【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A.生物膜系統(tǒng)是由各種細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成

B.氨基酸形成肽鏈的過程只能發(fā)生在核糖體上

C.磷脂、蛋白質(zhì)和核酸是T2噬菌體、肺炎雙球菌必不可少的有機(jī)物

D.中心體在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂過程中發(fā)揮重要作用

【答案】B

【解析】

1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細(xì)胞器膜和核膜、細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。
2、核糖體:無(wú)膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,能將氨基酸脫水縮合形成多肽鏈(或蛋白質(zhì)),是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”。核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。
3、中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)。

A、生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、各種細(xì)胞器膜、核膜共同構(gòu)成的,A錯(cuò)誤;
B、氨基酸形成肽鏈的過程只能發(fā)生在核糖體上,B正確;
C、T2噬菌體的主要組成成分是蛋由質(zhì)和核酸,不含磷脂,C錯(cuò)誤;
D、洋蔥是高等植物,細(xì)胞中不含中心體,D錯(cuò)誤。
故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一片新鮮葉片放在密閉的裝置內(nèi),給予不同強(qiáng)度的光照。測(cè)到氧氣釋放量如下表所示:

光照強(qiáng)度(klx)

0

2

4

6

8

10

12

14

O2(μl/cm2葉面/min)

-0.2

0

0.2

0.4

0.8

1.2

1.2

1.2

對(duì)該數(shù)據(jù)分析,正確的是

A. 光強(qiáng)為2klx時(shí),葉片光合速率為0

B. 光強(qiáng)大于10klx以后,限制葉片光合速率的主要因素是溫度

C. 光強(qiáng)為12klx時(shí),光合作用產(chǎn)生O2的速率為1.4μl/cm2葉面/min

D. 隨光強(qiáng)增大,光合速率不斷增大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)中,F(xiàn)1黃色圓粒豌豆(YyRr)自交產(chǎn)生F2。下列表述正確的是(  )

A. F1產(chǎn)生4個(gè)配子,比例為1∶1∶1∶1

B. F1產(chǎn)生的基因型為YR的卵細(xì)胞和基因型為YR的精子的數(shù)量之比為1∶1

C. 基因自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種類型的精子和卵細(xì)胞可以自由組合

D. F1產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,基因型為YR和基因型為yr的比例為1∶1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中,敘述錯(cuò)誤的是(

A.觀察質(zhì)壁分離:用吸水紙引流

B.觀察DNARNA分布:用鹽酸改變膜通透性

C.制備細(xì)胞膜:用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料

D.驗(yàn)證酶的特性:用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列適合作制備細(xì)胞膜材料的是

A.家鴿的紅細(xì)胞B.青蛙的紅細(xì)胞

C.兔的紅細(xì)胞D.大腸桿菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳在本課題中的作用是 ( )

A. 對(duì)分離的蛋白質(zhì)進(jìn)一步純化B. 對(duì)分離的蛋白質(zhì)的純度進(jìn)行鑒定

C. 檢測(cè)分離的蛋白質(zhì)的活性D. 提高蛋白質(zhì)的活性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究水稻是否感染了某種抗寒能力比較強(qiáng)的細(xì)菌,下列敘述正確的是

A.為了篩選出該細(xì)菌,需要配制LB 液體培養(yǎng)基

B.利用涂布分離法計(jì)數(shù)的結(jié)果比實(shí)際值往往偏大

C.純化培養(yǎng)該細(xì)菌時(shí),培養(yǎng)皿應(yīng)倒置放在恒溫培養(yǎng)箱內(nèi)的搖床上培養(yǎng)

D.在篩選該細(xì)菌的過程中,倒平板、接種和培養(yǎng)都必須在無(wú)菌條件下操作

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中“骨架(或支架)”的敘述,不正確的是

A.生物大分子的單體都以碳鏈為基本骨架

B.磷脂雙分子層構(gòu)成了生物膜的基本支架

C.細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

D.核糖和磷酸交替連接構(gòu)成了DNA的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列對(duì)胡蘿卜素的提取過程分析正確的是

A. 在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時(shí),溫度越高、干燥時(shí)間越長(zhǎng),烘干效果越好

B. 在萃取過程中,在瓶口安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時(shí)有機(jī)溶劑的揮發(fā)

C. 在濃縮干燥前,沒有必要進(jìn)行過濾

D. 將濾液用蒸餾裝置進(jìn)行蒸餾,要收集蒸發(fā)出去的液體,蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素,留下的是有機(jī)溶劑

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同步練習(xí)冊(cè)答案