提取植物芳香油的三種基本方法:________、________和________,玫瑰精油的提取用________法,橘皮精油的提取用________。
(1)整套蒸餾裝置可分為________、________、____________三部分,其中________部分通過加熱進行蒸餾,________部分將蒸餾物冷凝,________部分用來接收冷凝后的液體。玫瑰精油的提取實驗中,收集錐形瓶中的乳白色的乳濁液,加入質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的________溶液,使乳濁液________。
(2)橘皮精油的提取過程中,首先用________浸泡16~24 h,再進行________。
在此過程中為了使橘皮油易于與水分離,還要分別加入相當于橘皮質(zhì)量0.25%的________和5%的________溶液,并調(diào)節(jié)pH至7~8,得到溶液用________法除去固體物和殘渣,再用分液漏斗或吸管吸出________層橘皮油,其余部分通過濾紙過濾,濾液與吸出的上層橘皮油合并,成為最終的橘皮精油。
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關(guān)于植物芳香油的提取技術(shù)的敘述.正確的有:
①提取植物芳香油有三種基本方法:蒸餾、壓榨和萃、谒魵庹麴s是利用水蒸氣將揮發(fā)性
強的芳香油攜帶出來 ③壓榨法是通過機械加壓,壓榨出果皮中的芳香油
④萃取是使芳香油溶解在有機溶劑中,離心后就可獲得芳香油
A.一個 B.二個 C.三個 D.四個
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河北衡水中學高三下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
請回答下列在生物技術(shù)實踐過程中,對某些實驗步驟的操作中的相關(guān)問題:
(1)在腐乳的制作時,用來腌制腐乳的玻璃瓶,洗刷干凈后要用????????? 消毒;在提取植物細胞的DNA時,需要先用洗滌劑溶解???????? 。
(2)葡萄皮、籽中含有原花青素、葡萄皮紅素和大量葡萄風味物質(zhì)等,這些物質(zhì)易溶于乙醇、乙酸乙酯中,因此常采用______法來分離提取,還可以用???????????? 和?????????? 等提取植物芳香油的方法。
(3)為了檢測某致病菌對于抗生素的敏感性,取該單菌落適當稀釋,接種于固體培養(yǎng)基表面,在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24h,使其均勻生長,布滿平板。將分別含有A,B,C三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板上的不同位置,培養(yǎng)一段時間后,含A的濾紙片周圍出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素A_______(填“敏感”或“不敏感”);含B的濾紙片周圍沒有出現(xiàn)透明圈,說明該致病菌對抗生素B_____(填“敏感”或“不敏感”);含C濾紙片周圍的透明圈比含A的小,且透明圈中出現(xiàn)了一個菌落,在排除雜菌污染的情況下,此菌落很可能是____________________________。
(4)用來判斷某選擇培養(yǎng)基是否起到了選擇分解纖維素的細菌作用,要設(shè)置的對照是(?? )
A.未接種的選擇培養(yǎng)基
B.未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
C.接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
D.接種了的選擇培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年湖南省高三3月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題
[生物選修模塊1—生物技術(shù)實踐]下圖為玫瑰精油提取中的裝置示意圖,請回答下列問題:
(1)植物芳香油的提取方法通常有 、 、 等方法,具體采用哪種方法要根據(jù)植物原料的特點來決定。
(1)上圖裝置分為三部分,其作用分別
①
②
③
(3)請指出該實驗裝置的兩處不妥之處:
①
②
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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