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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、乙圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體,2個(gè)染色體組 |
B、甲圖細(xì)胞正在發(fā)生等位基因的分離 |
C、丙圖細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞為精細(xì)胞或極體 |
D、該動(dòng)物體的某器官中不可能同時(shí)存在上述三圖所表示的細(xì)胞分裂狀態(tài) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、卵細(xì)胞、減數(shù)第一次分裂后期 |
B、卵細(xì)胞、減數(shù)第二次分裂后期 |
C、精子、減數(shù)第一次分裂后期 |
D、精子、減數(shù)第二次分裂后期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肝根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放入血液中的葡萄糖量 |
B、肺根據(jù)需要按一定速率呼出和吸入CO2和O2 |
C、腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外 |
D、紅骨髓源源不斷地造出新的血細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖①細(xì)胞中的DNA分子數(shù)等于染色體數(shù) |
B、中心法則所表示的生命活動(dòng)主要發(fā)生在圖⑤時(shí)期 |
C、圖②的間期突變產(chǎn)生的新基因傳給后代的可能性要大于圖③ |
D、等位基因分離、非同源染色體上的基因自由組合發(fā)生在圖④時(shí)期 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、停止光照 |
B、停止光照并降低CO2濃度 |
C、升高CO2濃度 |
D、降低CO2濃度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) |
B、K+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜內(nèi) |
C、Na+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外 |
D、K+通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵挥|后膜外 |
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