【題目】根據(jù)所學知識回答下列問題

（1）若培養(yǎng)芽孢桿菌，配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是：稱量→溶化→_______→（培養(yǎng)基的）分裝→加棉塞→包扎。

（2）若檢查自來水中的大腸桿菌是否超標，需在培養(yǎng)基中加入___________，若將農(nóng)田土壤表層中的圓褐固氮菌與其他細菌分離開來，則需要在_________培養(yǎng)基上培養(yǎng)。按照培養(yǎng)基的用途劃分，前者屬于_______培養(yǎng)基，后者屬于_______培養(yǎng)基。

【答案】調PH 伊紅－美藍 無氮 鑒別 選擇

【解析】

選擇培養(yǎng)基是根據(jù)某一種或某一類微生物的特殊營養(yǎng)要求或對一些物理、化學抗性而設計的培養(yǎng)基。利用這種培養(yǎng)基可以將所需要的微生物從混雜的微生物中分離出來。如缺氮培養(yǎng)基可以篩選固氮微生物；細菌等原核生物對青霉素敏感，不能在含青霉素的選擇培養(yǎng)基上生存，可以用來篩選真菌；含氨的無機培養(yǎng)基只能用來篩選自養(yǎng)微生物硝化細菌。鑒別培養(yǎng)基則是通過化學試劑顯示出培養(yǎng)基上混合生長的微生物中有某種微生物。如伊紅美藍培養(yǎng)基可用于檢測水中大腸桿菌的含量。

（1）配制固體培養(yǎng)基的基本步驟是：稱量→溶化→調PH→（培養(yǎng)基的）分裝→加棉塞→包扎。

（2）伊紅-美藍是鑒定大腸桿菌的試劑，因此若檢查自來水中的大腸桿菌是否超標，需在培養(yǎng)基中加入伊紅-美藍。圓褐固氮菌屬于自生固氮菌，能利用氮氣作為氮源，而其他非固氮微生物在無氮源的培養(yǎng)基上不能生長，所以若將農(nóng)田土壤表層中的圓褐固氮菌與其他細菌分離開來，則需要在無氮培養(yǎng)基上培養(yǎng)。按照培養(yǎng)基的用途劃分，前者屬于鑒別培養(yǎng)基，后者屬于選擇培養(yǎng)基。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于艾滋病和艾滋病病毒的敘述，錯誤的是（　�。�

A. 艾滋病是后天獲得的嚴重免疫缺陷病

B. 艾滋病病毒僅由RNA和蛋白質組成

C. 感染了艾滋病的婦女生產(chǎn)的孩子體內可能含有艾滋病病毒

D. 艾滋病病毒侵入人體后能識別并結合巨噬細胞表面的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的催化作用時，實驗人員設置了如下方案，下列敘述正確的是

試管編號

①

②

③

④

⑤

⑥

2ml3%的淀粉溶液

+

+

+

-

-

-

2ml3%的蔗糖溶液

-

-

-

+

+

+

1ml2%的淀粉酶溶液

+

+

+

+

+

+

溫度（℃）

40

60

80

40

60

80

802ml斐林試劑

+

+

+

+

+

+

磚紅色顏色深淺

++

+++

+

-

-

-

注：“＋”表示有；“－”表示無；最后一行“＋”的多少表示顏色的深淺。

A.②④對照，可用來驗證酶的專一性

B.由①②③對照可推測出淀粉酶的最適溫度為60 ℃

C.本實驗的變量有一個：實驗的反應溫度

D.本實驗的實驗原理之一是斐林試劑與還原糖反應產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多酶片是一種復方制劑，它主要是由胰酶、胃蛋白酶復合而成的一種藥物，其說明書的部分內容如下。

（性 狀）本品為腸溶衣與糖衣的雙層包衣片，內層為胰酶，外層為胃蛋白酶。

（適應癥）用于消化不良、食欲缺乏。

（用法用量）口服。一次2-3片，一日3次

（注意事項）本品在酸性條件下易破壞，故服用時切勿嚼碎。

回答下列問題。

(1)酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，具有_______等特點。由于胰酶和胃蛋白酶_______________，故可以加工成多酶片保存，方便患者使用。服用多酶片時不能嚼碎的原因是____________。

(2)多酶片為腸溶衣與糖衣雙層包被，外層包被應為________(選填“腸溶衣”或“糖衣”)。糖衣以糖漿為主要包衣材料，有一定的防潮、隔絕空氣、掩蓋藥物不良氣味等作用；腸溶衣為一層特殊包裹物質，能很好保護胰酶不會在胃部被破壞的原因是_________。

