資料表明,血漿中的LDL(一種富含膽固醇的脂蛋白復(fù)合體)與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合進(jìn)入細(xì)胞,LDL在溶酶體的作用下釋放出膽固醇,參與細(xì)胞代謝.請(qǐng)分析回答:

(1)圖表示LDL通過
 
(方式)進(jìn)入細(xì)胞,在溶酶體的作用下釋放出膽固醇.細(xì)胞對(duì)LDL的吸收過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(2)圖中①過程稱為
 
,②過程體現(xiàn)了基因可以通過控制
 
來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(3)從圖可知,當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí),膽固醇可以抑制酶A的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成,還可以促進(jìn)酶B的活性以形成膽固醇酯儲(chǔ)存起來,從而降低膽固醇的含量.這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為
 
調(diào)節(jié).
考點(diǎn):基因與性狀的關(guān)系,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,本題的知識(shí)點(diǎn)有胞吞、基因控制性狀和反饋調(diào)節(jié),梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),分析圖解,根據(jù)問題提示結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行回答.
解答: 解:(1)血漿中的LDL是一種富含膽固醇的脂蛋白復(fù)合體,不能直接通過細(xì)胞膜,只能通過胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(2)圖中①是合成mRNA,屬于轉(zhuǎn)錄過程;②過程合成酶A,說明基因可以通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(3)由圖中可知,當(dāng)細(xì)胞中膽固醇含量較高時(shí),膽固醇可以抑制酶A的合成和活性,也可以抑制LDL受體的合成,還可以促進(jìn)酶B的活性以形成膽固醇酯儲(chǔ)存起來,從而降低膽固醇的含量,該調(diào)節(jié)機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)劑.
答案:(1)胞吞   具有一定的流動(dòng)性  
(2)轉(zhuǎn)錄   酶的合成  
(3)反饋
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞方式、基因控制性狀和反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)單倍體育種的敘述,正確的( 。
A、單倍體是具有一個(gè)染色體組的生物體
B、普通小麥的花粉培養(yǎng)產(chǎn)生的植株是單倍體植株
C、花藥離體培養(yǎng)得到的植株不能正常結(jié)實(shí)
D、單倍體育種的方法可用來培育新的物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

隨著現(xiàn)代工業(yè)的迅速發(fā)展,二氧化碳等溫室氣體大量排放,引起全球氣候變暖,對(duì)人類和其他生物的生存構(gòu)成了嚴(yán)重威脅.2009年12月7日,被譽(yù)為“人類拯救地球最后機(jī)會(huì)”的聯(lián)合國氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,190多個(gè)國家共同協(xié)商,就未來應(yīng)對(duì)氣候變化的全球行動(dòng)簽署新的協(xié)議.請(qǐng)結(jié)合下列碳循環(huán)過程示意圖回答相關(guān)問題.
(1)圖中途徑①是指
 
作用;碳在②處主要是以
 
的形式進(jìn)行傳遞.自然生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程中,碳從大氣進(jìn)入
 
的速率與返回到大氣中的速率大致相同.
(2)導(dǎo)致CO2過量排放的主要原因是
 
,另外,森林的過量砍伐也是一個(gè)重要原因,這不僅使圖中途徑①有所減弱,而且被砍伐后的植物剩余部分在
 
作用下,也能釋放出CO2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為桑基魚塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng),圖中字母代表相應(yīng)能量.
請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)流經(jīng)圖中生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
(填字母),桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的
 
(填字母)來表示,圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于
 
的能量.
(2)桑樹到蠶能量的傳遞效率為
 
(用圖中字母表示).將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量應(yīng)屬于第
 
營養(yǎng)級(jí)所含的能量.從上述情況來看,魚在該生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)?shù)氖?div id="3h1rllx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
成分.圖中
 
字母代表未被利用的能量.
(3)人工建立該生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的
 
,從而提高能量的
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示我國南方比較常見的;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)在不考慮人工投入的情況下,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量(總初級(jí)生產(chǎn)量)是
 
.人們將蠶沙(蠶的糞便)投入魚塘,被魚等水生生物食用,蠶沙中所含的能量主要屬于第
 
營養(yǎng)級(jí).
(2)魚等水生生物的排泄物及未被利用的有機(jī)物和底泥,其中一部分經(jīng)過
 
的作用后可作為肥料,返回;,培育桑樹.
(3)建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的
 
,提高能量的利用率.與種植單一作物的農(nóng)田相比,該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
 

(4)建立該生態(tài)系統(tǒng)遵循的原理主要是
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

CFTR是一種由1480個(gè)氨基酸組成跨膜蛋白,主要功能是參與膜內(nèi)外氯離子運(yùn)輸.
(1)參照中心法則形式,寫出CFTR蛋白合成過程中傳信息傳遞途徑
 

(2)編碼CFTR的基因位于第7號(hào)染色體上.臨床上70%囊性纖維病患者的CFTR蛋白在508位缺少苯丙氨酸,由此可知該類型的患者編碼CFrR蛋白的基因缺失了
 
個(gè)堿基對(duì).另有部分患者的CFTR蛋白的開始端氨基酸序列與正常蛋白質(zhì)相同,但數(shù)目少于1480個(gè),推測(cè)該類型的患者的此基因發(fā)生堿基替換,導(dǎo)致
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)往往要切去部分肽鏈片段.現(xiàn)有一條含有100個(gè)氨基酸的肽鏈,其中有游離的氨基14個(gè),加工時(shí)切去的肽鏈片段共有氨基酸16個(gè).則加工后的肽鏈中的游離氨基酸數(shù)目不可能是(  )
A、14B、1C、2D、0

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式概念圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、需要消耗細(xì)胞中ATP的過程是①②③
B、蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過程②有關(guān)
C、物質(zhì)通過①所示過程進(jìn)入細(xì)胞與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D、②與③過程運(yùn)輸物質(zhì)的動(dòng)力相同,載體的化學(xué)本質(zhì)不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在適宜條件下,對(duì)人體細(xì)胞培養(yǎng)并使其進(jìn)行正常分裂至第五代,對(duì)培養(yǎng)物中細(xì)胞的DNA含量情況進(jìn)行測(cè)定,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞分為3種類型:DNA量等于正常細(xì)胞,DNA量兩倍于正常細(xì)胞,DNA量介于前兩種細(xì)胞.以下推測(cè)正確的是( 。
A、第一種細(xì)胞均無分裂能力,且在視野中數(shù)量最少
B、第二種細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂期,且在視野中數(shù)量最多
C、第三種細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)入生長的衰老期,將停止細(xì)胞分裂
D、用藥物抑制細(xì)胞的DNA復(fù)制,第一種細(xì)胞比例將增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案