【題目】用燕麥幼苗作實驗材料,在黑暗環(huán)境中分別進行以下兩項實驗。

(1)將被切下來的胚芽鞘頂端C水平放置,分別取兩個瓊脂塊A和B,緊貼在胚芽鞘頂端C的切面上幾小時后,將瓊脂塊取下,分別放在已切去頂端的胚芽鞘 D及胚根 E上(已知胚根比胚芽對生長素的濃度更敏感)。實驗裝置如下圖:

再經(jīng)過數(shù)小時后,胚芽鞘D的生長方向是__________,原因是______________________;胚根E的生長方向是________________,原因是_______________________________________。

(2)將附有瓊脂塊X和Y的胚芽鞘頂端放在旋轉(zhuǎn)器上,如下圖所示。在旋轉(zhuǎn)器以適宜的速度旋轉(zhuǎn)數(shù)小時后,將瓊脂塊X和Y取下,分別放在已切去頂端的胚芽鞘G上。

經(jīng)數(shù)小時后,胚芽鞘G的生長方向是________________,原因是________________________。

【答案】向左彎曲瓊脂塊B中含生長素多,胚芽鞘的右側(cè)比左側(cè)生長得快向右彎曲瓊脂塊B中含生長素多,因此胚根這一側(cè)的生長素含量也多,從而抑制了胚根右側(cè)細(xì)胞的生長直立生長瓊脂塊X、Y所含生長素量相同,胚芽鞘G中的生長素分布均勻

【解析】

旨在考查有關(guān)生長素的產(chǎn)生、分布、運輸相關(guān)內(nèi)容,同時考查旋轉(zhuǎn)對生長素分布的影響,綜合性較強

(1)受重力的影響,B中生長素多于A,再經(jīng)過數(shù)小時后,胚芽鞘D右側(cè)生長快于左側(cè),向左彎曲。由于根對生長素更敏感,右側(cè)生長受到抑制,因而左側(cè)比右側(cè)生長快,所以向右彎曲。

(2)旋轉(zhuǎn)使得X、Y受重力影響情況一致,所以X、Y含生長素的量相同,胚芽鞘直立生長。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是

A. O2、CO2、血紅蛋白、HB. 纖維蛋白原、抗體、激素、H2O

C. 氨基酸、Ca2、膜上載體D. Na、HPO42-、葡萄糖、呼吸酶

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【題目】下列選項中的兩個字母可以表示等位基因的是

A. YYB. yyC. YyD. XY

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示某家族的遺傳系譜圖,3號和6號患有某種單基因遺傳病,其他成員正常。不考慮突變,下列對控制該遺傳病的等位基因所在染色體、致病基因的顯隱性情況的描述,不可能的是

A. 等位基因位于常染色體上,致病基因為隱性

B. 等位基因僅位于X染色體上,致病基因為顯性

C. 等位基因位于常染色體上,致病基因為顯性

D. 等位基因位于X和Y染色體上,致病基因為隱性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物紅花和白花是一對相對性狀,紅花和白花植株雜交,不論正交成反交,F(xiàn)1均為紅色,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的性狀分離比總不是3:1,下列原因中肯定錯誤的是

A. 可能是多對基因控制這一對相對性狀

B. 該植物可能是多倍體

C. 該性狀可能是細(xì)胞質(zhì)遺傳

D. 可能是某一基因型配子或胚胎有部分致死的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)以清水、緩沖液和血漿分別為實驗材料進行探究血漿是否具有維持pH穩(wěn)定的功能的實驗,實驗結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

A. 起對照作用的是清水組和緩沖液組

B. 所得結(jié)果不合理的是清水組

C. 該實驗結(jié)果說明血漿組緩沖物質(zhì)的緩沖能力是有限的

D. 圖中的結(jié)果表明緩沖液組維持pH穩(wěn)定的能力強于血漿組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種果蠅的眼色有暗紅眼、朱紅眼和白眼,F(xiàn)用純種朱紅眼果蠅和純種白眼果蠅進行如圖雜交實驗。下列說法不正確的是

A. 控制眼色的基因位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律

B. F1暗紅眼雌蠅為雙雜合

C. F2中暗紅眼果蠅有6種基因型

D. F2中朱紅眼與白眼果蠅雜交,后代不可能出現(xiàn)暗紅眼

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】通常情況下,下列選項中不屬于配子基因型的是

A. AaB. aBC. abD. ABCDE

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】微生物種類繁多,生長所需條件也各不相同。下列敘述正確的是

A. 培養(yǎng)細(xì)菌、病毒等微生物可用牛肉膏蛋白胨這種通用培養(yǎng)基

B. 從微生物中分離出硝化細(xì)菌可用無氮培養(yǎng)基

C. 乳酸桿菌的新陳代謝方式是異養(yǎng)厭氧型

D. 微生物生長中不可缺少的一些微量的無機物稱為特殊營養(yǎng)物質(zhì)

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