【題目】X 酶存在于人的肝細胞中,能將糖原分解為還原糖。請根據(jù)有關知識回答下列問題:
(1)細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,統(tǒng)稱為_____。酶所催化的化學反應一般是在比較_____的條件下進行的。
(2)X 酶催化糖原分解的機理是_____。該酶能夠催化糖原的分解,但不能催化脂肪或其他物質(zhì)分解,這反映了酶具有專一性。
(3)下圖表示改變某一因素前后,糖原在 X 酶的作用下分解的實驗結(jié)果,據(jù)此分析,改變因素是_____________( 填“ 溫度”“ 糖原溶液的量” 或“ X 酶量”), 該因素_____________(填“影響”或“不影響”)X 酶的活性。
(4)酶必須保持正常的結(jié)構(gòu)才能發(fā)揮催化作用,請利用這一原理設計實驗,探究 X 酶的化學本質(zhì)究竟是蛋白質(zhì)還是RNA。簡要寫出實驗思路,并預期實驗結(jié)果及結(jié)論。
實驗思路:
①分別取等量X 酶于A、B 兩只試管中;
②_____
③適宜條件下反應一段時間后,分別在A、B 中加入適量且等量糖原溶液,振蕩搖勻;
④適宜條件下反應一段時間后,用斐林試劑檢測是否有還原糖的生成。
預期實驗結(jié)果及結(jié)論:若 A 試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀,B 試管中無磚紅色沉淀,說明是 X 的化學本質(zhì)是 RNA。反之,則說明是X 的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
【答案】細胞代謝 溫和 降低該化學反應的活化能 糖原溶液的量 不影響 分別向兩支試管中加入等量的蛋白質(zhì)酶和RNA酶
【解析】
1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性:
①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍;
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應;
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會明顯降低。
3、酶促反應的原理:酶能降低化學反應的活化能。
4、酶只能改變化化學反應速率,不會改變化學反應的平衡點,因此增加酶的量,或減少酶的量,只能使化學反應加快或減慢,不能改變反應的平衡點。
(1)細胞中每時每刻都進行著許多化學反應,統(tǒng)稱為細胞代謝,酶的活性受溫度、pH值等的影響,故所催化的化學反應一般是在比較溫和的條件下進行的。
(2)X酶通過降低化學反應的活化能實現(xiàn)對對糖原的催化分解;該酶能夠催化糖原的分解,但不能催化脂肪或其他物質(zhì)分解,這反映了酶具有專一性。
(3)圖中的還原糖是生成物,圖中對照組(沒有改變某一因素前的組)的還原糖生成量一直多于實驗組(改變某一因素后的組)的還原糖生成量,故改變的是糖原溶液量,即降低了糖原溶液量,糖原溶液量不影響X酶的活性。
(4)取等量X酶于A、B 兩只試管中,分別向A、B兩支試管中加入等量的蛋白質(zhì)酶和RNA酶,適宜條件下反應一段時間后,分別在A、B 中加入適量且等量糖原溶液,振蕩搖勻,反應一段時間后,用斐林試劑檢測是否有還原糖的生成。若 A 試管中產(chǎn)生磚紅色沉淀,B 試管中無磚紅色沉淀,說明是 X 的化學本質(zhì)是 RNA。反之,則說明是X 的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。
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【題目】動物細胞的線粒體DNA分子上有兩個復制起始區(qū)OH和OL。該DNA復制時,OH首先被啟動,以L鏈為模板合成M鏈,當M鏈合成約2/3時,OL啟動,以H鏈為模板合成N鏈,最終合成兩個環(huán)狀雙螺旋DNA分子,該過程如下圖所示。下列敘述正確的是
A. 復制啟動時OH區(qū)和OL區(qū)首先結(jié)合的酶是DNA聚合酶
B. 合成M鏈和N鏈時方向相反是因為起始區(qū)解旋方向不同
C. 復制完成后M鏈中的嘌呤數(shù)與N鏈中的嘌呤數(shù)一定相同
D. 線粒體環(huán)狀DNA分子中每個脫氧核糖都與兩個磷酸相連
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【題目】細胞內(nèi)運輸物質(zhì)的具膜囊泡可以與細胞膜融合,由此可以推測囊泡膜的主要成分是( )
A.脂肪和蛋白質(zhì)B.蛋白質(zhì)和核酸
