【題目】在下列4個(gè)圖中,只能是由常染色體上隱性基因決定的遺傳病(圖中深顏色表示患者)

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點(diǎn):

1、伴X染色體隱性遺傳。喝缂t綠色盲、血友病等,其發(fā)病特點(diǎn):(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遺傳,即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫。

2、伴X染色體顯性遺傳。喝缈咕S生素D性佝僂病,其發(fā)病特點(diǎn):(1)女患者多于男患者;(2)世代相傳。

3、常染色體顯性遺傳病:如多指、并指、軟骨發(fā)育不全等,其發(fā)病特點(diǎn):患者多,多代連續(xù)得病。

4、常染色體隱性遺傳。喝绨谆 ⑾忍烀@啞、苯丙酮尿癥等,其發(fā)病特點(diǎn):患者少,個(gè)別代有患者,一般不連續(xù)。

5、伴Y染色體遺傳:如人類外耳道多毛癥,其特點(diǎn)是:傳男不傳女。

雙親正常,但有患病的兒子,屬于隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,A錯(cuò)誤;雙親正常,但有患病的女兒,屬于常染色體隱性遺傳病,B正確;根據(jù)該系譜圖無法判斷其遺傳方式,C錯(cuò)誤;根據(jù)該系譜圖無法判斷其遺傳方式,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答與某水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:

(1)群落的____________________是區(qū)別水庫(kù)群落與其它群落的重要特征。

(2)春末夏初夜晚,水庫(kù)邊經(jīng)!巴苈曇黄!巴苈暋边@屬于__________信息,這與__________息息相關(guān)。

(3)調(diào)查該水庫(kù)中鯉魚的種群密度可采用標(biāo)志重捕法。調(diào)查時(shí)捕獲鯉魚所使用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼應(yīng)該盡可能__________,否則會(huì)使調(diào)查結(jié)果比實(shí)際值____________________。

(4)某同學(xué)用甲代表分解者(腐生微生物)、乙代表生產(chǎn)者(水生植物)、丙代表消費(fèi)者(魚類等動(dòng)物)繪出該水庫(kù)生態(tài)系統(tǒng)的C循環(huán)示意圖:

你認(rèn)為這是否科學(xué),并說出理由______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雌雄同株植物的花色有白色(不含色素)、紅色和紫色三種,由兩對(duì)等 位基因(A/aB/b)控制。研究人員嘗試通過相關(guān)實(shí)驗(yàn)確定其生化途徑如下圖所示。請(qǐng) 回答下列有關(guān)問題:

若該種植物的純合紫花植株與純合紅花植株雜交,F1都是紫花植株。

1F1自交得F2,F2花色的表現(xiàn)型及比例為_____,兩對(duì)基因的遺傳 遵循孟德爾的_____定律。

2)親本紫花植株的基因型是_____,F2中紫花植株的基因型有_____種,F2中的紅花植株自交后代紅花占_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的一個(gè)體細(xì)胞如圖所示。該植株的花粉進(jìn)行離體培養(yǎng)后,共獲得n株幼苗,其中基因型為aabbccdd的個(gè)體有(  )

A. n/2B. n/8C. n/16D. 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是代謝引起的疾病。白化病患者皮膚缺乏黑色素;苯丙酮尿癥患者體內(nèi)的苯丙酮酸大量從尿液中排出。如甲圖表示苯丙氨酸在人體內(nèi)的代謝,乙圖為某家系苯丙酮尿癥的遺傳圖譜,該病受一對(duì)等位基因R、r控制。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:

 

1)分析甲圖可以得知,在基因水平上,白化病患者是由于基因________發(fā)生突變所致,苯丙酮尿癥是由于基因________發(fā)生突變所致。

2)分析乙圖可知,苯丙酮尿癥是由________染色體上的________性基因控制的。

3)乙圖中58的基因型分別為_______、_______。

4)乙圖中10是患病女孩的概率是____。請(qǐng)寫出56雜交生育有病后代的遺傳圖解____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述正確的是(

A. ②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架

B. ④構(gòu)成了胞嘧啶脫氧核苷酸

C. 當(dāng)DNA復(fù)制時(shí),⑨的形成需要DNA聚合酶

D. 不同的DNA分子A+T/C+G的比例不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合如圖曲線走勢(shì)的是(  )

A. 若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度

B. 若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度

C. 若橫軸代表抗利尿激素的濃度,則縱軸不能代表尿量

D. 若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中酶活性的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列是與芳香油提取相關(guān)的問題,請(qǐng)回答:

(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有 的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液 (填不是)純的玫瑰精油,原因是

。

(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和 。

當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是

(3)如果蒸餾過程中不進(jìn)行冷卻,則精油提取量會(huì) ,原因是 。

(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好存放在溫度 的地方,目的是 。

(5)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為 天左右。

(6)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí) (填不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)最新一期《科學(xué)》雜志報(bào)道,來自美國(guó)兒童醫(yī)院和哈佛醫(yī)學(xué)院的馬克·基廷及其同事發(fā)現(xiàn)了一種名為“SCN5A”的生物變異。他們?cè)跈z查一名心律不齊的非洲裔女患者時(shí),發(fā)現(xiàn)SCN5A基因中有一個(gè)堿基被替換,導(dǎo)致該基因指導(dǎo)合成的SCN5A蛋白質(zhì)中的一個(gè)氨基酸發(fā)生改變。

請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)“SCN5A”的生物變異屬于________,判斷的理由是_______________________。

(2)該基因指導(dǎo)合成的SCN5A蛋白質(zhì)中有一個(gè)氨基酸發(fā)生改變的原因是________

(3)如圖為某家族患該病的遺傳系譜圖,該病的遺傳方式為________,Ⅰ1與Ⅰ2所生孩子含致病基因的概率是________。

(4)各種生物都有基因突變的可能,已知金魚的無尾(A)對(duì)有尾(a)是顯性,現(xiàn)用普通有尾金魚(甲群體)自交產(chǎn)生的受精卵來孵小金魚,在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小金魚(乙群體)就表現(xiàn)出無尾性狀。為探究胰島素在小金魚孵化過程中是否引起基因突變,應(yīng)設(shè)計(jì)的可行性方案是_____________________________

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