【題目】如圖是植物根尖細(xì)胞中發(fā)生的某生理活動(dòng),下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A. 圖示過(guò)程中有丙酮酸的生成并伴隨能量的釋放

B. 圖中ATP中的能量可以來(lái)源于光能和化學(xué)能,也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

C. 隨著O2濃度的增大,此生理活動(dòng)不斷增強(qiáng)

D. 如果O218O標(biāo)記,則只有H2O被標(biāo)記,CO2不會(huì)被標(biāo)記

【答案】A

【解析】結(jié)合題圖分析,C6H12O6產(chǎn)生CO2的過(guò)程屬于細(xì)胞呼吸第一、二階段,場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)或者線粒體;而O2變成水的過(guò)程屬于有氧呼吸第三階段,場(chǎng)所在線粒體內(nèi)膜。

圖示為有氧呼吸過(guò)程,第一階段生成丙酮酸和[H],并且生成少量的能量,A正確;根尖細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用。圖中ATP質(zhì)能量來(lái)源于有氧呼吸的第一、二、三階段有機(jī)物中的化學(xué)能,而不能來(lái)源于光能,B錯(cuò)誤;在一定范圍內(nèi),隨著O2濃度的增加,有氧呼吸增強(qiáng),但O2濃度增大至一定程度后,有氧呼吸不再增強(qiáng),C錯(cuò)誤;如果O218O標(biāo)記,最初H2O被標(biāo)記,而后H218O參與有氧呼吸的第二階段生成C18O2,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體某器官中血液的流動(dòng)情況示意圖,①②表示物質(zhì),①促進(jìn)或抑制②的產(chǎn)生,②產(chǎn)生后將釋放到血液中。下列說(shuō)法正確的是

A. 若該器官為骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解產(chǎn)生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺,則①可能是促胰液素,②可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦,則①可能是甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為下丘腦,則①可能是促甲狀腺激素,②可表示促甲狀腺激素釋放激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“煙臺(tái)蘋(píng)果”全國(guó)聞名,煙臺(tái)某公司就是以蘋(píng)果為原材料,主要生產(chǎn)濃縮果汁、果酒、果干、香精和果膠等產(chǎn)品的企業(yè)。工廠利用蘋(píng)果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下所示,請(qǐng)分析回答有關(guān)問(wèn)題。

蘋(píng)果果汁果酒果醋

(1)用蘋(píng)果加工成果汁的過(guò)程中,為了提高蘋(píng)果的出汁率并使果汁變得澄清,在預(yù)處理時(shí)需要加入____;同時(shí)為了使其得到充分利用,節(jié)約成本,需要控制好____。

(2)嚴(yán)格控制發(fā)酵條件是保證發(fā)酵正常進(jìn)行的關(guān)鍵,直接關(guān)系到是否能得到質(zhì)量高、產(chǎn)量多的理想產(chǎn)物,通常所指的發(fā)酵條件不包括____

A.溫度控制 B.溶氧控制 C.pH控制 D.酶的控制

(3)下列方案能對(duì)發(fā)酵過(guò)程中使用的菌種進(jìn)行分離的是____

A.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

B.用尿素作為唯一氮源的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選

C.在常規(guī)培養(yǎng)基中加入青霉素進(jìn)行篩選

D.在小麥試驗(yàn)田中噴灑赤霉素進(jìn)行篩選

(4)蘋(píng)果酒在____的作用下,經(jīng)過(guò)深層發(fā)酵可形成蘋(píng)果醋。在此過(guò)程中,發(fā)酵溫度要嚴(yán)格控制在____;同時(shí)要適時(shí)向發(fā)酵液中充氣,原因是______________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會(huì)引起池塘水體富營(yíng)養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚(yú)塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題:

(1)養(yǎng)殖期間,可在塘魚(yú)種群數(shù)量達(dá)到K/2與K之間捕撈并把剩余量控制在K/2,這樣做的目的是______________________________

