【題目】下列四種生物中,不屬于真核生物的是 ( )

①HIV ②藍(lán)藻 ③酵母菌 ④水綿

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

【答案】A

【解析】

本題考查細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性,考查對(duì)病毒、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)異同的理解和識(shí)記。明確各種生物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵。

HIV屬于病毒,藍(lán)藻屬于原核生物,酵母菌和水綿屬于真核生物,HIV和藍(lán)藻不屬于真核生物,選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鵪鶉的性別決定方式是ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),羽色受兩對(duì)基因控制,表現(xiàn)為栗、黃、白3種顏色.(注:不考慮交叉互換和性染色體的同源區(qū)段)為研究鵪鶉羽色的遺傳規(guī)律,科研人員做了如下一系列實(shí)驗(yàn).

(1)對(duì)栗羽、黃羽、白羽三個(gè)純系鵪鶉進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見圖1和圖2.根據(jù)雜交結(jié)果,初步推測鵪鶉羽色間的顯隱關(guān)系是 , 控制羽色的基因存在于染色體上,(遵循或不遵循)自由組合定律.
(2)為驗(yàn)證上述推測,科研人員選擇純系黃羽和純系白羽進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果見圖3和圖4.實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)四中個(gè)體的出現(xiàn),說明上述推測是正確的.實(shí)驗(yàn)三、四中F1栗羽的基因型分別是
(3)白羽和黃羽是在飼養(yǎng)栗羽鵪鶉的過程中偶然出現(xiàn)的,控制白羽和黃羽的基因(是或不是)等位基因.白羽和黃羽的出現(xiàn)是造成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“沒有碳,就沒有生命”,這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>

A. 碳元素在生物細(xì)胞中含量最多 B. 碳元素主要分布在有機(jī)物中

C. 生物大分子以碳鏈為骨架 D. CO2是聯(lián)系有機(jī)界和無機(jī)界的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某豆科植物種子吸水萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示.有關(guān)敘述正確的是(

A.在12~24 h期間,植物細(xì)胞只進(jìn)行無氧呼吸
B.在12~24 h期間,細(xì)胞的結(jié)合水含量不斷增加
C.在12~48 h期間,萌發(fā)種子的有機(jī)物總量不變
D.胚根長出后,萌發(fā)種子的細(xì)胞線粒體功能加強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙表示三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中“﹣○﹣<”表示從樹突到胞體,再到軸突末梢(即一個(gè)完整的神經(jīng)元模式圖).請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是 , 圖乙是圖甲中(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖.
(2)縮手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是 . 興奮不能由B傳到A的原因是
(3)若刺激圖丙中b點(diǎn),圖中(填字母)點(diǎn)可產(chǎn)生興奮.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A. 艾滋病病毒能夠單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

B. 人工合成了脊髓灰質(zhì)炎病毒,也意味著人工制造了生命

C. 細(xì)菌本身不能夠單獨(dú)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)

D. 一切生物體的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家研究不同溫度條件對(duì)皮膚及口腔溫度的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.以下分析錯(cuò)誤的是 (

A.由圖可知,人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受外界環(huán)境影響
B.在50~100分鐘,體內(nèi)甲狀腺激素水平有所增加
C.第100分鐘時(shí),為減少熱量散失,皮膚不再散熱
D.由圖可知,口腔溫度比較接近人體內(nèi)環(huán)境的溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】注射病毒疫苗可預(yù)防一些傳染病,與此最密切的細(xì)胞器是( )

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 線粒體 D. 染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為自然環(huán)境中生物種群數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.d處波動(dòng)可能是因?yàn)槌錾屎退劳雎首儎?dòng)所致
B.“涸澤而漁”會(huì)使魚的數(shù)量下降至b以下,使生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展停滯甚至崩潰
C.滅鼠時(shí)如果僅殺死一定數(shù)量的老鼠,可能效果適得其反
D.要開發(fā)利用動(dòng)植物資源,最好要等到c點(diǎn)

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