29、采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫,培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是,人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。以下有關(guān)敘述,正確的是
A.人體細(xì)胞中凝血因子基因編碼區(qū)的堿基對(duì)數(shù)目等于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B.可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
C.在該轉(zhuǎn)基因羊中,人凝血因子基因存在于乳腺細(xì)胞,而不存在于其他體細(xì)胞中
D.人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后,DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3.在涂布平板操作時(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.將涂布器在酒精燈火焰上灼燒,直到燒紅
B.取少量菌液滴加在培養(yǎng)基表面
C.將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃待酒精燃盡后,冷卻8 s~10 s再用xkb1.com
D.涂布時(shí)可轉(zhuǎn)動(dòng)培養(yǎng)皿,使涂布均勻
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31、艾滋。ˋIDS)是目前威脅人類(lèi)生命的重要疾病之一。能導(dǎo)致艾滋病的HIV病毒是RNA病毒。它感染人的T淋巴細(xì)胞,導(dǎo)致人的免疫力下降,使患者死于廣泛感染。請(qǐng)回答:
(1)該病毒進(jìn)入細(xì)胞后,能以____________________為模板,在____________________酶的作用下合成____________________,并整合于人的基因組中。
(2)整合后它按照____________________原則進(jìn)行復(fù)制,又能以____________________為模板合成____________________,并進(jìn)而通過(guò)____________________過(guò)程合成病毒蛋白質(zhì)。
(3)如果將病毒置于細(xì)胞外,該病毒不能繁殖,原因是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
17.阻止病人的致病基因傳給子代的方法通常是將正;?qū)氩∪耍? )
A.體細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) B.生殖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì) C.體細(xì)胞的細(xì)胞核 D.生殖細(xì)胞的細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
24.下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料 B.植物細(xì)胞具有全能性
C.外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官 D.外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.下圖表示限制酶切割某DNA的過(guò)程,從圖中可知,該限制酶能識(shí)別的堿基序列及切點(diǎn)是( )
A.CTTAAG,切點(diǎn)在C和T之間
B.CTTAAG,切點(diǎn)在G和A之間
C.GAATTC,切點(diǎn)在G和A之間
D.CTTAAC,切點(diǎn)在C和T之間
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
8.豌豆種皮灰色對(duì)白色為顯性,子葉黃色對(duì)綠色為顯性。豌豆甲自交后代全部為灰種皮黃子葉,豌豆乙自交后代全部為白種皮綠子葉,F(xiàn)將甲花粉授到乙柱頭上,受精后所得到的種子 ( )。
A.種皮全呈白色,子葉全呈黃色 B.種皮全呈白色,子葉全呈綠色
C.種皮全呈灰色,子葉全呈綠色 D.種皮全呈灰色,子葉全呈黃色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
25.某二倍體生物的卵原細(xì)胞中有18條染色體,在減數(shù)第二次分裂的中期,細(xì)胞中染色單體的數(shù)目為( )
A.9 B.18 C.36 D.72
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
23. DNA分子片段復(fù)制的情況如下圖所示,圖中a、b、c、d表示脫氧核苷酸鏈的片段。如果沒(méi)有發(fā)生變異,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.b和c的堿基序列可以互補(bǔ)
B.a(chǎn)和c的堿基序列可以互補(bǔ)
C.a(chǎn)中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a(chǎn)中(A+G)/(T+C)的比值與d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同
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