【題目】如圖表示達(dá)爾文對現(xiàn)代長頸鹿進(jìn)化形成過程的解釋,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)長頸鹿祖先過度繁殖的含義是_______________________。長頸鹿的頸和前肢的長短各異,這表明生物變異是______________。變異提供生物進(jìn)化的__________。
(2)在缺乏青草的時(shí)期,有的個(gè)體能吃到高處食物而活下來,有的個(gè)體因得不到食物而死亡,這個(gè)過程叫作_________,它是通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的。生存斗爭是指______________。
(3)適應(yīng)有雙重含義:一是生物體的_________與環(huán)境相適應(yīng)的表現(xiàn),二是指生物___________________________的過程。適應(yīng)是_______________的結(jié)果。
【答案】后代數(shù)目超過環(huán)境承受的能力 不定向的 原材料 自然選擇 生物與生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭 性狀 改造自己形成適合環(huán)境的性狀 自然選擇
【解析】
由題意可知該題考查達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,過度繁殖是基礎(chǔ),生存斗爭是動(dòng)力,遺傳變異是內(nèi)因,適者生存是結(jié)果,意在考察考生對知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度。
(1)過度繁殖是指某生物后代數(shù)目超過環(huán)境承受的能力;生物的變異是不定向的,故長頸鹿的頸和前肢的長短各異;變異可為生物進(jìn)化提供原材料。
(2)在缺乏青草的時(shí)期,有的個(gè)體能吃到高處食物而活下來,有的個(gè)體因得不到食物而死亡,這個(gè)過程叫做自然選擇;主要適合通過生存斗爭實(shí)現(xiàn)的,生存斗爭包括生物與生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭。
(3)適應(yīng)是在生物進(jìn)化的過程中逐漸形成的,適應(yīng)一是指生物的性狀與環(huán)境相適應(yīng),二是指生物改造自己形成適應(yīng)環(huán)境的性狀的過程,這是長期自然選擇的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅的眼色有紅色、朱砂色、白色三種,受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因B/b、D/d控制,其中D/d僅位于X染色體上。研究發(fā)現(xiàn),含D基因的個(gè)體均為紅眼,含B基因且不含D基因的個(gè)體均為朱砂眼,其余情況均為白眼。與果蠅眼色有關(guān)的還有位于其他染色體上的一對等位基因E/e,其中e基因純合會(huì)導(dǎo)致雌性個(gè)體性反轉(zhuǎn)為不育雄性,e基因純合對雄性個(gè)體無影響;卮鹣铝袉栴}:
(1)控制果蠅眼色的等位基因B/b位于____(常/性)染色體上。
(2)該果蠅種群中,朱砂眼雄果蠅的基因型有______種,若一只BbEeXDXd雌性個(gè)體與一只BbEeXdY雄性個(gè)體雜交,所得子代足夠多,則子代中雄性∶雌性=_________,不育白眼雄性個(gè)體占_______。
(3)要想通過雜交子代的眼色就能辨別子代的雌雄且雌雄個(gè)體全都只有一種表現(xiàn)型,符合該條件的雜交組合有多種,請分別從這三對等位基因入手,分析親本雜交組合的基因型特點(diǎn):
①至少有一個(gè)親本的基因組成是BB或兩個(gè)親本的基因組成都是bb;②______________________;③___________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分(如圖)嫁接在一起,第一次長出的帽狀體呈中間類型,若切除這一帽狀體,第二次長出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是 ( )
A.甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器
B.中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)
C.該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制
D.經(jīng)過嫁接方式得到的中間類型,還是單細(xì)胞生物
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】水楊酸(SA)在植物體許多代謝途徑中發(fā)揮重要作用。研究者以黃瓜幼苗為材料進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)。
組 別 | 第1~3天 | 第4~9天 | 第10天 | ||||
葉面噴灑 | 日溫/夜溫 | 光照 | 日溫/夜溫 | 光照 | 分組 | 檢測 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 適宜 | 25℃/18℃ | 適宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表達(dá)量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 適宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表達(dá)量 |
(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該遵循的是________。
①所選幼苗長勢相同②細(xì)苗進(jìn)行隨機(jī)分組③每組均用一株幼苗作為材料④重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
