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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成囊泡膜的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì) |
B、mRNA從合成部位運輸?shù)椒g部位不需要借助囊泡運輸 |
C、各種激素在分泌時都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運輸?shù)礁郀柣w |
D、囊泡運輸發(fā)生障礙可導(dǎo)致神經(jīng)和免疫紊亂等多種疾病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一種酶不能存在于分化程度不同的活細胞中 |
B、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) |
C、對于一個細胞來說,酶的種類和數(shù)量不會發(fā)生變化 |
D、酶催化化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、同一生物體內(nèi)各種酶的催化反應(yīng)條件都相同 |
B、酶既可作催化劑,某些情況下也可作為另一化學(xué)反應(yīng)的底物 |
C、所有酶的合成都包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程、 |
D、激素都是通過影響細胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細胞代謝的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全程給予光照 |
B、離體狀態(tài) |
C、導(dǎo)入外源基因 |
D、一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素 |
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