【題目】柿子變軟的過程包含細(xì)胞壁的降解。已知細(xì)胞壁的主要成分包括纖維素和果膠,推測參與細(xì)胞壁降解的酶有( ) ①果膠酶 ②纖維素酶 ③脂肪酶 ④蛋白酶
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是( )
A. 將裝片向左下方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央
B. 物鏡換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
D. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是患甲病(基因?yàn)锳、a)和乙病(基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病的系譜圖。其中Ⅱ3和Ⅱ8兩者的家庭均無乙病史,請據(jù)圖回答:
(1)甲病致病基因位于____________________染色體上,為____________________遺傳。
(2)Ⅲ11和Ⅲ12分別與正常男性結(jié)婚,她們懷孕后進(jìn)行遺傳咨詢,了解到若在妊娠早期對胎兒進(jìn)行檢查,可判斷后代是否會患這兩遺傳病?晒┻x擇措施如下:
A.染色體數(shù)目檢測 B.性別檢測 C.基因檢測 D.無需進(jìn)行上述檢測
請根據(jù)系譜圖分析:
① Ⅲ11采取什么措施?________(填序號),原因是__________________________________。
② Ⅲ12采取什么措施?______________(填序號),原因是______________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)“土壤中小動物類群的豐富度的研究”相關(guān)敘述有誤的是( )
A.許多土壤動物有較強(qiáng)的活動能力,而且身體微小,適于用樣方法進(jìn)行調(diào)查
B.該實(shí)驗(yàn)調(diào)查的指標(biāo)是動物種類的豐富度和數(shù)量豐富度
C.樣土塑料袋上應(yīng)標(biāo)明取樣的地點(diǎn)和時(shí)間
D.可設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)收集和統(tǒng)計(jì)表,分析所收集的數(shù)據(jù)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】松毛蟲是對馬尾松破壞性最大的害蟲,以馬尾松松葉為食,其天敵有杜鵑、喜鵲、赤眼蜂等,杜鵑和喜鵲以松毛蟲為食,而赤眼蜂是一種卵寄生蜂,將卵產(chǎn)在松毛蟲內(nèi),并以害蟲卵內(nèi)物質(zhì)供其子代發(fā)育成長。馬尾松在遭受到松毛蟲啃食時(shí)會產(chǎn)生一種揮發(fā)性物質(zhì),引來赤眼蜂;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題。
(1)馬尾松林中所有植物、動物、微生物共同組成了____________。題中所涉及的種間關(guān)系有__________。
(2)馬尾松受侵害后產(chǎn)生的揮發(fā)性物質(zhì)屬于____________信息,引來松毛蟲的天敵赤眼蜂體現(xiàn)了信息傳遞的作用是___________________________。
(3)下圖是松毛蟲攝入能量在食物鏈中的去向,圖中字母代表相應(yīng)能量。
①圖中B表示________________,D表示貯存在________________中的能量。
②松毛蟲和杜鵑之間的能量傳遞效率為________________(用圖中字母表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為利用純合高稈(D)抗病(E)小麥和純合矮稈(d)染病(e)小麥快速培育純合優(yōu)良小麥品種矮稈抗病小麥 (ddEE)的示意圖,有關(guān)此圖的敘述,不正確的是
A. 圖中進(jìn)行①過程的主要目的是讓控制不同優(yōu)良性狀的基因組合到一起
B. ②過程中發(fā)生了非同源染色體的自由組合
C. 實(shí)施③過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細(xì)胞增殖
D. ④過程的實(shí)施中通常利用一定濃度的秋水仙素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用黑藻探究“光照強(qiáng)度對光合速率的影響”,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。圖甲表示在一定光 強(qiáng)度下裝置乙中黑藻葉肉細(xì)胞的部分代謝過程,其中 a、b、c、d 代表不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),①~⑤代表不同的物質(zhì)。 請回答:
(1)圖甲結(jié)構(gòu) a、b、c 中存在光合色素的是(用字母表示),提取和分離光合色素用依次用(填 試劑)。
(2)圖甲中①在 b 內(nèi)參與需氧呼吸的 階段,④代表(物質(zhì)),能夠產(chǎn)生⑤的細(xì)胞器有
(用字母表示)。
(3)若適宜光強(qiáng)度下,圖乙裝置中有色小液滴向右移動。當(dāng)CO2濃度突然降低,則短期內(nèi)葉綠體中【H】的含量將_____(填“增加”、“減少”或“不變”)。一定時(shí)間內(nèi)有色小液滴的移動距離代表一定量的黑藻單位時(shí)間內(nèi)量。 本實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)校正外界環(huán)境引起的誤差,如何設(shè)置?_____
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】等位基因是指( 。
A.一個(gè)染色體的兩條染色單體上的基因
B.一個(gè)DNA分子的兩條長鏈上的基因
C.同源染色體的同一位置上的基因
D.同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%,若其中一條鏈中胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%,那么其互補(bǔ)鏈上胞嘧啶應(yīng)占( )
A、12% B、24% C、34% D、58%
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