A. | 這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內(nèi)的結構 | |
B. | 以上七種結構均參與了細胞內(nèi)生物膜系統(tǒng)的構成 | |
C. | 具有雙層膜的只有a、b | |
D. | 在a內(nèi)能合成有機物,而在b內(nèi)能分解有機物 |
分析 分析圖解:圖中a是葉綠體、b是線粒體、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、d是高爾基體、e是中心體、f是核糖體、g是核膜.
解答 解:A、這些結構均是亞顯微結構模式圖,必須在電子顯微鏡下才能看到,A錯誤;
B、圖中e中心體和f核糖體兩種細胞器沒有膜結構,因此不屬于生物膜系統(tǒng),B錯誤;
C、圖中具有雙層膜的有a、b、g,C錯誤;
D、葉綠體合成葡萄糖,有機物的分解發(fā)生在線粒體中,D正確.
故選:D.
點評 本題難度適中,屬于考綱中識記、理解層次的要求,考查了細胞結構的亞顯微結構、生物膜系統(tǒng)、基因的表達以及光合作用和呼吸作用的有關知識,要求考生具有一定的識圖能力,并能識記相關知識,構建一定的知識網(wǎng)絡.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 多肽 | B. | 蔗糖 | C. | 葡萄糖 | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AABb×AABb | B. | AaBB×aaBb | C. | AaBb×aabb | D. | aaBB×AABB |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì) | |
B. | 酶是活細胞產(chǎn)生的,只在細胞內(nèi)起催化作用 | |
C. | 酶具有高效性和專一性 | |
D. | 強酸、強堿或高溫、低溫都會使酶永久失活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是核糖核苷酸 | |
B. | 該物質(zhì)含有C、H、O、N、P等元素 | |
C. | 該物質(zhì)聚合形成的大分子物質(zhì)是RNA,它只分布在細胞質(zhì)中 | |
D. | 在HIV、SARS病毒中可找到這種物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因通過控制蛋白質(zhì)的合成來控制生物性狀 | |
B. | ②③過程不能發(fā)生在人體正常的體細胞中 | |
C. | ⑤③④過程所需的原料分別是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸 | |
D. | ⑤過程揭示了生物的遺傳實質(zhì),①過程為自然選擇提供進化的原材料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過整容做出來的雙眼皮 | B. | 由于車禍導致的左腿殘疾 | ||
C. | 長期室外工作,皮膚較黑 | D. | 哥哥色盲和弟弟色覺正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 3 條 | B. | 6 條 | C. | 12 條 | D. | 18 條 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省安陽市高三上第一次調(diào)研生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一區(qū)域生活的同種生物是種群,所有生物是群落,下列有關說法正確的是( )
A.預測一個地區(qū)人口數(shù)量未來動態(tài)的信息主要來自現(xiàn)有居住人口密度
B.種群的“S”型增長達到K值時,種群中不再有新個體產(chǎn)生
C.火山巖上發(fā)生的演替屬于次生演替
D.玉米一大豆立體農(nóng)業(yè)有利于提高土壤水分的利用效率
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