C.脂質(zhì)和蛋白質(zhì)D.多糖和蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理,然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,插 條生根數(shù)目如右圖所示,圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關敘述錯誤誤的是
A. ab濃度的NAA溶液促進迎春花插條生根
B. bd濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根
C. 研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照
D. 與乙相比,甲代表的曲線可以說明NAA的生理作用具有兩重性
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【題目】如圖是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中對森林的兩種開發(fā)模式Ⅰ、Ⅱ,其中敘述不正確的是( )
A. 完全砍伐后再種植的樹通常具有一樣的樹齡和種類
B. 選擇性砍伐使森林變得更有層次和多樣性
C. 選擇Ⅱ模式更有利于森林的可持續(xù)發(fā)展
D. 進行大面積砍伐,讓其自身恢復
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【題目】我國環(huán)境形勢的基本狀況是:從總體上看,我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢初步得到遏制,部分地區(qū)有所改善,但目前我國環(huán)境形勢依然嚴峻,不容樂觀。
(1)“牽著你的手,卻看不見你”不是美麗中國,“厚德載霧,自強不吸”不是全面小康。
①導致大范圍霧霾天氣形成的人為因素很多,如大量_________燃燒后排除的廢氣和粉塵;汽車尾氣的排放;建筑工地的揚塵等。
②世界衛(wèi)生組織(WHO)頒布的空氣質(zhì)量準則認為,如長期暴露在超過空氣質(zhì)量準則值 PM2.5即每立方米微粒超過10微克的空氣中,人類總死亡率、心肺疾病死亡率和肺癌死亡率都會増加,這將可能直接導致_________下降。
(2)沼氣是清潔能源之一,其主要成分是甲烷(CH4)。使用糞便、秸稈、雜草等作為生產(chǎn)沼氣的原料,優(yōu)點是______________________。
(3)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對秸稈進行進一步利用的示意圖:
①畫出圖中的營養(yǎng)結(jié)構(gòu):____________________,其中與蛇不構(gòu)成捕食關系的生物是_________________。
②從理論上說,1000kg的水稻最少可使蛇增重_______________。
(4)保護環(huán)境,人人有責。保護中國生物多樣性從日常生活小事做起,如少用或不用一次性物品、植樹造林、不亂砍濫伐等,堅持走____________道路,反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用。
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【題目】某生物興趣小組學生利用蘚類小葉按下面步驟進行質(zhì)壁分離實驗:
步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取一片蘚類小葉,蓋上蓋玻片。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引。
這樣重復幾次,使蓋玻片下面的蘚類小葉浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中。
步驟三:在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示。
(1)圖中A、B處的顏色分別是 _________、_________ 。
(2)如果上述實驗步驟二中從蓋玻片的一側(cè)滴入的是加有伊紅(植物細胞不吸收的紅色染料)的0.3 g/mL的蔗糖溶液,則在顯微鏡下觀察到A處顏色是_________,原因是細胞壁是全透性,_________具有選擇透過性。若視野較暗,可以調(diào)節(jié)顯微鏡,使用_________(填“大”或“小”)光圈。
(3)將步驟三所得的玻片標本放在80℃條件下處理一段時間再觀察,A處顏色是綠色,為判斷該細胞是否存活,同學在蓋破片一側(cè)滴加清水,在另一側(cè)用吸水紙吸引。重復幾次,觀察到細胞的狀態(tài)_________(填“會”或“不會”)改變。
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