對土地或其他環(huán)境資源的開發(fā)利用會對種群和群落產(chǎn)生一定的影響,下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 人類活動只能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣鹊荒芨淖內(nèi)郝溲萏娴姆较?/p>

B. 對于趨光性的昆蟲,可以用黑光燈進(jìn)行燈光誘捕的方法調(diào)查種群密度

C. 煤礦塌陷區(qū)發(fā)生的群落演替屬于初生演替

D. 一塊玉米田中的玉米高矮不齊體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗題

20.根據(jù)以下探究影響酶活性因素的實(shí)驗,回答問題.
Ⅰ.為驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響,實(shí)驗操作步驟如下:
①在1~5號試管中分別加入0.5%的唾液1mL.
②加完唾液后,向各試管中加入相應(yīng)的緩沖液3mL.使各試管中的pH依次穩(wěn)定在5.00、6.20、6.80、7.40、8.00.
③分別向1~5號試管中加入0.5%的淀粉液2mL,然后放入37℃溫水中恒溫水。
④反應(yīng)過程中,每隔1min從第3號試管中取出一滴反應(yīng)液滴在比色板上,加1滴碘液顯色.待呈橙黃色時,立即取出5支試管,加碘液顯色并比色,記錄結(jié)果如表所示:
項目12345
pH5.006.206.807.408.00
顏色+++橙黃色+++
注:“+”表示藍(lán)色程度.
(1)實(shí)驗設(shè)計中,因變量是顏色變化.實(shí)驗過程中選擇37℃恒溫的理由是保證溫度恒定,排除溫度對實(shí)驗過程的干擾;37℃是唾液淀粉酶的最適催化溫度.
(2)3號試管加碘液后出現(xiàn)橙黃色,說明淀粉已經(jīng)完全分解.
(3)如果反應(yīng)速率過快,應(yīng)當(dāng)對唾液進(jìn)行怎樣的處理?適當(dāng)稀釋唾液.
(4)該實(shí)驗得出的結(jié)論是唾液淀粉酶催化的最適pH是6.80,高于或低于此值,酶的活性都會降低.
Ⅱ.為探究高溫對酶活性的影響,某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗:
實(shí)驗步驟與結(jié)果:
(1)①取兩支潔凈的試管,編號為1和2.
②在1號試管中加入2mL 3%的新鮮過氧化氫溶液,2號試管中加入1mL 20%的新鮮肝臟研磨液,分別置于100℃恒溫水浴5分鐘.
③將2號試管中的肝臟研磨液加入1號試管,振蕩搖勻,再置于100℃恒溫水浴5分鐘,結(jié)果未觀察到氣泡產(chǎn)生.
(2)結(jié)果分析:推斷觀察不到氣泡產(chǎn)生的可能原因:高溫使過氧化氫酶變性,失去活性、高溫使底物過氧化氫全部分解.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物體細(xì)胞雜交和動物細(xì)胞融合相比較,正確的是( )

A.誘導(dǎo)融合的方法完全相同 B.所用的技術(shù)手段基本相同

C.所采用的原理完全相同 D.都能形成雜種細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧遼西五校高二下學(xué)期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知基因表達(dá)載體中的復(fù)制原點(diǎn)處比較容易打開雙鏈,可以推斷該處( )

A.A+T的比例較高

B.C+G的比例較高

C.位于基因的首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位

D.位于基因的尾端,是轉(zhuǎn)錄停止的信號

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題

運(yùn)用所學(xué)知識回答下列與生物技術(shù)實(shí)踐相關(guān)的問題。

(1)自古酒就與人類生活息息相關(guān)。在圖甲所示發(fā)酵瓶中裝入葡萄汁進(jìn)行果酒發(fā)酵作實(shí)驗,若將甲裝置的進(jìn)氣口密封,一段時間后,能獲得的發(fā)酵產(chǎn)物是_________,發(fā)酵是否成功可用_______________進(jìn)行檢驗。

(2)圖乙是胡蘿卜素提取粗品鑒定結(jié)果示意圖。點(diǎn)加提取樣品的是______點(diǎn),點(diǎn)加標(biāo)準(zhǔn)樣品的是______點(diǎn),該鑒定實(shí)驗的方法叫做________。

(3)微生物培養(yǎng)時,若要對菌株進(jìn)行分離和計數(shù),應(yīng)該采用______________方法接種;后期進(jìn)行菌落統(tǒng)計時,一般選擇菌落數(shù)在________間的平板進(jìn)行計數(shù)。

(4)與微生物培養(yǎng)相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加的植物激素是____________。

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科目:高中生物 來源:2016屆安徽淮北一中高三最后一卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的敘述,錯誤的是( )

A.細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2 以自由擴(kuò)散的方式出細(xì)胞

B.細(xì)胞吸收葡萄糖的過程需要載體蛋白的協(xié)助

C.細(xì)胞代謝過程中能產(chǎn)生ATP,但不能產(chǎn)生酶

D.提取出細(xì)胞中的脂質(zhì),在空氣-水界面上鋪成單分子層,面積為細(xì)胞表面積的2倍

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科目:高中生物 來源:2016屆福建廈門市高三第二次質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:選擇題

馬蛔蟲是二倍體生物,體細(xì)胞中含有4條染色體。對其精巢切片進(jìn)行顯微觀察,根據(jù)細(xì)胞中觀察到的染色體數(shù)量進(jìn)行分類統(tǒng)計 ,結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是

A.觀察到含有四分體的細(xì)胞應(yīng)統(tǒng)計在乙組中

B.甲組細(xì)胞中含有兩個染色體組

C.乙組細(xì)胞占的比例大,是處于分裂間期的細(xì)胞

D.丙組細(xì)胞中可觀察到著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年重慶八中高二下學(xué)期月考四生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菜豆是自花傳粉的植物,其花色中有色花對無色花為顯性。一株雜合有色花菜豆(Cc)生活在海島上,如果海島上沒有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,那么三年之后,海島上開有色花菜豆植株和開無色花菜豆植株的比例是( )

A.3∶1 B.15∶7 C.9∶7 D.15∶9

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述,正確的是( 。
A.真核細(xì)胞主要進(jìn)行有絲分裂,原核細(xì)胞主要進(jìn)行無絲分裂
B.真核、原核細(xì)胞都有DNA、RNA和核糖體,且共用一套遺傳密碼
C.真核生物和原核生物的遺傳都遵循孟德爾的遺傳定律
D.真核細(xì)胞的遺傳信息主要儲存在細(xì)胞核中,原核細(xì)胞的遺傳信息主要儲存在質(zhì)粒中

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