(陜西省寶雞中學(xué)2009屆高三年級(jí)月考（一），生物，18)右圖表示細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞內(nèi)染色體（a）、染色單體（b）和核DNA（c）的數(shù)量關(guān)系，假設(shè)該生物體細(xì)胞
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Ｄ 解析: 該細(xì)胞中不含有染色單體，排除A，染色體數(shù)量 與體細(xì)胞相同，排除B、C。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中生物
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（江蘇省鹽城中學(xué)2009屆高三第四次綜合考試）某同學(xué)進(jìn)行研究設(shè)計(jì)了右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，若將該裝置置于溫暖、有一定光照（忽略水分的物理蒸發(fā)）的環(huán)境中，一段時(shí)間后，裝置a和裝置b中小油滴移動(dòng)情況可能是（假設(shè)二氧化碳不溶于水） A．a(chǎn)中向左，b中向右 B．a(chǎn)中向右，b中向左 C．a(chǎn)中向右，b中不動(dòng) D．a(chǎn)和b中油滴均不移動(dòng)
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科目：高中生物
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(廣東省汕頭市金山中學(xué)2009屆高三上學(xué)期期末測試14)當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25℃降至5℃時(shí)，耗氧量、尿量及體內(nèi)的酶活性的變化依次是 A．減少、增加、不變 B．增加、增加、不變 C．增加、不變、不變 D．增加、增加、降低
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科目：高中生物
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11．(寶雞中學(xué)2012屆月考)如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、x代表有機(jī)大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： 
(1)小分子b的結(jié)構(gòu)通式可表示為________________。 (2)B可分為B1、B2、B3等多種，其原因是：從b分析是由于______________________；從A分析是因?yàn)開___________________。B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是________________和__________________。 (3)A分子中控制B3合成的有關(guān)片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？__________。原因是______。 (4)B3是由574個(gè)氨基酸，4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去__________個(gè)水分子。 (5)某蛋白質(zhì)由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是______________________。  
A. B. C. D. (6)19世紀(jì)，世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學(xué)家通過結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因，最可能的是______________。
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11．(寶雞中學(xué)2012屆月考)如圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系，其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì)，A、B、x代表有機(jī)大分子物質(zhì)，虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： 
(1)小分子b的結(jié)構(gòu)通式可表示為________________。 (2)B可分為B1、B2、B3等多種，其原因是：從b分析是由于______________________；從A分析是因?yàn)開___________________。B2在催化生物體內(nèi)的生化反應(yīng)時(shí)所具有的特性是________________和__________________。 (3)A分子中控制B3合成的有關(guān)片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在？__________。原因是______。 (4)B3是由574個(gè)氨基酸，4條肽鏈組成的，在形成1分子B3的過程中，共脫去__________個(gè)水分子。 (5)某蛋白質(zhì)由51個(gè)氨基酸組成，如果用肽酶將其分解成1個(gè)二肽、2個(gè)五肽、3個(gè)六肽、3個(gè)七肽，則這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)、分解成這些小分子肽所需水分子總數(shù)依次是______________________。  
A. B. C. D. (6)19世紀(jì)，世界上很多著名的科學(xué)家試圖通過研碎胰腺的方法來獲得其中的胰島素，但都沒有獲得成功，后來有科學(xué)家通過結(jié)扎胰管讓胰腺退化然后單獨(dú)研碎胰島的方法成功獲得了其中的胰島素。分析失敗的原因，最可能的是______________。
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