【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是( )
A.組成化合物b的元素有C,H,O,N,P五種
B.幽門螺桿菌體內(nèi)含的m共五種
C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
D.人體細(xì)胞中,由A,G,T三種m參與構(gòu)成的b種類有3種
【答案】D
【解析】解:A、核苷酸的組成元素是C、H、O、N、P,A正確;
B、幽門螺桿菌體含有DNA,也含有RNA,堿基m共有5種,B正確;
C、若a是核糖,則b是核糖核苷酸,由b組成的核酸是核糖核酸,主要分布在細(xì)胞質(zhì),C正確;
D、人體細(xì)胞中,由A、G、T三種m參與構(gòu)成的b種類有5種,D錯(cuò)誤.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解核酸的基本組成單位(核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】N、P等元素在植物體內(nèi)形成的化合物往往不穩(wěn)定,在逆境中可從老葉轉(zhuǎn)移至幼葉,而Ca、Mn等元素形成穩(wěn)定的化合物不易轉(zhuǎn)移。某植株成熟葉正常,部分幼葉出現(xiàn)病態(tài),用Ca(NO3)2根部施肥后幼葉恢復(fù)正常。下面是施肥后根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收Ca2+、NO和H2O的示意圖,正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)在圖甲、圖乙所示細(xì)胞中都存在,且含有核酸的細(xì)胞器有______________(填編號(hào)),其中不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于_____________(填編號(hào))中。
(2)圖甲中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是_____________(填編號(hào));圖乙中能夠產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是_____________(填編號(hào))。
(3)圖甲、圖乙所示的兩細(xì)胞均經(jīng)過(guò)有絲分裂過(guò)程形成,在形成過(guò)程中,表現(xiàn)不同的兩個(gè)時(shí)期分別是 __________________________期。
(4)在光照充足處,給圖甲所示細(xì)胞提供含14C的CO2,在結(jié)構(gòu)⑨中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_____________(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。
(5)如果用某種藥物處理圖乙所示細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)其對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒(méi)有影響,說(shuō)明這種藥物的作用是__________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分化、衰老和凋亡的說(shuō)法中,正確的是( )
A. 細(xì)胞凋亡是每個(gè)分化后的細(xì)胞必須經(jīng)歷的生命歷程
B. 細(xì)胞分化和細(xì)胞凋亡都是由基因控制,不受環(huán)境因素影響
C. 細(xì)胞衰老的過(guò)程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過(guò)程
D. 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性降低,染色質(zhì)松散
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】縮手反射活動(dòng)的完成說(shuō)明多細(xì)胞生物完成復(fù)雜生命活動(dòng)依賴于( )
A.單個(gè)細(xì)胞活動(dòng)
B.各系統(tǒng)的配合
C.神經(jīng)細(xì)胞獨(dú)立活動(dòng)
D.各種分化的細(xì)胞的密切配合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于基因的敘述,正確的是( )
A.基因在DNA雙鏈上成對(duì)存在
B.一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí),其兩條鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
C.基因中有遺傳密碼子
D.同源染色體上相同位置的基因可能是相同基因也可能是等位基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)不是精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程的差別( )
A.染色體數(shù)目減半發(fā)生的時(shí)期
B.次級(jí)性母細(xì)胞的數(shù)目
C.細(xì)胞質(zhì)的分配
D.成熟生殖細(xì)胞的數(shù)目
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下圖表示細(xì)胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成后的去向模式圖,其中①~⑧表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)⑤⑥⑦所示在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是___________________________________,從化學(xué)成分角度分析,甲型H1N1流感病毒與圖中結(jié)構(gòu)____________(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似。
(2)若該細(xì)胞表示高等動(dòng)物胰島細(xì)胞,則圖中缺少的細(xì)胞器有__________________,不應(yīng)有的細(xì)胞器是[ ]_______________。
(3)能進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有____________(填標(biāo)號(hào)),甲表示的物質(zhì)是__________。圖中有的蛋白質(zhì)要進(jìn)入⑥、⑦發(fā)揮作用,說(shuō)明生物膜具有____________________________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(4)⑧能吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒的病菌,是因?yàn)閮?nèi)部含有___________,分解后產(chǎn)生的氨基酸可以轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)繼續(xù)使用,與其運(yùn)輸方式密切相關(guān)的兩種細(xì)胞器是_____________(填序號(hào))。
(5)若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細(xì)胞,該細(xì)胞在合成分泌蛋白過(guò)程中出現(xiàn)18O的部位依次為____________________________(填序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題。
(一)回答與果酒及果醋制作有關(guān)的問(wèn)題:
(1)葡萄酒的自然發(fā)酵過(guò)程中,菌種的來(lái)源主要是附在葡萄皮上的野生型酵母菌。要篩選得到純凈的酵母菌種,首先要配置培養(yǎng)基,配好后應(yīng)置于壓力鍋內(nèi)加熱一段時(shí)間,以達(dá)到____________目的。加熱結(jié)束后,不能立刻開(kāi)鍋,否則培養(yǎng)基會(huì)____________。在固體培養(yǎng)基上劃線分離時(shí),單菌落會(huì)出現(xiàn)在__________。在上述篩選過(guò)程中,不該出現(xiàn)的操作是____________。
(2)下圖裝置中彎曲的安全玻璃管可以讓瓶中的二氧化碳?xì)怏w排出,還可以____________。為了制作酒精含量較高(體積分?jǐn)?shù)約為15%)、糖含量也較高的葡萄酒,可以向果汁中加入適量____________。
(3)果醋發(fā)酵過(guò)程中,隨著發(fā)酵的進(jìn)行,乙醇含量逐漸下降,這是由于醋桿菌在____________和酸性環(huán)境下將乙醉氧化為醋酸。
(二)基因敲除是針對(duì)某個(gè)序列己知但功能未知的基因,改變其基因結(jié)構(gòu),令該基因功能喪失,從而對(duì)生物體造成影響,進(jìn)而推測(cè)出該基因功能的一門技術(shù)。以下是制備APOE 基因敲除小鼠的常規(guī)過(guò)程:
備注:neo基因是抗新霉素的抗藥基因;APOE是指載脂蛋白E,參與脂蛋白的代謝與轉(zhuǎn)化。
請(qǐng)回答:
(1)為了獲得APOE基因,可以用____________或者PCR擴(kuò)增。過(guò)程②中所需的工具酶有__________。Nco基因除了破壞APOE基因外,還具存的作用最可能是____________。
(2)培養(yǎng)小鼠胚胎干細(xì)胞時(shí),首先要在培養(yǎng)皿底部制備飼養(yǎng)層,用于飼養(yǎng)層的細(xì)胞—般是__________。經(jīng)過(guò)⑥克降以后的細(xì)胞的后裔細(xì)胞辟稱為純系,細(xì)胞純系的特點(diǎn)是____________,從而便于研究。
(3)純合的APOE基因敲除小鼠____________(能/不能)表達(dá)APOE,與正常小鼠相比表現(xiàn)出 ____________性狀。
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