【題目】科學(xué)家經(jīng)過(guò)研究提出了生物膜的“流動(dòng)鑲嵌模型”。請(qǐng)分析回答:
(1)在“流動(dòng)鑲嵌模型”中,構(gòu)成生物膜基本骨架的是 (填數(shù)字和文字),由于蛋白質(zhì)的分布使生物膜的結(jié)構(gòu)表現(xiàn)出不對(duì)稱性。
(2)細(xì)胞識(shí)別與圖甲中的化學(xué)成分 (填數(shù)字)有關(guān)。同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同,其根本原因是 。
(3)用熒光抗體標(biāo)記的人- 鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖乙所示。此實(shí)驗(yàn)結(jié)果直接證明了細(xì)胞膜中的 ,由此能較好地解釋細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。
(4)下圖表示三種生物膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)回答:
圖中圖1、圖3這兩種生物膜的名稱分別是 、 。
(5)圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有 和 的功能。
【答案】(1)①磷脂雙分子層
(2)2和4 基因的選擇性表達(dá)
(3)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的
(4)線粒體內(nèi)膜 類囊體膜
(5)載體 ATP合成酶
【解析】(1)由生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型內(nèi)容可知,①磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本骨架,蛋白質(zhì)分子在生物膜上的分布是不均勻的。
(2)對(duì)于細(xì)胞間的識(shí)別具有重要作用的物質(zhì)是細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白,即圖中的2和4;同一生物的不同組織細(xì)胞的膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白不同,是細(xì)胞分化的結(jié)果,其根本原因是基因的選擇性表達(dá)。
(3)人-鼠細(xì)胞融合的實(shí)驗(yàn)表明細(xì)胞膜上的標(biāo)記蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的,即細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性。
(4)圖1表示H+與O2反應(yīng)生成H2O,該生物膜結(jié)構(gòu)屬于線粒體內(nèi)膜,表示的生理過(guò)程是有氧呼吸第三階段;圖3表示H2O分解成H+與O2,屬于光反應(yīng),該生物膜屬于葉綠體的類囊體膜。
(5)據(jù)圖可知,圖中的蛋白質(zhì)復(fù)合體都具有載體和ATP合成酶的功能。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血細(xì)胞和心肌細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是
A. 血液、血漿 B. 血漿、血漿
C. 血液、組織液 D. 血漿、組織液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述正確的是
A. 分解者是食物鏈的終點(diǎn) B. 動(dòng)物也可能是分解者
C. 營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者 D. 分解作用的實(shí)質(zhì)是分解者的有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為AaBB和aaBb的兩個(gè)親本雜交,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 親本各產(chǎn)生兩種配子
B. 后代有四種基因型
C. 后代有四種表現(xiàn)型
D. 后代基因型之比為1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖中顯示的信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí),判斷下列說(shuō)法中正確的是( )
A.該圖中所有的植物構(gòu)成生物群落
B.決定植物分層的主要環(huán)境因素除關(guān)照外,還有地形、濕度、鹽堿度等
C.森林生態(tài)系統(tǒng)中的植物有分層現(xiàn)象,動(dòng)物沒(méi)有分層現(xiàn)象
D.從山麓到山頂?shù)娜郝浞植紝儆谒浇Y(jié)構(gòu),是由地形起伏造成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物實(shí)驗(yàn)中通過(guò)研磨提取有關(guān)物質(zhì)的操作過(guò)程,請(qǐng)回答下下列問(wèn)題。
(1)若圖示為“DNA的粗提取與鑒定”的實(shí)驗(yàn)操作:
①圖中實(shí)驗(yàn)材料A可以是下面的____________。(填字母)
a.花菜 b.香蕉 c.豬肝 d.豬血
②若選用植物組織,研磨前加入的B—般為食鹽和____________,后者的作用是____________________。
③實(shí)驗(yàn)中,將含有一定雜質(zhì)的DNA絲狀物分別放入2mL下表所示的3種溶液中,經(jīng)攪拌后過(guò)濾,獲得相應(yīng)的3種濾液,含DNA最少的濾液____________。
溶液種類 | 濾液 | |
] | 2mol/L 的 NaCl 溶液 | e |
2 | 0.014mol/L的 NaCl 溶液 | f |
3 | 體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液 | g |
(2)若圖示為“檢測(cè)生物組織中的還原糖”的實(shí)驗(yàn)操作:在檢測(cè)濾液C中是否含有還原糖時(shí),向C中加入的是____________色的斐林試劑,欲得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果,還需要進(jìn)行的步驟是____________。
(3)若圖示為“葉綠體色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)操作:
①研磨前加入的B應(yīng)包括Si02、CaC03、____________,為了防止有機(jī)溶劑的揮發(fā),操作過(guò)程中除了加快研磨速度外,還需________________________。
②將研磨液進(jìn)行過(guò)濾時(shí),需要在漏斗基部放上____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程可以發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的是
A. 血漿蛋白的合成 B. 碳酸中和碳酸鈉
C. 淀粉的水解 D. 葡萄糖的氧化分解
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中A-G表示物質(zhì),1-7表示生理過(guò)程。據(jù)圖分析回答:
(1)物質(zhì)C和E分別為_______和_______。
(2)過(guò)程1和3的發(fā)生場(chǎng)分別為________和_________。
(3)把該植物從光下移到暗處,則短時(shí)間內(nèi)過(guò)程2中的C3含量將_____。
(4)圖中能產(chǎn)生ATP的過(guò)程有________(填圖中序號(hào))。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過(guò)程,下列敘述正確的是( )
A. 甲、乙所示過(guò)程通過(guò)半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子
B. 甲所示過(guò)程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
C. DNA分子解旋時(shí),甲所示過(guò)程不需要解旋酶,乙需要解旋酶
D. 一個(gè)細(xì)胞周期中,甲所示過(guò)程在每個(gè)起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次
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