【題目】關(guān)于馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸中[H]的來(lái)源和用途的敘述,最準(zhǔn)確的是( )
①只來(lái)源于葡萄糖 ②只來(lái)源于丙酮酸 ③來(lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水
④用于生成水 ⑤用于生成酒精 ⑥用于生成乳酸.
A.無(wú)氧呼吸為①④
B.無(wú)氧呼吸為②⑥
C.有氧呼吸為①⑤
D.有氧呼吸為③④
【答案】D
【解析】解:(1)根據(jù)無(wú)氧呼吸的具體過(guò)程可知,無(wú)氧呼吸過(guò)程中,馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸中[H]只來(lái)自葡萄糖,用于生成乳酸,即①⑥;(2)根據(jù)有氧呼吸的具體過(guò)程可知,有氧呼吸過(guò)程中,馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸中[H]來(lái)自來(lái)源于葡萄糖、丙酮酸和水,用于生成水,即③④.
故選:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),蘋(píng)果含有鋅,鋅是形成與記憶力相關(guān)的蛋白質(zhì)不可缺少的元素,兒童缺鋅就會(huì)導(dǎo)致大腦發(fā)育不完善.因此,蘋(píng)果又被稱(chēng)為記憶之果.這說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽離子( )
A.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用
B.對(duì)維持酸堿平衡有重要作用
C.對(duì)調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)的滲透壓有重要作用
D.對(duì)維持細(xì)胞形態(tài)有重要作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】泡菜是人們喜愛(ài)的食品,但在腌制的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一定量的亞硝酸鹽,危害人們的健康。研究人員檢測(cè)了不同濃度的食鹽、不同發(fā)酵階段的泡菜中的亞硝酸鹽含量,結(jié)果如下圖所示。
請(qǐng)回答:
(1)制作泡菜時(shí)如希望發(fā)酵快一些,可將蔬菜放在___________中浸泡1分鐘后入壇。發(fā)酵壇中還可加一些白酒,加白酒的目的是增加醇香感和___________。
(2)據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(_____)
A.腌制泡菜的最佳食鹽用量約為5%
B.過(guò)多的食鹽可能會(huì)抑制發(fā)酵作用
C.腌制初期泡菜的亞硝酸鹽含量上升
D.食用泡菜最安全的是腌制后39天
(3)在利用光電比色法測(cè)定泡菜亞硝酸鹽含量時(shí),在樣品溶液中加入顯色劑會(huì)生成_______________色產(chǎn)物。繪制標(biāo)準(zhǔn)曲線(xiàn)時(shí),可以亞硝酸鈉的質(zhì)量為橫坐標(biāo),以_________為縱坐標(biāo)。對(duì)樣品和標(biāo)準(zhǔn)溶液的測(cè)定中,要用光程相同的__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某二倍體植物寬葉(M)對(duì)窄葉(m)為顯性,高莖(H)對(duì)矮莖(h)為顯性,紅花(R)對(duì)白花(r)為顯性.基因M、m與基因R、r在2號(hào)染色體上,基因H、h在4號(hào)染色體上.
(1)基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖丁所示,起始密碼子均為AUG.若基因M的b鏈中箭頭所指堿基C突變?yōu)锳,其對(duì)應(yīng)的密碼子將由 變?yōu)?/span> .正常情況下,基因R在細(xì)胞中最多有 個(gè),其轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板位于 (選填“a”或“b”)鏈中.
(2)用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交獲得F1,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中自交性狀不分離植株所占的比例為 ;用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測(cè)交,后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為 .
(3)基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時(shí),出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細(xì)胞,最可能的原因是 .缺失一條4號(hào)染色體的高莖植株減數(shù)分裂時(shí),偶然出現(xiàn)一個(gè)HH型配子,最可能的原因是 .
(4)現(xiàn)有一寬葉紅花突變體,推測(cè)其體細(xì)胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對(duì)應(yīng)的基因組成為如圖甲、乙、丙中的一種,其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常.現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一步雜交實(shí)驗(yàn),確定該突變體的基因組成是哪一種.(注:各型配子活力相同;控制某一性狀的基因都缺失時(shí),幼胚死亡)
實(shí)驗(yàn)步驟:
① ;
②觀(guān)察、統(tǒng)計(jì)后代表現(xiàn)型及比例.
結(jié)果預(yù)測(cè):
Ⅰ.若 ,則為圖甲所示的基因組成;
Ⅱ.若 ,則為圖乙所示的基因組成;
Ⅲ.若 ,則為圖丙所示的基因組成.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過(guò)程示意圖如下。下列敘述正確的是
A. 階段A發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,產(chǎn)物只有丙酮酸和ATP
B. 階段B產(chǎn)生的物質(zhì)①中的氧原子均來(lái)自丙酮酸分子
C. 階段C產(chǎn)生的物質(zhì)②中的氧原子均來(lái)自氧氣,產(chǎn)生ATP最多
D. 階段C發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜中,僅特殊分子攜帶的氫和氧分子結(jié)合生成水
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于正常人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )
A.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)
B.當(dāng)人體缺水時(shí),血漿的滲透壓會(huì)降低,從而產(chǎn)生渴覺(jué)
C.寒冷時(shí),體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D.血糖低于正常值時(shí),肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進(jìn)入血液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Aa的個(gè)體產(chǎn)生( )
A.雌配子:雄配子=1:1
B.雄配子A:雌配子a=1:1
C.雌配子A:雄配子a=1:1
D.雌配子A:雌配子a=1:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某草原牧區(qū),在進(jìn)行草場(chǎng)建設(shè)時(shí),既注重不同牧草種類(lèi)的搭配種植,又對(duì)單位面積內(nèi)的放牧量做了一定控制。這種做法體現(xiàn)了( )
A.實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則
B.低消耗,多效益原則
C.遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理
D.建立自然——社會(huì)——經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀(guān)察洋蔥根尖細(xì)胞,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,看到視野內(nèi)一部分細(xì)胞清晰,另一部分細(xì)胞不清晰,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是
A.顯微鏡損壞了 B.根尖壓片厚薄不勻
C.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)得太快 D.光源有變化
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