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科目:高中生物 來源: 題型:
A、單倍體是具有一個(gè)染色體組的生物體 |
B、普通小麥的花粉培養(yǎng)產(chǎn)生的植株是單倍體植株 |
C、花藥離體培養(yǎng)得到的植株不能正常結(jié)實(shí) |
D、單倍體育種的方法可用來培育新的物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、14 | B、1 | C、2 | D、0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需要消耗細(xì)胞中ATP的過程是①②③ |
B、蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān) |
C、物質(zhì)通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
D、②與③過程運(yùn)輸物質(zhì)的動(dòng)力相同,載體的化學(xué)本質(zhì)不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、第一種細(xì)胞均無分裂能力,且在視野中數(shù)量最少 |
B、第二種細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂期,且在視野中數(shù)量最多 |
C、第三種細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長的衰老期,將停止細(xì)胞分裂 |
D、用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,第一種細(xì)胞比例將增加 |
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