處于有絲分裂過程中的植物細胞，細胞內(nèi)的染色體數(shù)（a），染色單體數(shù)（b），DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生（　　）
A、染色質(zhì)高度螺旋化成染色體
B、著絲點分裂，單體分開
C、核膜核仁逐漸消失
D、著絲點排在赤道板上
考點：有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題：
分析：由圖可知，細胞中染色體：染色單體：DNA=1：2：2．當細胞中存在染色單體時，該比值成立．
解答： 解：A、染色質(zhì)高度螺旋化成染色體，此時有染色單體存在，A正確；
B、著絲點分裂，細胞中沒有染色單體，B錯誤；
C、核膜核仁消失是細胞分裂前期，有染色單體，C正確；
D、著絲點排在赤道板上，是細胞分裂中期，有染色單體，D正確．
故選：B．
點評：本題考查有絲分裂，解題關(guān)鍵是會分析圖析理解圖形中1：2：2形成的原因．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞中的生理過程發(fā)生場所的說法中，正確的是（　　）
A、只有細胞核才能發(fā)生基因突變
B、葉綠體是能量轉(zhuǎn)化的唯一細胞器
C、癌變細胞的核糖體活動旺盛
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是肽鏈合成和加工的車間

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法（不考慮基因突變），不正確的是（　�。�
A、個體表現(xiàn)隱性性狀可作為推斷其基因型是純合體的依據(jù)
B、后代全部出現(xiàn)顯性性狀則可推斷雙親是顯性純合體
C、若生物后代出現(xiàn)隱性性狀則其顯性親本一定是雜合體
D、生物表現(xiàn)出顯性性狀則基因型可能是顯性純合體，也可能是顯性雜合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是抗蟲棉的培育過程，有關(guān)該過程敘述錯誤的是（　�。�
A、抗蟲棉的抗蟲性狀不一定能穩(wěn)定遺傳
B、抗蟲基因的插入不會改變受體細胞的染色體結(jié)構(gòu)
C、受體細胞除去細胞壁更利于基因的導入
D、通過Ti質(zhì)粒上的抗性基因篩選試管苗

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞正常分化的結(jié)果是（　　）
A、增加細胞總表面積和蛋白質(zhì)種類
B、賦予不同種類細胞特異的結(jié)構(gòu)和功能
C、使細胞球形化并增強代謝
D、導致水、酶、色素的含量均增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因的分離，基因的自由組合發(fā)生的時期分別是（　�。�
A、均發(fā)生在有絲分裂后期
B、減數(shù)分裂第一次分裂前期，減數(shù)分裂第一次分裂后期
C、均發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期
D、減數(shù)分裂第二次分裂后期，減數(shù)分裂第一次分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

用放射性同位素分別標記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細胞，觀察其有絲分裂周期為20小時，根據(jù)這兩種堿基被細胞利用的速率，繪制成的曲線如圖所示．下列對此結(jié)果的分析中，不正確的是（　　）
A、b點時刻，細胞正大量合成RNA
B、e點時刻，細胞中DNA含量達到最大值
C、通常a～e階段的時間超過10小時
D、c～e階段，染色體會加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

在下列敘述中，正確的是（　�。�
A、雜交育種的原理是基因突變
B、單倍體育種的原理是染色體畸變
C、培育八倍體小黑麥是利用基因重組的原理
D、培育無籽西瓜是利用生長素促進果實發(fā)育的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示真核細胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答：
（1）動物細胞、高等植物葉肉細胞有圖中所示的全部遺傳信息的傳遞過程的結(jié)構(gòu)依次是
 
．A過程發(fā)生時在
 
，過程A需要的原料是
 
，圖中B過程需要的酶是
 
．
（2）基因突變一般發(fā)生在
 
（填字母）過程中，圖中B過程形成的物質(zhì)到C過程起作用，需要穿過磷脂分子層數(shù)
 
．
（3）D過程表示tRNA運輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是
 
．
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是
 
（填“由a到b”或“由b到a”）．圖中的不同核糖體最終形成的肽鏈
 
（填“相同”或“不同”）．

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