（2015秋•海南校級(jí)期末）經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)糖基化加工后的蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外需要經(jīng)的膜結(jié)構(gòu)及穿過(guò)膜的層數(shù)分別是（ ）

A．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜、2層

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、3層

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→線粒體→細(xì)胞膜、4層

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜、0層

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖為細(xì)胞分裂某階段的模式圖．下列選項(xiàng)包含全部正確敘述的一組是（　�。�
①甲、乙細(xì)胞可能同時(shí)出現(xiàn)在動(dòng)物體的精巢中；
②甲細(xì)胞分裂可能發(fā)生等位基因分離；
③乙可以是四倍體生物產(chǎn)生配子的分裂過(guò)程之一；
④甲細(xì)胞可以發(fā)生非等位基因的自由組合．
A．①④B．①②③C．②③D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．基因沉默是指生物體中特定基因由于種種原因不表達(dá)．某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變，據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（　�。�
A．鄰近基因指導(dǎo)合成的反義RNA是通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程
B．完成I和Ⅱ過(guò)程分別需要解旋酶和蛋白水解酶
C．組成圖中雜交分子的堿基有A、G、C、T、U五種
D．細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制，提高了癌癥的發(fā)病率

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•青島期末）番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后，與對(duì)照組相比，其葉片光合作用強(qiáng)度下降，原因是（ ）

A．光反應(yīng)強(qiáng)度升高，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

B．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

C．光反應(yīng)強(qiáng)度不變，暗反應(yīng)強(qiáng)度降低

D．光反應(yīng)強(qiáng)度降低，暗反應(yīng)強(qiáng)度不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．人類(lèi)和植物都能對(duì)自身生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．人體內(nèi)失水過(guò)多時(shí)，大腦皮層會(huì)間接作用于垂體，使其釋放抗利尿激素以降低滲透壓
B．極度恐懼時(shí)，“嚇得尿褲子”與神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)均有關(guān)系
C．患有炎癥時(shí)，扁桃體腫大，頜下等部位淋巴結(jié)腫大，屬于免疫調(diào)節(jié)失調(diào)
D．頂端優(yōu)勢(shì)是植物進(jìn)行激素調(diào)節(jié)的結(jié)果，體現(xiàn)了植物體對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級(jí)月考）下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成

B．不同功能的細(xì)胞，其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量不同

C．癌細(xì)胞的惡性增殖和轉(zhuǎn)移與癌細(xì)胞膜成分的改變有關(guān)

D．激素與靶細(xì)胞膜上的載體蛋白結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•洛陽(yáng)期中）在種子的哪一項(xiàng)生理過(guò)程中，自由水的含量是逐漸增加的（ ）

A．種子在成熟的過(guò)程中 B．種子在曬干的過(guò)程中

C．種子在萌發(fā)的過(guò)程中 D．種子在貯藏的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•福州校級(jí)月考）如圖為某高等動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞示意圖．據(jù)圖分析，回答下列問(wèn)題：

（1）甲、乙、丙中表示有絲分裂的細(xì)胞是 ．

（2）甲細(xì)胞中DNA、染色體及染色體單體的數(shù)目分別是 ．

（3）乙細(xì)胞的名稱(chēng)是 ．乙細(xì)胞中同源染色體的數(shù)目是 ．

（4）甲細(xì)胞與丙細(xì)胞的染色體組數(shù)是否相同？ （填“相同”或“不同”）．甲細(xì)胞與丙細(xì)胞可能在 （填器官名稱(chēng)）被同時(shí)找到．

（5）丁細(xì)胞是乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑挟?huà)出與之同時(shí)生成的另一個(gè)子細(xì)胞的示意圖．

．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年鄂豫晉冀陜五省高三上第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)及部分膜蛋白放大示意圖．請(qǐng)回答．

（1）膜蛋白A在執(zhí)行運(yùn)輸功能時(shí)往往消耗主要由 產(chǎn)生的ATP．

（2）膜蛋白C是類(lèi)似于突觸的細(xì)胞之間的間隙連接，能起到細(xì)胞膜 的功能．細(xì)胞膜表面存在水解二糖的膜蛋白D，說(shuō)明膜蛋白具有 功能．

（3）從膜成分上分析，細(xì)胞膜的不同部位執(zhí)行不同功能的主要原因是細(xì)胞膜上 不同，與該成分合成密切相關(guān)的細(xì)胞器有 ．

（4）在體外培養(yǎng)小腸上皮細(xì)胞時(shí)，新生細(xì)胞比衰老細(xì)胞的線粒體多．為什么？ ．

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