A. | 加大蘋果泥用量 | B. | 加大果膠酶用量 | ||
C. | 進一步提高溫度 | D. | 用玻璃棒進行攪拌 |
分析 在果膠酶處理果泥時,為了使果膠酶能夠充分的催化反應,應使酶與其充分混合均勻,來提高酶與反應物的接觸面積.
解答 解:A、增加底物濃度不一定能提高反應速率,它會受到酶數(shù)量的限制,A錯誤;
B、加大果膠酶用量不是使果膠酶充分催化反應所采取的措施,B錯誤;
C、溫度過高時,可能會使酶的活性下降甚至喪失,C錯誤;
D、在果膠酶處理果泥時,為了使果膠酶能夠充分的催化反應,應使酶與其充分混合,可用玻璃棒攪拌,提高酶與底物的接觸面積,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了果膠酶活性測定的相關知識,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高二實驗班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大連校級期末)切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為( )
A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降
B.細胞免疫、體液免疫功能均正常
C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常
D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在AB段限制反應速率的主要因素是酶的用量 | |
B. | 在BC段限制反應速率的因素是溫度、pH、反應物濃度等 | |
C. | 在AC段增加反應物濃度,可以明顯加快反應速率 | |
D. | 在該實驗給定條件下,果膠酶的最佳用量是B點對應的值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 比實際值高 | |
B. | 比實際值低 | |
C. | 和實際值一致 | |
D. | 可能比實際值高,也可能比實際值低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加大蘋果泥用量 | B. | 加大果膠酶用量 | ||
C. | 進一步提高溫度 | D. | 用玻璃棒不時地攪拌反應混合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它是含有酶的制品,可以分為液體和固體兩大類 | |
B. | 加酶洗衣粉中的蛋白酶和脂肪酶等,就是固體的酶制劑 | |
C. | 酶制劑可以反復使用 | |
D. | 酶制劑是將某種酶的酶液進行干燥處理后,加入適量的穩(wěn)定劑和填充劑 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能特異性識別抗原的細胞是圖甲中①②③④ | |
B. | 若要制備抗a-銀環(huán)蛇毒的單克隆抗體,應取圖甲中的細胞②與骨髓瘤細胞融合 | |
C. | 當興奮傳導到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是負電位 | |
D. | 由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是蛇毒能與神經(jīng)遞質(zhì)的受體結合,阻礙興奮傳遞到突觸后膜 |
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