下列有關負反饋調(diào)節(jié)的敘述中,錯誤的是( )

A.負反饋調(diào)節(jié)在生物群落中普遍存在,但在生物群落與無機環(huán)境之間不存在

B.當農(nóng)田里蚜蟲的數(shù)量增多時,七星瓢蟲的數(shù)量也會增加,這樣蚜蟲種群數(shù)量的增長就會受到抑制,這屬于生物群落內(nèi)的負反饋調(diào)節(jié)

C.負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎

D.甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年重慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是

(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的 ,提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的

(3)過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所是

(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ,必須有氧氣參與進行的是

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甘薯在儲藏過程中,淀粉在淀粉酶的作用下生成還原糖,還原糖含量越高甘薯越甜.下列推測不合理的是( )

A.儲藏溫度會影響甘薯的甜度

B.儲藏時間不影響甘薯的甜度

C.甘薯提取液與本尼迪特試劑共熱出現(xiàn)紅黃色

D.甘薯提取液與雙縮脲試劑反應出現(xiàn)紫色

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞核攜帶的遺傳信息主要存在于( )

A.核孔 B.染色質(zhì) C.核仁 D.核被膜

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖,甲圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:

(1)圖甲中,m2表示的能量形式為 .通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 ,C表示

(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過 實現(xiàn)的.

(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構成食物關系如圖丙.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ(用含所給字母的表達式表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.結合“分解纖維素的微生物的分離”實驗,回答下列問題:
(1)分解纖維素的微生物能分泌纖維素酶酶,該酶是由3種組成的復合酶,其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖.
(2)為從富含纖維素的土壤中分離出有分解纖維素能力的高產(chǎn)菌株,將樣品稀釋涂布到鑒別培養(yǎng)基之前,可通過選擇培養(yǎng)增加纖維素分解菌的濃度.選擇培養(yǎng)基應以纖維素作為唯一的碳源.選擇培養(yǎng)能夠“濃縮”目的菌的原因是:目的菌能夠以纖維素為碳源大量繁殖,而其他細菌則不能以纖維素為碳源,無法正常生活(或只有目的菌能夠以纖維素為碳源維持生存,意思對即可得分).
(3)鑒別纖維素分解菌所使用的培養(yǎng)基與選擇培養(yǎng)基有所不同,其中添加了一定量的瓊脂,以便形成菌落.
(4)篩選分離纖維素分解菌,常用的方法是剛果紅染色,判斷是否為目的菌的依據(jù)是菌落周圍是否出現(xiàn)透明圈.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.水果儲藏保鮮時,降低呼吸的環(huán)境條件是( 。
A.低O2、干燥、零上低溫B.低CO2、高O2、零下低溫
C.無O2、高CO2、零上低溫D.低O2、濕度適中、零上低溫

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.人類的紅綠色盲、抗維生素D佝僂病的遺傳表現(xiàn)與果蠅顏色的遺傳非常相似,它們的基因位于性染色體上,所以遺傳上總是和性別相關聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳.那么女性色盲患者的基因型是(  )
A.XBXBB.XBXbC.XbXbD.XbY

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.池塘中,鰱魚在上層,鳙魚居中上層,烏魚在底層.這反映了( 。
A.種群密度B.種群特征C.群落結構D.生態(tài)系統(tǒng)的成分

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