表現(xiàn)為母羽,dd為雄羽,雄羽的比例是$\frac{1}{12}$.
(3)實(shí)驗(yàn)方案一中,雄雞母羽的基因型是DD或Dd,讓F1中母羽♂與多只母羽♀交配,如果雄雞母羽是純合子,基因型為DD,雜交后代公雞、母雞都是母羽;如果公雞中出現(xiàn)雄羽,則為雜合子Dd.
故答案為:
(1)母羽     
(2)DD  Dd     2:1     $\frac{1}{12}$
(3)隨機(jī)選擇F1中母羽♂與多只母羽♀交配
母雞全為母羽,公雞全為母羽

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解分離定律的實(shí)質(zhì),結(jié)合從性遺傳的知識(shí)進(jìn)行推理、解答問(wèn)題,并應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)判斷個(gè)體的基因型,預(yù)期結(jié)果、獲取結(jié)論.解答該題的關(guān)鍵是根據(jù)題意明確從性遺傳的特點(diǎn),判斷出相同基因型在不同性別的表現(xiàn)型.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.一對(duì)夫婦生了“龍鳳雙胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常,而該夫婦的雙方父母中,只有一個(gè)帶有色盲基因.則此夫婦的基因型為(  )
A.XbY,XBXBB.XBY,XbXbC.XbY,XBXbD.XBY,XBXb

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.圖1表示生物體內(nèi)某些有機(jī)物的組成及功能關(guān)系,其中C、D、E都是高分子化合物,C是主要的遺傳物質(zhì),A、B是組成它們的基本單位.圖2為動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)的合成與分泌過(guò)程示意圖,甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu).其中甲、戊中含有D物質(zhì).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)真核生物體內(nèi)的A物質(zhì)有8種,B物質(zhì)的組成元素一定含有C、H、O、N.
(2)合成C、D的A物質(zhì)的不同點(diǎn)表現(xiàn)在五碳糖和含氮堿基.
(3)可用吡羅紅試劑來(lái)染色觀察D物質(zhì)在細(xì)胞中的分布情況;除圖2所示膜結(jié)構(gòu)外,該動(dòng)物細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)還包括核膜.
(4)戊結(jié)構(gòu)增加內(nèi)膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,物質(zhì)X通過(guò)丁結(jié)構(gòu)的運(yùn)輸方式為胞吐.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.枯草桿菌野生型與某一突變型的差異如表:
枯草桿菌核糖體S12蛋白第55-58位的氨基酸序列鏈霉素與核糖體的結(jié)合在含鏈霉素培養(yǎng)基中的存活率(%)
野生型0
突變型不能100
注:P:脯氨酸;K:賴氨酸;R:精氨酸
下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.突變型的產(chǎn)生是由于堿基對(duì)的替換所致
B.鏈霉素誘發(fā)枯草桿菌產(chǎn)生相應(yīng)的基因突變
C.鏈霉素通過(guò)與核糖體結(jié)合抑制其翻譯功能
D.S12蛋白結(jié)構(gòu)改變使其突變型具有鏈霉素抗性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A.磷脂和蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分
B.原核細(xì)胞沒(méi)有線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸
C.線粒體和葉綠體擴(kuò)大生物膜面積的方式相同
D.代謝旺盛的人體細(xì)胞核孔多、核仁小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.牛等反芻動(dòng)物的胃中含有大量的分解纖維素的微生物.我們可以利用這些微生物將植物秸稈分解成可溶性糖類,從而實(shí)現(xiàn)碳能源的再利用.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)為了從牛胃中分離所需的微生物,可將纖維素作為唯一的碳源加入培養(yǎng)基;篩選纖維素分解菌的方法是剛果紅染色法.
(2)常用稀釋涂布平板法統(tǒng)計(jì)樣品中活菌的數(shù)量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果一般用培養(yǎng)基中出現(xiàn)的菌落數(shù)表示.
(3)纖維素酶的組份至少包括3種,其具體作用是C1酶和Cx酶使纖維素分解成纖維二糖;葡萄糖苷酶將纖維素分解成葡萄糖.
(4)利用秸稈造紙時(shí),常用易溶于有機(jī)溶劑的植物色素著色,人們采用萃取法提取植物色素,提取過(guò)程中要進(jìn)行水浴加熱加熱,以防止有機(jī)溶劑遇明火易引起燃燒、爆炸.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于生物多樣性、統(tǒng)一性和生物進(jìn)化的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.生殖隔離是指不同種個(gè)體間無(wú)法交配,不能產(chǎn)生后代的現(xiàn)象
B.所有生物共用一套密碼子,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性
C.若變異的性狀影響了個(gè)體的存活和繁殖,自然選擇就可能發(fā)生作用
D.生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法中,符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是( 。
A.自然選擇的直接對(duì)象是種群中不同的等位基因
B.隔離使種群的基因頻率發(fā)生定向改變而導(dǎo)致形成新物種
C.突變和基因重組通過(guò)更新種群基因庫(kù)而決定其進(jìn)化方向
D.種群分布區(qū)域擴(kuò)大有利于新物種形成的原因是更容易產(chǎn)生隔離

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.血漿、組織液和淋巴構(gòu)成了人體細(xì)胞賴以生存的內(nèi)環(huán)境.下圖能正確表示三者之間關(guān)系的是( 。
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案