【題目】下圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線,敘述不正確的是( )
A. 該曲線表明M、N之間為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B. b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C. d越大表明M與N的競(jìng)爭(zhēng)越激烈
D. M與N將呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)
【答案】B
【解析】圖示為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線,這兩個(gè)物種的生態(tài)位重疊,為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,A正確;b表示生物的取食范圍,b越大,生物適應(yīng)環(huán)境能力越強(qiáng),B錯(cuò)誤;d表示兩種生物攝取的相同的食物數(shù)量和種類,d越大,兩種生物攝取的相同的食物數(shù)量和種類就越多,競(jìng)爭(zhēng)就越激烈,C正確;因自然界的資源總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)斗爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,種群的增長(zhǎng)就會(huì)停止,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,因此M與N將呈現(xiàn)S型增長(zhǎng),D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答幾個(gè)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的問(wèn)題:
(1)圖1是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖中________(填字母)是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分。
(2)圖2的食物鏈中,②/①的比值代表________(生物之間)的能量傳遞效率,③和④分別屬于________和________(生物)的同化量的一部分。
(3)圖2的食物鏈中,草為兔提供了可以采食的信息,狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕,兔同樣也可以依據(jù)狼的氣味或行為特征去躲避獵捕,這說(shuō)明了信息的作用是______________________________。正常情況下,草、兔、狼的數(shù)量會(huì)在一定范圍內(nèi)波動(dòng),這是通過(guò)____________調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示環(huán)境條件發(fā)生變化后某個(gè)種群中A和a基因頻率的變化情況,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 環(huán)境條件發(fā)生變化后,使生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
B. 在變化過(guò)程中,P點(diǎn)時(shí)Aa的基因型頻率最小
C. Q點(diǎn)表示環(huán)境發(fā)生了變化,A基因控制的性狀更加適應(yīng)環(huán)境
D. 該種群基因庫(kù)中A和a的基因頻率的變化表示新物種將產(chǎn)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】樺尺蠖的體色受一對(duì)等位基因S和s控制,黑色(S)對(duì)淺色(s)是顯性.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)在19世紀(jì)時(shí),曼徹斯特地區(qū)SS基因型個(gè)體占4%,ss基因型個(gè)體占94%,后來(lái)隨著工業(yè)的發(fā)展,煤煙污染了環(huán)境,s的基因頻率降低,S的基因頻率提高.請(qǐng)回答:
(1)19世紀(jì)時(shí),樺尺蠖種群中和S和s的基因頻率分別是 .
(2)煤煙污染后樺尺蠖種群中s的基因頻率降低的原因是 .
(3)上述調(diào)查研究說(shuō)明種群中產(chǎn)生的變異是 , 但基因頻率的改變是 , 由此說(shuō)明生物進(jìn)化的方向是由決定的.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,如果根a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度在曲線A點(diǎn)(為10﹣10molL﹣1),下列描述正確的是( )
A.CD屬于生長(zhǎng)抑制范圍,所以根不再生長(zhǎng)
B.在FC的范圍內(nèi)均能促進(jìn)根細(xì)胞的生長(zhǎng),C點(diǎn)則既不促進(jìn)也不抑制
C.a側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為最適宜濃度,細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)快,b側(cè)的生長(zhǎng)素濃度低于a側(cè),相當(dāng)于曲線FE段濃度,因而細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)慢
D.在太空中(重力為0),根的生長(zhǎng)狀況將不同于上圖的生長(zhǎng)狀況,坐標(biāo)圖中生長(zhǎng)素的曲線也不適用于根的生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家將大草履蟲(chóng)與袋狀草履蟲(chóng)盛在含有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng),試管中有好氧細(xì)菌和酵母菌,大草履蟲(chóng)主要以好氧細(xì)菌為食,袋狀草履蟲(chóng)主要以酵母菌為食。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中大草履蟲(chóng)和袋狀草覆蟲(chóng)的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)種群數(shù)量增長(zhǎng)符合“S”型曲線
B. 大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)在培養(yǎng)液中都是隨機(jī)分布的
C. 大草履蟲(chóng)和袋狀草履蟲(chóng)之間的關(guān)系屬于互利共生
D. 可以用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲(chóng)的種群密度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近期氣溫驟降,感冒頻發(fā)。某同學(xué)感冒發(fā)熱至39°C,并伴有輕度腹瀉,與病前相比,此時(shí)該同學(xué)的生理狀況是
A.呼吸、心跳加快,心肌細(xì)胞中ATP大量積累
B.甲狀腺激素分泌增多,代謝增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加
C.汗液分泌增多,尿量減少,血漿NA+濃度降低
D.糖原合成增強(qiáng),脂肪分解加快,尿素合成增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次
B. 生命系統(tǒng)各個(gè)層次都有其特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能
C. 研究核酸分子的結(jié)構(gòu),就是在生命系統(tǒng)的細(xì)胞層次研究生命
D. 生命系統(tǒng)的某些層次也可以包含非生命的組成成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌癥是目前威脅人類健康的四大殺手之一。下列關(guān)于癌癥的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 癌細(xì)胞不同于正常細(xì)胞的特點(diǎn)是能夠無(wú)限增殖
B. 致癌病毒是唯一誘發(fā)細(xì)胞癌變的生物因子
C. 在致癌因子的作用下,原癌基因被激活,細(xì)胞會(huì)發(fā)生癌變
D. 3,4一苯并芘是吸煙者容易得肺癌的化學(xué)致癌因子
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