(3)請利用提供的材料用具，設計實驗探究pH對胃蛋白酶活性的影響。

備選材料用具：蛋白塊若干，胃蛋白酶溶液，蒸餾水，一系列pH梯度的溶液，試管若干，恒溫水浴鍋。時鐘等。

實驗步驟：

①取規(guī)格相同的5支潔凈試管，分別編號l、2、3、4、5；

②___________________；

③將試管置于37℃的恒溫水浴鍋中保溫5min；

④向5支試管中各加人等量且適量的蛋白塊；

⑤_____________。

(4)為進一步確認上述實驗中，蛋白塊的消失是否是胃蛋白酶催化所致，請?zhí)岢鰧嶒灨倪M的思路_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法中，與生物膜發(fā)現(xiàn)史不一致的是

A.歐文頓在實驗基礎上提出，膜是由脂質組成的

B.荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積為紅細胞表面積的2倍。他們由此推出：細胞膜中的脂質分子必然排列為連續(xù)的兩層

C.羅伯特森在電鏡下看到了細胞膜清晰的暗—亮—暗的三層結構，提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白質—磷脂三層結構構成的

D.科學家用不同熒光染料標記人細胞和鼠細胞并進行融合，證明了細胞膜中的蛋白質是可以流動的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列蛋白質的提取和分離實驗相關問題：

（1）凝膠色譜法是根據(jù)_________________分離蛋白質的有效方法。

（2）蛋白質的提取和分離實驗中洗滌紅細胞的目的______________________________。

（3）重復洗滌三次，直至____________________，表明紅細胞已洗滌干凈。在該過程中離心速度過高和時間過長會導致___________________________。

（4）在凝膠色譜柱裝填時不得有氣泡存在，原因為氣泡會________________________。在操作中不能發(fā)生洗脫液流干漏出凝膠顆粒的現(xiàn)象，如果發(fā)生則___________________。

（5）在蛋白質的分離過程中如果觀察到__________________________________，說明色譜柱制作成功。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學工作者通過基因工程創(chuàng)造出了“蜘蛛羊，該羊的乳汁中含有蛛絲蛋白，高強度的蛛絲蛋白可用于許多重要的特種工業(yè)領域。請回答:

（1）為保證實驗成功，產(chǎn)生蛛絲蛋白的基因需要從_____(填“基因組”或“cDNA ”)文庫中獲取，并與_____等調控組件重組在一起，然后與載體相連構建成表達載體；再通過_________方法，將表達載體導入羊的_____，獲得重組細胞。

（2）將獲得的重組細胞培養(yǎng)成早期胚胎后，移植到經(jīng)過_____________處理的受體母羊子宮內。因為我們對細胞所需的營養(yǎng)條件還沒有完全研究清楚，所以在早期胚胎的培養(yǎng)中，往往還需要添加_________。若需要一次產(chǎn)生兩頭轉基因“蜘蛛羊”，可將胚胎發(fā)育到_____期進行_____處理。

（3）若所得到的“蜘蛛羊”(已知表達載體已進入細胞)乳汁中沒有檢測到蛛絲蛋白，科學家為判斷問題所在，應該采用_____技術來檢測。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學有喝牛奶的習慣,在學習了細胞的化合物知識后,他想知道牛奶中有無蛋白質和還原糖。下面是其未設計完的實驗,請幫助他完成實驗設計。

實驗目的:探究某品牌牛奶中有無蛋白質和還原糖。

實驗原理:利用顏色反應檢測牛奶中有無蛋白質和還原糖。

材料用具:略。

實驗步驟：

探究

目的

探究牛奶中有

無還原糖

探究牛奶中

有無蛋白質

　　試 管

步驟　　

A

B

C

D

E

F

第一步

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

葡萄糖

樣液

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

蛋白質樣液

第二步

2 mL

斐林

試劑

2 mL

斐林

試劑

2 mL

斐林

試劑

2 mL

NaOH

溶液

2 mL

NaOH

溶液

2 mL

NaOH

溶液

第三步

水浴

加熱

水浴

加熱

水浴

加熱

3～4滴

CuSO4

溶液

3～4滴

CuSO4

溶液

3～4滴

CuSO4

溶液

結果

?

?

（1）請預測A、D兩個試管的現(xiàn)象及其結論:

①若A試管____________則_______________；若A試管____________則_______________。

②若D試管____________則_______________；若D試管____________則_______________。

（2）分析該實驗設計:

試管A和______構成對照實驗,對照組為____________,目的是________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哪怕一個最簡單的細胞，也比迄今為止設計出的任何智能電腦更精巧。下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是

A.細胞膜的信息交流功能，使得體內各細胞間保持功能的協(xié)調

B.細胞膜對進出細胞的物質具有選擇性，是選擇透過性膜

C.細胞質占據(jù)細胞的絕大部分，是細胞新陳代謝的主要場所

D.細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的控制中心和主要場所

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