【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，錯誤的是（　　）

A. 捕食者的存在可促進(jìn)被捕食者的進(jìn)化

B. 生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志

C. 突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

D. 生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果

【答案】C

【解析】捕食者所吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或年幼的個體，客觀上起到促進(jìn)被捕食者種群發(fā)展的作用，A項正確；生殖隔離的產(chǎn)生是新物種形成的標(biāo)志，B項正確；突變和基因重組只能為生物進(jìn)化提供原材料，決定生物進(jìn)化方向的是自然選擇作用，C項錯誤；生物多樣性的形成是共同進(jìn)化的結(jié)果，D項正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在不同光照強度條件下，測得的某高等植物O2和CO2的釋放量。請回答下列問題：

（1）葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合色素能吸收，轉(zhuǎn)化和傳遞光能，其分布在_______（填結(jié)構(gòu)）上�？捎�_______等有機溶劑來提取綠葉中的光合色素。

（2）植物光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________在暗反應(yīng)中用于還原C3，若給予植物暗處理，則短時間內(nèi)C3的含量將___________。

（3）據(jù)圖可知，在光照強度為8klx時，該植物固定CO2的速率為___________mol/（m2·h）。若此條件下，光照12 h、再黑暗12h，交替進(jìn)行，則該植物能否生長？請說明原因。____________________________。

（4）溫度主要通過影響來影響______________________來影響光合作用速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na+逆濃度梯度運入液泡，從而降低Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列有關(guān)敘述的是

A. Na+進(jìn)入液泡的方式是主動運輸

B. 該載體蛋白數(shù)量增多有利于提高植物的耐鹽性

C. 逆濃度梯度進(jìn)入液泡，可調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓

D. 細(xì)胞膜、液泡膜及兩膜間的所有結(jié)構(gòu)構(gòu)成了原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒入侵人體后，機體做出的反應(yīng)最可能是（ ）

A. 體液免疫-細(xì)胞免疫 B. 細(xì)胞免疫-體液免疫

C. 體液免疫 D. 細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，抽取扁桃體中的干細(xì)胞可用來修復(fù)受損的肝臟，請回答下列問題：

(1)干細(xì)胞是指動物和人體內(nèi)_____________的細(xì)胞。

(2)人體內(nèi)的骨髓造血干細(xì)胞能分化出的細(xì)胞有______，其中較適合提取純凈細(xì)胞膜的是_____________________________。

(3)人體干細(xì)胞有絲分裂中每條染色體上DNA數(shù)目變化如圖。其中0→B為有絲分裂的_________期，此時細(xì)胞內(nèi)的主要物質(zhì)變化是______________和______________________；E→F所示分裂時期，該細(xì)胞與植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別是__________________________。

(4)人體受損的肝臟中被病原體感染細(xì)胞的清除是通過________________完成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚被宰殺后，魚肉中的三磷酸腺苷（ATP）經(jīng)過ATP→ADP→AMP→IMP過程降解成肌苷酸（IMP），IMP能提升魚肉鮮味，但在酸性磷酸酶（ACP）作用下IMP會被進(jìn)一步降解，導(dǎo)致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法，研究者從常見淡水魚（草魚、鮰魚和鱔魚）的肌肉中分離純化得到ACP，并對該酶活性進(jìn)行了一系列研究，相關(guān)實驗結(jié)果如下。

請回答問題：

（1）生成IMP的過程中，ATP首先斷裂_________鍵。

（2）據(jù)圖可知，鮰魚ACP的最適pH為_________左右；草魚ACP的最適溫度為_________左右，該溫度下鱔魚的ACP_________，原因是ACP的_________被破壞。

（3）綜合上述信息，請寫出一種保持魚肉鮮味的方法：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因突變的敘述中，正確的是

A. 親代的突變基因一定能傳遞給子代

B. 子代獲得突變基因一定能改變性狀

C. 基因突變一定由人為因素誘發(fā)

D. 突變基因一定有基因結(jié)構(gòu)上的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式時，做了下述實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na＋，不久檢測到神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中24Na＋的量的變化如圖所示，則：

（1）據(jù)圖可知，加入某藥物后，溶液中24Na＋的量__________；而加入ATP后，溶液中24Na＋的量__________，由此可見，神經(jīng)纖維排出24Na＋需要消耗__________，通過細(xì)胞膜的方式是__________。

（2）某藥物的作用機理可能是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞的全能性是指( )

A. 細(xì)胞具有全面的生理功能B. 已分化的細(xì)胞能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)

C. 已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化D. 已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

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