土壤動物能夠促進(jìn)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)并改良土壤結(jié)構(gòu),其類群組成和數(shù)量是評價(jià)農(nóng)田生態(tài)環(huán)境的重要指標(biāo)。下表是某農(nóng)田使用兩種肥料后4類土壤動物物種數(shù)和密度(個(gè)/m2)調(diào)查數(shù)據(jù)。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到的正確結(jié)論是

動物類群

樣地

跳蟲類

蜱螨類

線蚓類

線蟲類

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

物種數(shù)

密度

有機(jī)肥田

10

167

38

30

40

120

19

339

化肥田

4

79

16

41

18

32

7

52

A.有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)減少

B.有機(jī)肥田的各類土壤動物密度總是大于化肥田

C.化肥田土壤動物個(gè)體總數(shù)減少,但是生物多樣性提高

D.化肥田土壤動物的物種多樣性減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單

D

【解析】

試題分析:有機(jī)肥田的土壤動物數(shù)量大大增加,有機(jī)質(zhì)(有機(jī)質(zhì)包括土壤微生物和土壤動物及其分泌物以及土體中植物殘?bào)w和植物分泌物)增多,A錯(cuò)誤。蜱螨類的種群密度化肥田高于有機(jī)肥田,B錯(cuò)誤。化肥田土壤動物個(gè)體總數(shù)減少,生物種類少,生物多樣性低,C錯(cuò)誤。 由C可知化肥田的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比較簡單,D正確。

考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、土壤動物豐富度和生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識,意在考查考生運(yùn)用對比法解決問題的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學(xué)年河南省高三第五次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示,據(jù)圖分析下列錯(cuò)誤的是( )

A.當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為0,CO2濃度在a~b之間時(shí),三條曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。

B.CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素一定是光照強(qiáng)度和溫度

C.當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量大于光合作用吸收的CO2量。

D.據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮光強(qiáng)這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖南省懷化市高一上期末統(tǒng)一檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

進(jìn)行有性生殖的動物的三個(gè)生理過程如圖所示,則與①、②、③過程相關(guān)的分別是

A.受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂

B.有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂

C.有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用

D.減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于基因控制蛋白質(zhì)合成的過程,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.一個(gè)含n個(gè)堿基的 DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于n/2個(gè)

B.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)分別在DNA和RNA上

C.在細(xì)胞周期中,mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

D.基因翻譯時(shí)所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等

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下圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況,下列說法正確的是

A.色素乙在濾紙上的擴(kuò)散速度最快

B.提取色素時(shí)加入乙醇是為了防止葉綠素分解

C.水稻在開花時(shí)節(jié),葉片中色素量是(甲+乙)<(丙+丁)

D.四種色素都能溶解在層析液中,丁色素的溶解度最大

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)7校高三上學(xué)期期末模擬聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

玉米是雌雄同株、異花受粉植物,可以接受本植株的花粉,也能接受其他植株的花粉。在一塊農(nóng)田里間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米(A與a分別控制顯性性狀和隱性性狀,AA、Aa表現(xiàn)型相同且不存在致死現(xiàn)象)。在收獲的子代玉米中該顯性性狀與隱性性狀的比例應(yīng)接近( )

A.1:3 B.5:8 C.1:1 D.7:9

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下面有關(guān)ATP與酶的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.葉綠體中三碳糖合成淀粉所需的ATP來自細(xì)胞呼吸

B.NADPH和NADH都是重要的輔酶,并有較強(qiáng)的還原性

C.酶在發(fā)揮作用時(shí),一定伴隨著ATP的水解

D.合成酶時(shí),一定伴隨著水和ADP的生成

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以下關(guān)于酶的相關(guān)敘述正確的是

A.解旋酶在PCR擴(kuò)增目的基因時(shí)也可正常發(fā)揮作用

B.在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)合成的酶也可在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用

C.磷酸二酯鍵只能由DNA聚合酶催化形成

D.能合成酶的細(xì)胞一定能合成激素

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年福建省高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是由于噬菌體

A.侵染細(xì)菌后會裂解宿主細(xì)胞

B.只有DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞中

C.DNA可用15N同位素標(biāo)記

D.蛋白質(zhì)可用32P同位素標(biāo)記

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