【題目】下列有關細胞生命活動的敘述,錯誤的是

A細胞通過細胞膜表面各種糖蛋白與周圍環(huán)境進行信息交流

B下丘腦神經(jīng)分泌細胞接受信息,合成并分泌促激素釋放激素

CB淋巴細胞受特定抗原刺激后,代謝活動改變并增值分化

D原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變

【答案】D

【解析】A、糖蛋白具有細胞識別的功能,則細胞通過細胞膜表面各種糖蛋白與周圍環(huán)境進行信息交流,故A正確;

B、下丘腦神經(jīng)分泌細胞接受和傳導興奮,并能分泌促激素釋放激素,作用于垂體,并分泌促激素,故B正確;

C、B淋巴細胞受特定抗原刺激后,增殖分化形成效應B細胞和記憶細胞,故C正確;

D、原癌基因和抑癌基因突變,使得細胞癌變,故D錯誤

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種動物性染色體結構簡圖,要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-2,F(xiàn)用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交,不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷,說法正確的是(  )

A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某種動物性染色體結構簡圖,要判斷某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-2,F(xiàn)用一只隱性雌性個體與一只顯性雄性個體雜交,不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對該基因的位置判斷,說法正確的是(  )

A. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

B. 若后代雌性為顯性,雄性為隱性,則該基因位于片段Ⅰ上

C. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅱ-2上

D. 若后代雌性為隱性,雄性為顯性,則該基因位于片段Ⅰ上

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】設計植物體細胞雜交實驗時,如果期望獲得性狀優(yōu)良的作物新品種,不需要考慮的是( )

A. 親本體細胞去除細胞壁 B. 選擇具有優(yōu)良性狀的親本

C. 親本間的生殖隔離問題 D. 雜種細胞愈傷組織的誘導和再分化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于基因檢測疾病的敘述不正確的是(

A.可以用測定基因表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)的方法達到基因檢測的目的

B.生物芯片的廣泛使用,使基因及其表達產(chǎn)物的檢測更加快速簡便

C.基因檢測疾病帶來的負面影響主要是基因歧視

D.基因檢測疾病時,一次只能檢測一種疾病,十分麻煩

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中國政府禁止生殖性克隆人,不接受任何生殖性克隆人的實驗,原因是

A. 克隆人不是正常的個體

B. 克隆人的技術性問題無法得到解決

C. 克隆人沖擊了現(xiàn)有的婚姻、家庭和兩性關系等傳統(tǒng)的倫理道德觀念

D. 大多數(shù)人對克隆人的研究持否定態(tài)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)的敘述,錯誤的是( )

A. 細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)是植物細胞工程的重要用途之一

B. 培養(yǎng)過程中需要脫分化形成愈傷組織,然后懸浮培養(yǎng)愈傷組織細胞

C. 培養(yǎng)的愈傷組織需要經(jīng)過再分化產(chǎn)生特定的組織細胞后才能產(chǎn)生特定的細胞產(chǎn)物

D. 培養(yǎng)的細胞收集后一般要破碎提取有效成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列結構中不屬于細胞器的是

A液泡 B核糖體 C染色體 D內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細胞培養(yǎng)技術的用途有( )

生產(chǎn)有價值的生物制品,如病毒疫苗、干擾素等

生產(chǎn)基因工程技術中所用的受體細胞

可以用于檢測有毒物質(zhì)

培養(yǎng)的各種細胞可直接用于生理、病理、藥理等方面的研究

A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④

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