A. | 4個(gè)和2個(gè) | B. | 4個(gè)和3個(gè) | C. | 3個(gè)和2個(gè) | D. | 4個(gè)和1個(gè) |
分析 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后,果實(shí)和種子的發(fā)育過(guò)程如圖所示:
解答 解:①西瓜果肉主要是由胎座(花朵時(shí)期,子房?jī)?nèi)壁上還有一團(tuán)突起專供胚珠在其上著生并汲取營(yíng)養(yǎng),這就是胎座)發(fā)育而來(lái),屬于母體部分,所以西瓜果肉含有4個(gè)染色體組;
②種子的胚細(xì)胞是由受精卵發(fā)育而來(lái),二倍體西瓜的花粉含有一個(gè)染色體組,四倍體西瓜的卵細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,所以得到的西瓜種子的胚細(xì)胞的染色體組是3組.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體組數(shù),要求識(shí)記種子中胚和果肉的形成過(guò)程,一般來(lái)講,胚和胚乳是由父母本決定的,其他部分如果肉是由母本決定的.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016湖北荊州中學(xué)高一下第一次月階段性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
毒蜂素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng)。體外研究發(fā)現(xiàn),毒蜂素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。
(1)毒腺細(xì)胞中形成毒蜂素時(shí)經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器有________________________
(2)據(jù)圖1結(jié)果推測(cè),蜂毒素能將癌細(xì)胞阻斷在有絲分裂的_____________ 期。
(3)研究表明,阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡。研究人員為研究蜂毒素對(duì)人胃癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。
①方法步驟:
a.取若干只相同的培養(yǎng)瓶,分組并編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量的離體胃癌細(xì)胞。
b.1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2~4號(hào)培養(yǎng)瓶中加入等量的濃度分別為_(kāi)___________________μg/mL毒蜂素溶液。
c.培養(yǎng)48 h后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)_____________________,結(jié)果如圖2所示。
d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(Bax、Bel-2)的表達(dá),結(jié)果如圖3所示。
②分析討論:
圖2表明________________________________________________________.
圖2圖3表明:從基因表達(dá)水平上看,毒蜂素誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞凋亡與
________________________________________________________.
當(dāng)Bel-2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)______________趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)胃癌細(xì)胞的凋亡。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河北衡水中學(xué)高三下學(xué)期二調(diào)考試?yán)砭C生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.磷脂是構(gòu)成光合膜的重要物質(zhì)
B.構(gòu)成糖原和纖維素的單體都是葡萄糖
C.組成ATP的化學(xué)元素是C、H、O、N、P
D. 引起人體胃炎等疾病的幽門螺桿菌只含4種核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在污水處理時(shí),人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu),有選擇地將有毒重金屬陽(yáng)離子阻擋在膜的一側(cè),以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染,這是模擬了細(xì)胞膜的
A.單純擴(kuò)散功能
B.流動(dòng)性
C.主動(dòng)運(yùn)輸功能
D.選擇透性功能
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西懷仁第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)表明,K+不能通過(guò)磷脂雙分子層的人工膜,但如在人工膜中加入少量纈氨霉素(含12個(gè)氨基酸的脂溶性抗生素)時(shí),K+則可以通過(guò)膜從高濃度處移向低濃度處。這種物質(zhì)通過(guò)膜的方式是
A. 自由擴(kuò)散 B .協(xié)助擴(kuò)散 C .主動(dòng)運(yùn)輸 D .胞吞作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中1%NaHCO3溶液的作用是為植物光合作用提供CO2 | |
B. | 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中C3會(huì)減少 | |
C. | 若將1%NaHCO3溶液換成等量的1%NaOH溶液,則葉綠體中ATP會(huì)增多 | |
D. | 若將1%NaHCO3溶液換成等量的清水,則植物的干重不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異一定是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的 | |
B. | 生物的變異一定會(huì)遺傳給后代 | |
C. | 生物的變異一定對(duì)生物的生存不利 | |
D. | 基因突變不一定會(huì)引起性狀改變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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