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6．下列關于細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細胞的體積越大，物質運輸效率越髙
B．衰老細胞水分減少，新陳代謝速率減慢
C．體內正常細胞的壽命受分裂次數的限制
D．原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期

分析 細胞中細胞核所控制的范圍有限，所以一般細胞生長到一定體積就會分裂；細胞的表面積與體積的比值叫做相對面積，細胞越小該比值越大，細胞與外界的物質交換速率越快，有利于細胞的生長．

解答 解：A、體積越大的細胞，相對表面積越小，其細胞的物質運輸效率越低，A錯誤；
B、衰老細胞水分減少，新陳代謝速率減慢，B正確；
C、體內正常細胞的壽命受分裂次數的限制，當分裂達到一定次數后，細胞會凋亡，C正確；
D、原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程，D正確．
故選：A．

點評 本題旨在考查學生理解所學知識要點，把握知識的內在聯系，并應用相關知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、準確獲取結論的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于大腸桿菌的培養(yǎng)的敘述不正確的是（　�。�
A．配制固體培養(yǎng)基所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類
B．在微生物培養(yǎng)操作過程中，為防止雜菌污染，需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行滅菌
C．用稀釋涂布平板法計數大腸桿菌活菌的個數，要保證待測樣品稀釋的稀釋度合適
D．使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過滅菌處理后才能丟棄

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽天長市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

培養(yǎng)瓶中氣體
 

溫度（°C）
 

離子相對吸收量（%）
 

空氣
 

17
 

100
 

氮氣
 

17
 

10
 

空氣
 

3
 

28
 

下列分析不正確的是

A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收

B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化有關

C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP

D.與空氣相比，氮氣環(huán)境不利于該植物幼根對該離子的吸收

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽阜陽紅旗中學高一下學期月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類的多指是顯性基因（A）控制的一種遺傳��；先天聾啞是隱性基因(b)控制的一種遺傳病，兩對基因都獨立遺傳。一個家庭中，父親是多指，母親正常，他們有一個患先天聾啞但手指正常的孩子。如果生二胎，則第二個孩子只患一種病的概率和同時患兩種病的概率分別是（ ）

A. 1/2、1/8 B. 3/4、1/4 C. 1/4、1/4 D. 1/4、1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．某植物花色產生機理為：白色前體物→黃色→紅色，已知A基因（位于2號染色體上）控制黃色，B基因控制紅色．研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F1自交得F2，實驗結果如下表中甲組所示．
組別親本F2
甲白花×黃花紅花：黃花：白花=9：3：4
乙白花×黃花紅花：黃花：白花=3：1：4
（1）研究人員某次重復該實驗，結果如表中乙組所示．經檢測得知，乙組F1的2號染色體缺失導致含缺失染色體的雄配子致死．由此推測乙組中F1發(fā)生染色體缺失的是A（A/a）基因所在的2號染色體．
（2）為檢測某紅花植株（染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進行正反交．
①若正反交子代表現型相同，則該待測紅花植株基因型為AABB或AABb．
②若正交子代紅花：白花=1：1，反交子代表現型及比例為紅花：白花=3：1，則該待測紅花植株基因型為AaBB．
③若正交子代表現型及比例為紅花：黃花：白花=3：1：4，反交子代紅花：黃花：白花=9：3：4，則該待測紅花植株基因型為AaBb．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物的光合作用和呼吸作用都要受到外界環(huán)境因素的影響，如圖有關曲線表示正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．人類紅綠色盲和XL型遺傳性腎炎兩種遺傳病的致病基因均位于X染色體上，下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．若女兒是紅綠色盲患者，則母親可能是紅綠色盲患者，父親一定是紅綠色盲患者
B．若兒子患XL型遺傳性腎炎，其母親一定患XL型遺傳性腎炎，則該病的遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳
C．通常情況下，兒子的紅綠色盲致病基因只能由母親遺傳而來
D．若XL型遺傳性腎炎遺傳方式為伴X染色體顯性遺傳，則人群中該病的發(fā)病率女性低于男性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關于生物膜的描述中，正確的是（　　）
A．細胞膜中含量最多的物質是蛋白質
B．各種膜中糖蛋白含量最高的是細胞膜
C．各種膜中蛋白質含量最高的是線粒體外膜
D．細胞內生化反應都是在生物膜內或膜表面進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖模式所代表的生物學含義中正確的是（　�。�
A．此模式圖若表示光合作用過程，A、B、C分別代表不同物質，a、b代表反應階段，則A可代表水，C可代表C5和（CH2O）
B．此模式圖若表示生命活動調節(jié)過程A、B、C、a、b分別代表不同結構，則A可代表冷覺感受器，C可代表立毛肌
C．此模式圖若表示卵細胞形成過程，A、B、C分別代表不同細胞，a、b代表變化過程，B、C分別代表初級卵母細胞、次級卵母細胞，則a代表DNA分子復制，b代表染色單體分開
D．此模式圖若表示植物細胞質壁分離和復原過程，A、B、C均代表同一細胞，a代表添加0.3g/ml蔗糖溶液、b代表添加清水，則B的吸水力小于C

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