右圖為一個(gè)簡(jiǎn)化的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖，對(duì)圖中箭頭的含義表述錯(cuò)誤的是

A．④和⑤可表示生物群落中能量的散失
B．⑤可表示生物群落中的物質(zhì)回歸無(wú)機(jī)環(huán)境
C．②表示能量在生物體之間單向流動(dòng)
D．①可表示碳元素從二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

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右圖為一個(gè)簡(jiǎn)化的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖， 對(duì)圖中箭頭的含義表述錯(cuò)誤的是（    ）

A．④和⑤可表示生物群落中能量的散失

B．⑤可表示生物群落中的物質(zhì)回歸無(wú)機(jī)環(huán)境

C．②表示能量在生物體之間單向流動(dòng)

D．①可表示碳元素從二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型：選擇題

右圖為一個(gè)簡(jiǎn)化的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖，對(duì)圖中箭頭的含義表述錯(cuò)誤的是

  

A.④和⑤可表示生物群落中能量的散失

   B.⑤可表示生物群落中的物質(zhì)回歸無(wú)機(jī)環(huán)境

   C.②表示能量在生物體之間單向流動(dòng)

   D.①可表示碳元素從二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

右圖中所示為一個(gè)簡(jiǎn)化的草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖，據(jù)圖對(duì)圖中箭頭的含義進(jìn)行下表中所列項(xiàng)目的分類，正確的有


含義

所屬箭頭號(hào)碼

①生物群落中能量的散失

②生物群落中的物質(zhì)回歸無(wú)機(jī)環(huán)境

③無(wú)機(jī)環(huán)境的能量進(jìn)入生物群落

④能量在生物體之間單向流動(dòng)

⑤能量在食物鏈中流動(dòng)

⑥碳元素從有機(jī)物變二氧化碳



A．①——（2）（3）（5）　　　　　　　 B．③——（1），⑤——（2）

C．④——（2）（3）（5）　　　　　　　 D．②——（5），⑤——（1）

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆河北省唐山市高三上學(xué)期摸底考試?yán)砜凭C合生物試卷 題型：單選題

右圖為一個(gè)簡(jiǎn)化的生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)示意圖，對(duì)圖中箭頭的含義表述錯(cuò)誤的是（   ）

A．④和⑤可表示生物群落中能量的散失
B．⑤可表示生物群落中的物質(zhì)回歸無(wú)機(jī)環(huán)境
C．②表示能量在生物體之間單向流動(dòng)
D．①可表示碳元素從二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物

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