一個基因型為AaBbEe的精原細(xì)胞,通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的一個精子的基因型是AbE,則另三個精子的基因型是
A.ABE、AbE、abe B.AbE、aBe、aBe C.a(chǎn)be、ABe、aBE D.a(chǎn)Be、abE、AbE
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紫色洋蔥表皮細(xì)胞浸泡在一定濃度的鹽酸溶液中,溶液漸漸變成紫色,說明細(xì)胞死亡 | |
B. | 在高倍鏡下觀察,若發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)流動,則表明細(xì)胞是活的 | |
C. | 將某細(xì)菌與水綿一起制成臨時裝片,用極細(xì)的光束照射水綿,若發(fā)現(xiàn)細(xì)菌沒有趨向水綿照光部位,則說明細(xì)菌為死細(xì)胞 | |
D. | 將植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,發(fā)生質(zhì)壁分離的是活細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)有直接關(guān)系 | |
B. | 健康人的正常體溫始終接近37℃,與氣溫變化關(guān)系不大,是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一種表現(xiàn) | |
C. | 健康人尿液成分和理化性質(zhì)一般不因飲水多少而變化是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體表現(xiàn)之一 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體細(xì)胞進(jìn)行正常代謝的必要條件,穩(wěn)態(tài)被破壞將導(dǎo)致疾病發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn):大豆子葉顏色(BB表現(xiàn)深綠;Bb表現(xiàn)淺綠;bb呈黃色,幼苗階段死亡)和花葉病的抗性(由R、r基因控制)遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
母本 | 父本 | F1的表現(xiàn)型及植株數(shù) | |
一 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病220株;子葉淺綠抗病217株 |
二 | 子葉深綠不抗病 | 子葉淺綠抗病 | 子葉深綠抗病110株;子葉深綠不抗109株 子葉淺綠抗病108株;子葉淺綠不抗113株 |
用上表中F1的子葉淺綠抗病植株自交,則在F2的成熟植株中,其表現(xiàn)型及比例為
A.深綠抗病:深綠不抗。簻\綠抗。簻\綠不抗病=3∶1∶6∶2
B.深綠抗病:深綠不抗。簻\綠抗。簻\綠不抗病=9∶3∶3∶1
C.深綠抗。荷罹G不抗病:淺綠抗。簻\綠不抗病=6∶3∶2∶1
D.深綠抗病:深綠不抗。簻\綠抗病:淺綠不抗病=6∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖的橫坐標(biāo)中,C1、C2、C3、C4表示某種哺乳動物(2n)在減數(shù)分裂過程中某些時期的細(xì)胞。圖中a、b、c表示各時期細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的連續(xù)數(shù)量變化,可以與圖中C1、C2、C3、C4相對應(yīng)的細(xì)胞是
A.初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞、精子
B.精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精細(xì)胞
C.卵原細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、極體
D.卵原細(xì)胞、初級卵母細(xì)胞、極體、次級卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知一段mRNA含有300個堿基,其中A和G有120個,則轉(zhuǎn)錄該段mRNA的DNA分子中應(yīng)有C和T的個數(shù)共有
A.120 B.240 C.180 D.300
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川遂寧射洪中學(xué)高一6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列坐標(biāo)圖形中,能正確表示減數(shù)第二次分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)染色體、DNA數(shù)目變化的是(圖中實(shí)線表示染色體數(shù)目變化,虛線表示DNA數(shù)目變化)
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 人的某一器官用得越多,就會越發(fā)達(dá),反之就會退化,由于使用多少而產(chǎn)生的變異是可以遺傳的 | |
B. | 生物受環(huán)境影響而產(chǎn)生的變異都是不能遺傳的 | |
C. | 在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下,種群的基因頻率也可能發(fā)生變化 | |
D. | 新物種的形成意味著種群之間產(chǎn)生了生殖隔離 |
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