A、線粒體基質和葉綠體基質中所含酶的種類不同 |
B、高爾基體是細胞內蛋白質合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span> |
C、細胞器在不同細胞中的分布與細胞的功能相適應 |
D、由RNA和蛋白質組成的核糖體具有特定的空間結構 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、⑤是該細胞代謝和遺傳的控制中心 |
B、③④⑥⑧的結構屬于該細胞的生物膜系統(tǒng) |
C、花瓣的顏色與②中含有的色素有關 |
D、④是細胞內蛋白質合成、加工和運輸?shù)膱鏊?/span> |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、比較曲線1與3,可知細胞分裂素能解除頂芽對側芽的抑制作用 |
B、比較曲線2與4,可知頂芽產生的生長素對側芽的生長有抑制作用 |
C、比較曲線4與5,可知赤霉素能明顯促進側芽的伸長 |
D、分析上圖,推測側芽生長速度不同的原因是側芽內植物激素的濃度或比例改變所致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、75對堿基 |
B、78對堿基 |
C、96對堿基 |
D、93對堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ是初級消費者 |
B、Ⅳ為分解者 |
C、E1為太陽能,E2為熱能 |
D、能量可在食物鏈中循環(huán)利用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2個 | B、3個 | C、4個 | D、5個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 最小的病毒 | 核糖體 | 支原體細胞 | 細菌細胞 | 動植物細胞 | 草履蟲 |
直徑(微米) | 0.02 | 0.025 | 0.1-0.2 | 1-2 | 20-30 | 120 |
A、0.02-0.2微米 |
B、0.1-2微米 |
C、1-2微米 |
D、0.1-數(shù)千微米 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這兩次實驗結果的差異主要是酶的活性大小不同造成的 |
B、曲線B是第一次實驗的結果 |
C、提取液的量沒有明顯影響過氧化氫酶的最適pH |
D、在生物體內,過氧化氫酶只能催化某些反應,不能作為另一些反應的底物 |
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