10.小白鼠是恒溫動(dòng)物.科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)如果破壞了小白鼠的下丘腦,它就不再具有維持體溫恒定的能力.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了調(diào)節(jié)體溫的中樞在下丘腦.
(2)正常小白鼠的體溫調(diào)節(jié)類型和圖中所示的甲相同.
(3)若研究者要對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠被破壞下丘腦之前24h和破壞下丘腦以后24h的體溫分別進(jìn)行測量記錄(測量間隔為6h),請(qǐng)你為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一個(gè)合理的體溫記錄表.
測量時(shí)間
(間隔6小時(shí))
0h6h12h18h24h
處理前動(dòng)物體溫
處理后動(dòng)物體溫

分析 下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面:①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺.③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素.在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素,在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素.④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.

解答 解:(1)由于沒有破壞小白鼠的下丘腦時(shí),小白鼠能保持恒溫;而破壞了小白鼠的下丘腦,它就不再具有維持體溫恒定的能力,說明調(diào)節(jié)體溫的主要中樞在下丘腦.本實(shí)驗(yàn)通過小白鼠被破壞下丘腦前后的狀態(tài)進(jìn)行對(duì)照,觀察現(xiàn)象.
(2)正常小白鼠能保持恒溫狀態(tài),所以在溫度高時(shí)代謝降低,在溫度低時(shí)代謝增強(qiáng),其體溫調(diào)節(jié)類型與圖所示的甲曲線相同.
(3)體溫記錄表

測量時(shí)間
(間隔6小時(shí))
0h6h12h18h24h
處理前動(dòng)物體溫
處理后動(dòng)物體溫
故答案為:
(1)調(diào)節(jié)體溫的中樞在下丘腦
(2)甲
(3)
測量時(shí)間
(間隔6小時(shí))
0h6h12h18h24h
處理前動(dòng)物體溫
處理后動(dòng)物體溫

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查動(dòng)物體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力,并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年玉溪峨山彝族自治縣一中高一上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

在唾液腺細(xì)胞中參與合成并分泌唾液淀粉酶的細(xì)胞器有( )

A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.核糖體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、葉綠體

C.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體

D.中心體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.表是水稻抗稻瘟病的突變品系和敏感品系的部分DNA堿基和氨基酸所在位置.請(qǐng)分析下列說法正確的是(  )
抗性品系CGT丙氨酸GGT脯氨酸TTA天冬酰胺
敏感品系CGT丙氨酸AGT絲氨酸TTA天冬酰胺
氨基酸所在位置227228230
A.基因中的堿基對(duì)改變,必將引起相應(yīng)蛋白質(zhì)中氨基酸的變化
B.抗性產(chǎn)生的根本原因是DNA模板鏈上決定第228位氨基酸的相關(guān)堿基發(fā)生了替換
C.對(duì)生物而言,堿基對(duì)替換多數(shù)是有利的,而增添和缺失比替換的危害更大
D.該突變品系不可能再突變?yōu)槊舾衅废?/td>

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)調(diào)查種群密度的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.調(diào)查古樹木、蝗蟲的幼蟲、植株上蚜蟲的種群密度,通常采用樣方法
B.將M只鹿標(biāo)記,在捕獲的n只鹿中有m只被標(biāo)記,則該鹿群約有M×n÷m只
C.五點(diǎn)取樣和等距離取樣是樣方法取樣的常用方式
D.田鼠在被捕捉過一次以后更難捕捉,統(tǒng)計(jì)的種群密度比實(shí)際低

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)葡萄種植園內(nèi),葡萄與豌豆、辣椒、草莓等矮生作物間作套種,并放養(yǎng)了以雜草和昆蟲為食的土雞.同時(shí),大棚里種了一種特殊的辣椒,能起到驅(qū)蟲的作用.以下相關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。
A.與單一種植葡萄的園區(qū)相比,抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)了
B.特殊辣椒的驅(qū)蟲作用依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
C.輸入太陽能即可維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
D.間作套種提高了光能的利用率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是( 。
A.影響細(xì)胞呼吸的外界因素只有O2、水分
B.小麥被水淹后可導(dǎo)致根系發(fā)生無氧呼吸而產(chǎn)生乳酸
C.破傷風(fēng)桿菌只有在無氧條件下才能繁殖
D.小麥種子萌發(fā)過程中有氧呼吸逐漸減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要利用了無氧呼吸原理的是( 。
A.利用乳酸菌和葡萄糖等制作酸奶B.提倡慢跑等健康運(yùn)動(dòng)
C.光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中的CO2D.稻田定期排水

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列與生活聯(lián)系的實(shí)例中,描述正確的是( 。
A.人體細(xì)胞可以合成賴氨酸等必需氨基酸,不需要從外界直接獲取
B.吃熟雞蛋容易消化是因?yàn)楦邷厥沟鞍踪|(zhì)空間結(jié)構(gòu)變得松散,易被蛋白酶水解
C.大量出汗的運(yùn)動(dòng)員可以用高濃度飲料補(bǔ)充水分
D.大棚種植蔬菜時(shí),選用綠色塑料薄膜可以提高蔬菜產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.以下有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是(  )
A.甲狀腺激素、抗利尿激素參與的調(diào)節(jié)過程都存在反饋調(diào)節(jié)
B.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞等多種類型
C.相對(duì)密閉的環(huán)境會(huì)誘導(dǎo)果蔬產(chǎn)生大量乙烯,有利于果蔬的長期貯藏
D.激素調(diào)節(jié)在植物生長發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過程中發(fā)揮著根本性的作用

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