【題目】研究人員從土壤中篩選獲得能降解苯酚的細菌菌株,以降解工業(yè)廢水中的苯酚,其主要步驟如圖所示。請回答下列問題:

(1)圖中②培養(yǎng)目的菌株的培養(yǎng)基中應(yīng)以苯酚為唯一碳源,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。若要測定②中活細菌數(shù)量,采用的接種方法是__________________,這種方法統(tǒng)計的數(shù)據(jù)要比實際活菌的數(shù)目少,原因是___________。在顯微鏡下用血球計數(shù)板直接計數(shù)所得到的數(shù)目往往比實際活菌數(shù)目偏大,原因是__________________________________________

(2)在接種到圖中⑥之前,隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,這樣做的目的是______________________________________。

【答案】選擇 稀釋涂布平板法 當(dāng)兩個或多個細胞連在一起時,在平板上觀察到的是一個菌落 顯微鏡直接計數(shù)法不能區(qū)分死菌與活菌 檢測平板滅菌是否合格

【解析】

本題考查細菌的分離與計數(shù)。從土壤中分離微生物的一般步驟是:土壤取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)和篩選菌株。選擇分離過程中需要使用選擇培養(yǎng)基,做到全過程無菌操作。常用的固體培養(yǎng)基上的接種方法是稀釋涂布平板法和平板劃線法。題目中所篩選的細菌只能降解苯酚,故可采用以苯酚為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基篩選,含除苯酚外其他碳源的培養(yǎng)基作為對照。

1)在將樣品稀釋涂布到能鑒別降解苯酚的細菌的培養(yǎng)基之前,可通過選擇培養(yǎng)增加該細菌的濃度,以確保能夠從樣品中分離出所需要的微生物,所以圖中②培養(yǎng)目的菌株的培養(yǎng)基以苯酚為唯一碳源,屬于選擇培養(yǎng)基;常用的微生物接種方法有稀釋涂布平板法、平板劃線法,若要統(tǒng)計活菌數(shù)目,最常用的方法是稀釋涂布平板法;稀釋涂布平板法統(tǒng)計的數(shù)據(jù)要比實際活菌的數(shù)目少,原因是當(dāng)兩個或多個細胞連在一起時,在平板上觀察到的是一個菌落;顯微鏡直接計數(shù)法不能區(qū)分死菌與活菌,故統(tǒng)計數(shù)目往往比實際活菌數(shù)目大。

2)在接種到圖中⑥之前,為了檢測平板滅菌是否合格,應(yīng)隨機取若干滅菌后的空白平板先培養(yǎng)一段時間,觀察培養(yǎng)基上是否有菌落產(chǎn)生,若有則說明培養(yǎng)基已被污染,應(yīng)重新配制。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。請據(jù)圖回答以下問題:

1)據(jù)圖可以推測溶酶體起源于____________(細胞器名稱)。細菌被水解后,產(chǎn)物的去向是____________________________________。

2)研究分泌蛋白的合成和運輸過程一般采用的方法是______________________________。向細胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸,放射性依次出現(xiàn)在____________ __________→高爾基體→細胞膜及分泌物中。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H2O,那么水中的O可能來自于氨基酸的_________

3)能夠大大增加細胞內(nèi)膜面積的是_______________(填寫細胞器),它是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工以及_________合成的車間。

4)該細胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)隨血液被運輸?shù)桨屑毎麜r,與靶細胞膜上的_________結(jié)合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細胞膜具有____________的功能。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不正確的是:

A. 若①為某種具有催化作用的化合物,則①的水解產(chǎn)物為氨基酸

B. 若②為脂肪,則②大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍

C. 若③為構(gòu)成細胞膜基本骨架的分子,則③為磷脂

D. 若④在低血糖時分解以補充血糖,則④可能是肌糖原和肝糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,科學(xué)家對單細胞傘藻的幼體嫁接,將甲的傘柄嫁接到乙的假根上,長出了傘帽。下列有關(guān)評價合理的是( )