(2)實(shí)驗(yàn)中A組為________組,B組葉面應(yīng)噴灑________。檢測光合速率之前,應(yīng)________(填“誘導(dǎo)氣孔開放”“誘導(dǎo)氣孔關(guān)閉”或“不做處理”),以使結(jié)果更科學(xué)準(zhǔn)確。
(3)G基因的表達(dá)產(chǎn)物是光合作用中需要的一種酶,它依賴于[H]發(fā)揮催化作用,推測這種酶參與了暗反應(yīng)中________過程。
(4)實(shí)驗(yàn)檢測結(jié)果如圖所示。
①檢測結(jié)果表明,在低溫、弱光條件下黃瓜幼苗的凈光合速率________,但提前外施SA可明顯減輕________的影響。
②G基因表達(dá)量檢測結(jié)果表明,SA的上述作用機(jī)理之一可能是________光合作用相關(guān)的酶的合成以達(dá)到適應(yīng)不良條件脅迫的能力。
(5)該實(shí)驗(yàn)的目的是___________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近年來,紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中講述了利用不同微生物發(fā)酵來制作的美味食品。江蘇鎮(zhèn)江陳醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味,其生產(chǎn)工藝流程如下圖。
(1)在糖化階段添加酶制劑需要控制反應(yīng)溫度,這是因?yàn)?/span>________________。
(2)在酒精發(fā)酵階段,需添加酵母菌。在操作過程中,發(fā)酵罐先通氣,后密閉。先通氣的目的是____________________________,有利于密閉時(shí)獲得更多的酒精產(chǎn)物。
(3)在果醋制作時(shí),醋酸菌在________和糖源都充足時(shí),將糖分解成醋酸;在糖源不充足時(shí),也可以利用酒精生成醋酸,請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式:___________________。
(4)在醋酸發(fā)酵階段,鎮(zhèn)江陳醋采用獨(dú)特的分層固體發(fā)酵法,發(fā)酵30天。工藝如下。
①發(fā)酵過程中,定期取樣測定醋酸桿菌密度變化,趨勢必如右圖所示。據(jù)圖分析,與顛倒前相比,B層醋酸桿菌在顛倒后密度變化的特點(diǎn)是______________________,由此推測,影響醋酸桿菌密度變化的主要環(huán)境因素是__________________________(至少寫兩種)。
②乳酸含量高是鎮(zhèn)江陳醋風(fēng)味獨(dú)特的重要成因。發(fā)酵過程中,發(fā)酵缸中__________________層醋醅有利于乳酸菌繁殖,積累乳酸。
③成熟醋醅中乳酸菌的種類明顯減少,主要原因是發(fā)酵后期營養(yǎng)物質(zhì)消耗等環(huán)境因素的變化,加劇了不同種乳酸菌之間的____________,淘汰了部分乳酸菌種類。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】a、b、c、d四圖分別是四種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖。下列敘述中正確的是( )
A. a、b細(xì)胞中含有許多具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,這些細(xì)胞器的總和構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
B. d細(xì)胞沒有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用
C. a細(xì)胞可代表洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞
D. c細(xì)胞由于無線粒體,所以一定不能進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅體色的灰身(B)對黑身(b)為顯性,位于常染色體上。眼色的紅眼(R)對白眼(r)為顯性,位于X染色體上。請回答:
(1)眼色基因R、r是一對______,遺傳時(shí)遵循 ______定律。
(2)與體色不同的是,眼色性狀的表現(xiàn)總是與_____相關(guān)聯(lián)?刂企w色和眼色的基因遵循基因的自由組合定律,判斷依據(jù)為____________________。
(3)缺刻翅是X染色體部分缺失的結(jié)果(用XN表示),由于缺失片段較大,連同附近的R(r)基因一同缺失,染色體組成為XNXN和XNY的個(gè)體不能存活。請根據(jù)圖示的雜交組合回答問題:
果蠅的缺刻翅屬于染色體_______變異。由上述雜交組合所獲取的F1果蠅中,紅眼︰白眼=________。若將F1雌雄果蠅自由交配得F2,F(xiàn)2中紅眼缺刻翅雌蠅占_______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示二倍體生物細(xì)胞中,某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在有絲分裂或減數(shù)分裂特定階段的數(shù)量變化。下列敘述正確的是( )
A. 若縱坐標(biāo)是同源染色體的對數(shù),則該曲線可表示減數(shù)分裂
B. 若縱坐標(biāo)是每條染色體的DNA含量,則該曲線只能表示減數(shù)分裂
C. 若縱坐標(biāo)是染色體組數(shù)且CD段含有兩個(gè)染色體組,則該曲線只能表示有絲分裂
D. 若縱坐標(biāo)是染色體數(shù)且CD段核DNA數(shù)是染色體數(shù)的兩倍,則該曲線可表示有絲分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述正確的是( )
A.階段A、B、C都必須在有氧的條件下進(jìn)行
B.階段A發(fā)生在細(xì)胞溶膠中,產(chǎn)物只有丙酮酸和ATP
C.階段B產(chǎn)生的物質(zhì)①中的氧原子均來自丙酮酸分子
D.階段C產(chǎn)生的物質(zhì)②中的氧原子均來自氧氣,產(chǎn)生ATP最多
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