(2)魚(yú)塘的塘邊和塘中央生長(zhǎng)著不同的生物類(lèi)型,體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。為調(diào)查圖中稻田害蟲(chóng)的發(fā)生狀況,取樣時(shí)宜釆用__________法,分別統(tǒng)計(jì)各種害蟲(chóng)的種群密度。

(3)出現(xiàn)藻類(lèi)水華的魚(yú)塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類(lèi)數(shù)量大大減少。從生物學(xué)角度分析,藻類(lèi)數(shù)量減少的原因是____________________(答出兩點(diǎn))。

(4)從能量流動(dòng)的角度分析,建立“;~(yú)塘”,的實(shí)踐意義是____________________。

(5)控制動(dòng)物危害的技術(shù)中,有一種技術(shù)是保護(hù)和利用自然界害蟲(chóng)的天敵、繁殖優(yōu)勢(shì)天敵、發(fā)展性外激素等方法來(lái)控制有害動(dòng)物,這種技術(shù)叫____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】矮牽牛的花瓣中存在著三種色素:紅色色素、黃色色素和藍(lán)色色素;花瓣的顏色除了紅色、黃色和藍(lán)色外,還有:紅色與藍(lán)色混合呈現(xiàn)紫色、藍(lán)色與黃色混合呈現(xiàn)綠色、缺乏上述三種色素時(shí)呈現(xiàn)白色;各種色素與其基因的關(guān)系如下圖,控制相關(guān)酶合成的基因均為顯性,當(dāng)B存在時(shí)黃色素會(huì)全部轉(zhuǎn)化為紅色素,當(dāng)E基因存在時(shí)白色物3只能轉(zhuǎn)化白色物4,但E基因不存在時(shí)白色物3也會(huì)在D基因控制下轉(zhuǎn)化為黃色素。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問(wèn)題:

(1)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑二(A、a;B、b),純種紫色矮牽牛(甲)與另一基因型為aabbGG的矮牽牛(乙)雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型為______,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________,在藍(lán)色矮牽牛中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占________。

(2)如果僅考慮途徑一(G、g)和途徑三(B、b;D、d;E、e),兩純合親本(BBDDeeGG×BBddeegg)雜交,F(xiàn)1的花色為__________,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為______________________________________。

(3)如果三條途徑均考慮,兩株純合親本雜交,F(xiàn)1自交(已知:F1不含d基因),F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為13紫色:3藍(lán)色。推測(cè)F1的基因型為________________(按字母順序書(shū)寫(xiě))。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。正確的選項(xiàng)是

選項(xiàng)

管腔中氨基酸→上皮細(xì)胞

管腔中Na+→上皮細(xì)胞

上皮細(xì)胞中氨基酸→組織液

A

主動(dòng)運(yùn)輸

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

B

協(xié)助擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

C

協(xié)助擴(kuò)散

主動(dòng)運(yùn)輸

協(xié)助擴(kuò)散

D

主動(dòng)運(yùn)輸

協(xié)助擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

A. AB. BC. CD. D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程與高等植物細(xì)胞明顯不同的是

①間期有染色體的復(fù)制

②前期中心粒周?chē)霈F(xiàn)星射線,形成紡錘體

③后期有著絲點(diǎn)的分裂

④末期在細(xì)胞的中央不形成細(xì)胞板

A. ①③B. ②④C. ②③D. ③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示病原體侵入人體后機(jī)體發(fā)生的特異性免疫過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖中所示的是____免疫過(guò)程,能識(shí)別抗原的是圖中的_____________細(xì)胞(填圖中字母)。

(2)圖中c是____細(xì)胞,②表示_________過(guò)程,③過(guò)程中發(fā)揮作用的物質(zhì)稱(chēng)為_________

(3)e細(xì)胞分泌物的化學(xué)本質(zhì)是_____________________。

(4)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是__細(xì)胞(填圖中序號(hào)),該細(xì)胞成熟于___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、 分泌過(guò)程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌。圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

B甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)

C乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大

D丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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