A. 該實驗證明了細胞核是遺傳的控制中心

B. 該實驗證明了細胞核是代謝的調(diào)控中心

C. 欲證明細胞核的功能,需同時進行對照實驗

D. 第一次長出的傘帽與乙的傘帽特征完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】氮是植物生活比不可少的元素,在植物代謝、生長和繁殖中有著重要作用。

(1)植物的根系從土壤中吸收NH4+和NO3-的主要方式是_______,吸收后的磷元素可用于合成____________(寫出兩種即可)等化合物參與光合作用。

(2)一種突變體水稻,其葉綠素含量僅是野生型水稻的51%,但產(chǎn)量與野生型水稻相當(dāng)。若欲測定其葉綠素含量,應(yīng)取新鮮葉片,用_______作溶劑研磨,為防止葉綠素被破壞,應(yīng)加入少量________。然后過濾并測定濾液的吸光度,計算得出葉綠素含量。

(3)為了探究突變稻的生理學(xué)機制,科研人員將突變體水稻與野生型水稻分組處理:全程不施氮肥和正常施氮肥;其他栽培管理均適且一致。測得各組葉片光合速率和下圖所示。

在光照強度大于1000lx條件下,不同氮處理的突變體葉片的光合速率均比野生型___________;較低光強下野生型的光合速率略高于突變體,這是因為此條件下_____________________?傮w來看,葉綠素含量的降低_______(有/沒有)抑制光合速率。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為下丘腦——腺垂體——腎上腺皮質(zhì)與單核巨噬細胞環(huán)路,其中CRH為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH為促腎上腺皮質(zhì)激素,GC是糖皮質(zhì)激素,IL-1為白細胞介素-1(本質(zhì)為蛋白質(zhì)),“+”表示促進,“-”表示抑制。請回答下列問題:

(1)單核巨噬細胞受到刺激并分泌IL—1的過程中,細胞內(nèi)______(細胞器)的膜面積先增加后減少,最終膜面積基本不變。IL—1除了圖示功能外,還具有和T細胞分泌的淋巴因子一樣促進B細胞增殖并分化為__________的功能。

(2)GC具有升高血糖的作用,該激素與______(激素)在調(diào)節(jié)血糖平衡方面具有拮抗作用。分析圖示信息,含有ACTH受體的細胞有________。圖中存在的____調(diào)節(jié)機制使機體內(nèi)的GC含量不至于過高。

(3)從圖中信息可知,不同激素作用方式的共同特點是_________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,圖中的AB段=BC段;圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析下列說法正確的是

A. 刺激B處,可在A、C處同時檢測到膜電位變化

B. 刺激C處,肌肉和E內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C. ①處發(fā)生了“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D. ③的內(nèi)容物釋放到②中依賴生物膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某花卉基地中有一種自花傳粉的植物( 二倍體,體細胞染色體數(shù)為18), 群體中只有白花和紅花兩種花色, 偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紫花的植株。

(1)讓開紫花植株自交, F1中白花、紅花、紫花的比例為4∶3∶9,由此可以推測花色受___對基因控制,且基因在染色體上的位置是___,在紫花的植株中,只有花瓣細胞含有紫色色素,其根本原因是___

(2)科研人員推測花色由兩對等位基因A-a. B-b控制且兩對基因獨立遺傳,相關(guān)色素的合成原理如下圖所示,請據(jù)圖回答:

①兩種不同花色親本雜交,若F1代中紅花植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為___, 該F1代中白花植株所占比例為___。

②四倍體紫花植株中紫色色素含量通常高于二倍體植株, 可用___處理二倍體植株從而獲得四倍體植株。四倍體植株與二倍體植株雜交后代高度不育,原因是___。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】摩爾根研究白眼雄果蠅基因的顯隱性及其在染色體的位置時,經(jīng)歷了若干過程:

白眼性狀是如何遺傳的,是否與性別有關(guān)?

白眼由隱性基因控制,僅位于 X 染色體上,Y 染色體上無對應(yīng)的等位基因。

F1 紅眼雌果蠅進行測交。上面三個敘述中(

A.為問題,為推論,為實驗B.為觀察,為假說,為推論

C.為問題,為假說,為實驗D.為推論,為假說,為實驗

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