【題目】分析下列圖形中各細(xì)胞內(nèi)染色體組成情況,并回答相關(guān)問題。
(1)一般情況下,一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的圖是________。
(2)圖C中含________個(gè)染色體組,每個(gè)染色體組含________條染色體,由C細(xì)胞組成的生物體可育嗎?如何處理才能產(chǎn)生有性生殖的后代?__________________________。
(3)對(duì)于有性生殖生物而言,在________時(shí),由B細(xì)胞組成的生物體是二倍體;在________時(shí),由B細(xì)胞組成的生物體是單倍體。
(4)假若A細(xì)胞組成的生物體是單倍體,則其正常物種體細(xì)胞內(nèi)含________個(gè)染色體組。
(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的體細(xì)胞,其染色體組成應(yīng)依次對(duì)應(yīng)圖A~D中的________。
【答案】(1)D
(2)3 3 不可育 用秋水仙素處理其萌發(fā)的種子或幼苗,誘導(dǎo)使之發(fā)生染色體數(shù)目加倍
(3)該個(gè)體由未受精卵發(fā)育而來(lái) 該個(gè)體由受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育而來(lái)
(4)8
(5)C、B、A、D
【解析】試題分析:(1)一定屬于單倍體生物體細(xì)胞染色體組成的應(yīng)是只含有一個(gè)染色體組的細(xì)胞,即D。 (2)圖C中有三種染色體,含有3個(gè)染色體組,每個(gè)染色組含有3個(gè)染色體,由于減數(shù)分裂不能聯(lián)會(huì),產(chǎn)生的配子不可育,生物體不可育。 (3) B細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組,如果是由受精卵發(fā)育而來(lái),是二倍體,如果由未受精的生殖細(xì)胞直接發(fā)育的是單倍體。(4) A細(xì)胞是單倍體,含有4個(gè)染色體組,正常物種是經(jīng)受精結(jié)合產(chǎn)生的,含有8個(gè)染色體組。(5)基因型分別為AAaBbb、AaBB、AAaaBbbb及Ab的體細(xì)胞,分別含有3個(gè)、2個(gè)、4個(gè)、1個(gè)染色體組,即圖中的C、B、A、D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中,能完整地表現(xiàn)出各項(xiàng)生命活動(dòng)的最小層次是( )
A.生態(tài)系統(tǒng) B.種群和群落 C.個(gè)體 D.細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為加速恢復(fù)礦區(qū)生態(tài)環(huán)境,人們采取治理措施的步驟應(yīng)為( )
①植樹種草②人工制造表土③機(jī)械平整壓實(shí)土地.
A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在葉肉細(xì)胞中,CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是( 。 ①葉綠體基質(zhì) ②類囊體薄膜 ③線粒體基質(zhì) ④線粒體內(nèi)膜
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能說法正確的是( )
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,因此它是細(xì)胞的控制中心
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)加工以及脂質(zhì)合成的“車間”
D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體,沒有線粒體的細(xì)胞無(wú)法進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖l為某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動(dòng)圖解,其中①~⑤表示代謝過程,A~F表示代謝過程中產(chǎn)生的物質(zhì);圖2為該植物在CO2濃度為0.03%、溫度及其它條件適宜且恒定的情況下氧氣釋放速率曲線;卮鹩嘘P(guān)問題:
(1)圖1中,①過程進(jìn)行的場(chǎng)所是__ ____,提取①過程中吸收光能的物質(zhì)用到的常用溶劑是 ____ _____ 。
(2)在圖2實(shí)驗(yàn)中測(cè)定呼吸速率的條件是 。
(3)圖1中,代表有氧呼吸中產(chǎn)生[H]最多的場(chǎng)所是 (文字)。圖2中b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2與它產(chǎn)生的CO2之間的大小關(guān)系是 。
(4)圖2中光照強(qiáng)度為6klx時(shí)(呼吸速率不變),每天14小時(shí)光照,經(jīng)過一晝夜葡萄糖(假如有機(jī)物全為葡萄糖)積累的質(zhì)量是 ____ mg。該綠色植物c點(diǎn)產(chǎn)生的O2 除在圖1中移動(dòng)的方向外,還有 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于下圖的說法,不正確的是:
A.圖中所示正在進(jìn)行的過程是轉(zhuǎn)錄,進(jìn)行該過程的主要部位是細(xì)胞核
B.從化學(xué)結(jié)構(gòu)上看,圖中的2和5相同
C.若已知a鏈上形成e鏈的功能段中堿基比例為:A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則形成e鏈的堿基比是U∶A∶G∶C=1∶2∶4∶3
D.通過該過程,遺傳信息由a傳遞到了e上,再由e傳遞到蛋白質(zhì)上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖是某動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為4條
B.該細(xì)胞可能是次級(jí)精母細(xì)胞、次級(jí)卵母細(xì)胞或極體
C.該細(xì)胞中若1為Y染色體,則2為X染色體·
D.若1上有一個(gè)A基因,則在3的相同位置可能是A基因或a基因
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