Question

【題目】下圖是體育運動對學(xué)習(xí)、記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（bdnf）關(guān)系圖解（部分）。據(jù)圖回答下列問題。

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是 ，該物質(zhì)通過 方式進(jìn)入突觸間隙。

（2）運動應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指bdnf基因的 。

（3）b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時，該處膜內(nèi)電位的變化為 。

（4）據(jù)圖可知，bdnf具有 和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗bdnf的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量變化是 。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在大腦海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實驗表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強，而大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測，長期記憶可能與 的建立有關(guān)。

Answer 1

【答案】（1）神經(jīng)遞質(zhì) 胞吐（外排）

（2）表達(dá)（轉(zhuǎn)錄和翻譯）

（3）負(fù)電位變?yōu)檎�電�?/span>

（4）促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 減少

（5）（新）突觸

【解析】

（1）突觸前膜里面的突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，通過胞吐的方式由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜。

（2）根據(jù)題意，體育運動對學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（bdnf）有關(guān)；根據(jù)圖形可知，運動應(yīng)激能促進(jìn)a過程bdnf基因的表達(dá)，向突觸間隙釋放蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子。

（3）神經(jīng)遞質(zhì)選擇性地作用于突觸后膜上的特異性受體AMPA后，引起突觸后膜興奮；神經(jīng)纖維興奮時，鈉離子內(nèi)流，電位變化為由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，形成動作電位。

（4）據(jù)圖可知，bdnf具有促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗bdnf的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的含量減少。

（5）根據(jù)實驗結(jié)果可知，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強，大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。