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【題目】多環(huán)芳烴菲在染料、殺蟲劑等生產過程中被廣泛使用,是土壤、河水中常見的污染物之一。下圖表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲的菌株Q的主要步驟。請回答:

(1)步驟①→③的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中加人多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源,目的是__________。

(2)步驟①→③的培養(yǎng)過程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩,一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質的利用率;另一方面能___________________。

(3)采用固體平板培養(yǎng)細菌時要倒置培養(yǎng)的目的是_____________

(4)接種環(huán)通過灼燒來滅菌,完成步驟④中劃線操作,共需灼燒接種環(huán)__________次;平板劃線法不能用于微生物的活菌計數(shù),其原因是_________________

(5)為了獲得分解多環(huán)芳烴菲能力更強的菌株,研究人員又對菌種Q進行了誘變處理,得到突變株K。為了比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力,設計了下列實驗,請補全實驗步驟:

①取9只錐形瓶均分成三組,編號A、B、C。

②向9支錐形瓶中分別加入_________的培養(yǎng)液。

③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入__________________

④28℃恒溫培養(yǎng)3天后,測定錐形瓶中________________

【答案】篩選出菌株Q 增加培養(yǎng)液中的溶氧量 防止冷凝后形成的水珠滴落在培養(yǎng)基上污染培養(yǎng)基 6 平板上形成的菌落只有少數(shù)是單個菌體形成的單菌落 等量的以多環(huán)芳烴菲為唯一碳源 等量的無菌水、菌株Q菌液和突變株K菌液 多環(huán)芳烴菲的降解率(多環(huán)芳烴菲的剩余量)

【解析】

據(jù)圖圖示表示科研人員從被石油污染的土壤中分離獲得能降解多環(huán)芳烴菲菌株Q的主要步驟,其中步驟①→③的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源,目的是篩選出菌株;該過程還需將錐形瓶放在搖床上振蕩,目的有兩個,一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質的利用率;另一方面能增加培養(yǎng)液中的溶氧量;步驟④表示用平板劃線法純化菌株的過程,接種環(huán)在每次接種前和接種結束后都要通過灼燒來滅菌。

(1)因為菌株Q能降解多環(huán)芳烴菲,所以步驟①→③的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中加入多環(huán)芳烴菲作為唯一碳源,目的是篩選出菌株。

(2)步驟①③的培養(yǎng)過程中,需將錐形瓶放在搖床上振蕩,一方面使菌株與培養(yǎng)液充分接觸,提高營養(yǎng)物質的利用率;另一方面能增加培養(yǎng)液中的溶氧量。

(3)采用固體平板培養(yǎng)細菌時要倒置培養(yǎng)的目的是為了防止培養(yǎng)皿蓋上的水珠滴入培養(yǎng)基造成污染

(4)接種環(huán)在每次接種前和接種結束后都要通過灼燒來滅菌,所以完成步驟④中5次劃線操作前都要灼燒滅菌,接種結束后還需灼燒滅菌1次,防止造成污染,由此可見,完成步驟④共需灼燒接種環(huán)6;稀釋涂布平板法最終在培養(yǎng)基上可獲得由一個單細胞繁殖而成的單菌落,根據(jù)稀釋倍數(shù)計算分析可對微生物進行計數(shù),而平板劃線法接種時菌液經過連續(xù)劃線,由于線條末端細菌的數(shù)目比線條起始處要少,菌液中的菌體越來越少,最后平板上形成的菌落只有少數(shù)是單個菌體形成的單菌落,不能用于微生物的活菌計數(shù)

(5)實驗目的是比較兩種菌株降解多環(huán)芳烴菲的能力,自變量是菌種不同,即菌株Q和突變株K,實驗設計需要遵循對照原則,對照組需加入等量無菌水,所以實驗設計如下:

①取9只錐形瓶均分成三組,編號A、B、C;

②向9支錐形瓶中分別加入等量以多環(huán)芳烴菲為唯一碳源的培養(yǎng)液;

③向A、B、C三組培養(yǎng)液中分別加入等量的無菌水、菌株Q菌液和突變株K菌液;

④28℃恒溫培養(yǎng)3天后,測定錐形瓶中多環(huán)芳烴菲的降解率(多環(huán)芳烴菲的剩余量)。

練習冊系列答案
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A.AAC.B.UUUC.GUUD.GTA.

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