16．下列關(guān)于某人免疫細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是（　　）
A．效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原
B．記憶B細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因和mRNA均存在差異性
C．漿細(xì)胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D．吞噬細(xì)胞只參與特異性免疫

分析 1、人體免疫系統(tǒng)的三大防線：
（1）第一道：皮膚、粘膜的屏障作用及皮膚、黏膜的分泌物（淚液、唾液）的殺滅作用．
（2）第二道：吞噬細(xì)胞的吞噬作用及體液中殺菌物質(zhì)的殺滅作用．
（3）第三道：免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫物質(zhì)共同組成的免疫系統(tǒng)．
2、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過(guò)程如下：

解答 解：A、在細(xì)胞免疫過(guò)程中，效應(yīng)T細(xì)胞能裂解靶細(xì)胞但不能直接清除靶細(xì)胞中抗原，A正確；
B、記憶B細(xì)胞與效應(yīng)T細(xì)胞中的基因是相同的，而mRNA均存在差異，B錯(cuò)誤；
C、漿細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不能夠再增殖分化，C錯(cuò)誤；
D、吞噬細(xì)胞既參與非特異性免疫又參與特異性免疫，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪項(xiàng)不是衰老細(xì)胞的特征（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)水分減少，新陳代謝速率減慢
B．細(xì)胞內(nèi)色素逐漸積累，影響細(xì)胞正常的生理功能
C．細(xì)胞膜通透性改變，物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
D．細(xì)胞核體積變小，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將一個(gè)細(xì)胞中磷脂成分全部抽提出來(lái)，并將其在空氣-水界面上鋪成單分子層，結(jié)果測(cè)得單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍．這個(gè)細(xì)胞可能是（　�。�
A．人的肝細(xì)胞B．雞的紅細(xì)胞C．蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞D．大腸桿菌細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于化合物的敘述，不正確的是（　　）
A．淀粉、纖維素和糖原都是儲(chǔ)能的多糖物質(zhì)
B．攝入人體的N元素可用于構(gòu)成ATP、磷脂、DNA等
C．葡萄糖、胰島素、淋巴因子都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
D．遞質(zhì)、激素發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．果蠅灰身（B）對(duì)黑身（b）為顯性，B、b位于常染色體上．現(xiàn)將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產(chǎn)生的F1再雌雄個(gè)體相互配產(chǎn)生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅隨機(jī)交配，產(chǎn)生F3．則F3灰身果蠅中雜合子占（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某人在做血檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)血紅蛋白偏高，醫(yī)生建議少抽煙．請(qǐng)簡(jiǎn)答經(jīng)常抽煙為什么可能導(dǎo)致血紅蛋白偏高？
經(jīng)常抽煙影響肺氣體交換功能，使血漿中溶氧量降低，導(dǎo)致血紅蛋白增加．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．血漿中無(wú)機(jī)鹽含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)于維持紅細(xì)胞正常的形態(tài)與功能至關(guān)重要，為患者輸液治療時(shí)為什么要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
（1）實(shí)驗(yàn)材料：略．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟：
①取5支潔凈試管，編號(hào)為1～5號(hào)，分別加入2mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%、0.7%、0.9%、1.1%、1.3%的NaCl溶液，并各加入2滴抗凝劑（或檸檬酸鈉）．
②將左手無(wú)名指消毒，用消毒的采血針刺破皮膚，用小滴管吸血．
③向1～5號(hào)試管中分別滴入1滴血，搖勻，放置5min．
④分別取5支試管中的混合液各一滴，置于5張潔凈的已編號(hào)的載玻片上制成臨時(shí)裝片，在顯微鏡下鏡檢，觀察紅細(xì)胞形態(tài)有何變化．
（3）請(qǐng)完善下列預(yù)期結(jié)果和分析
試管NaCl溶液/%紅細(xì)胞形態(tài)
10.5①體積變大，或漲破
20.7②體積變大
30.9③維持正常形態(tài)
41.1④體積縮小
51.3⑤體積縮小、皺縮
相應(yīng)的結(jié)論0.9%的NaCl溶液能夠維持紅細(xì)胞的正常形態(tài)．
（4）討論：①某學(xué)生配制生理鹽水時(shí)，由于操作不規(guī)范致使溶液濃度偏低，他的探究結(jié)果會(huì)偏高 （填偏高或偏低）
②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確，可采取什么樣的實(shí)驗(yàn)措施？分組更精細(xì)．
③生理鹽水與體液為等滲溶液，過(guò)多注射是否會(huì)影響細(xì)胞的正常功能？為什么？會(huì)影響，生理鹽水的過(guò)多注入會(huì)打破無(wú)機(jī)鹽離子的穩(wěn)態(tài)，進(jìn)而影響細(xì)胞的正常功能．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列選項(xiàng)中，a、b、c之間不符合“c=a+b且a＞b”的一項(xiàng)是（　�。�
A．b必需氨基酸種類(lèi)，a非必需氨基酸種類(lèi)，c人體蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)
B．a細(xì)胞核的膜面積，b細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的膜面積，c生物膜系統(tǒng)的膜面積
C．a葉肉細(xì)胞的自由水，b結(jié)合水，c細(xì)胞總含水量
D．a細(xì)胞核的DNA含量，b細(xì)胞質(zhì)中DNA含量，c細(xì)胞總DNA含量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林省高三下最后一考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

B淋巴細(xì)胞在免疫系統(tǒng)中會(huì)發(fā)生兩次選擇：第一次選擇保留下來(lái)的B淋巴細(xì)胞一般不會(huì)對(duì)機(jī)體自身抗原產(chǎn)生免疫反應(yīng)；第二次選擇保留下來(lái)B淋巴細(xì)胞的能表達(dá)高親和力抗原識(shí)別受體。下列有關(guān)敘述正確的是 （ ）

A．B淋巴細(xì)胞在胸腺中完成分化并發(fā)育成熟

B．經(jīng)過(guò)第二次選擇后保留下來(lái)的是漿細(xì)胞

C．機(jī)體自身抗原結(jié)構(gòu)改變可能會(huì)導(dǎo)致自身免疫病

D．未被保留下來(lái)的B淋巴細(xì)胞將發(fā)生細(xì)胞壞死

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案