【題目】下列有關(guān)生物的描述，正確的是

A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能進行有絲分裂，都遵循孟德爾遺傳定律

B．酵母菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

D．黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細胞壁，都含有DNA和RNA

【答案】D

【解析】乳酸菌屬于原核生物，不屬于真菌原核生物進行二分裂，不遵循孟德爾遺傳定律

，A錯誤；硝化細菌能進行化能合成作用，屬于生產(chǎn)者，B錯誤；大腸桿菌屬于原核生物，不含有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C錯誤；黑藻和小球藻屬于真核生物，發(fā)菜屬于原核生物，它們都有細胞壁，都含有DNA和RNA，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物種與生物進化的敘述中，正確的是（ ）

A．物種基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

B．野生物種滅絕后會使本物種的基因的多樣性降低

C．一個區(qū)域的物種數(shù)量增加一定會導致該區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強

D．自然選擇的實質(zhì)是選擇種群的有利基因，決定了新基因的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 糖類在細胞內(nèi)分布的位置不同，功能也可以不同

B. 哺乳動物的細胞可以合成乳糖，也可以合成蔗糖

C. 脂肪中C、H、O 含量較多，N、P 含量很少

D. 由于脂肪中C、H 所占比例較高，因此是重要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】—個DNA雙鏈被32P標記的細菌，在不含32P的培養(yǎng)基中復制5次后，含32P的 DNA分子所占比例為

A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示骨骼肌細胞的膜蛋白及其功能的關(guān)系；乙圖表示四類細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑥表示細胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲圖體現(xiàn)了細胞膜的物質(zhì)運輸和________的功能。

（2）從結(jié)構(gòu)上看，乙圖Ⅰ～Ⅳ中________沒有以核膜為界限的細胞核，有且只有一種細胞器，就是________。

（3）乙圖中結(jié)構(gòu)③是________，因為Ⅳ既含有③又含有葉綠體和細胞壁，所以確定Ⅳ是____________細胞。

（4）Ⅱ細胞因為具有________(填序號)，所以能夠通過滲透作用吸水和失水，當將Ⅱ細胞置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中時，細胞將會發(fā)生________現(xiàn)象。

（5）圖中的________可代表人體的胰島B細胞，則該細胞分泌胰島素依賴細胞膜的________（結(jié)構(gòu)特性）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成圖乙⑩的化學成分主要是 ，它對細胞有支持和保護作用，⑩的形成與［ ］ 有關(guān)

（2）圖乙屬于 （填“高等植物”或“低等植物”或“動物”）細胞，與圖甲相比其特有的結(jié)構(gòu)是 。（寫結(jié)構(gòu)名稱）

（3）與圖乙相比圖甲中特有的細胞器是［ ］ ，其作用是與 有關(guān)

（4）圖甲中分泌蛋白合成和運輸過程中依次經(jīng)過的細胞結(jié)構(gòu)為 （用圖中序號和箭頭表示），在這一過程中還需要［ ］ 提供能量。若圖甲中的分泌物為抗體，其具有 的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是在夏季晴朗的白天，某種綠色植物葉片光合作用強度的曲線圖。下列有關(guān)光合作用強度變化原因的分析中，錯誤的是

A. 從A→B主要原因是光照增強，氣溫上升

B. 從B→C主要原因是溫度過高，酶失活

C. 從C→D主要原因是氣孔逐漸打開，CO2供應(yīng)增加

D. 從D→E主要原因是光照減弱，氣溫下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA分子可以儲存大量遺傳信息的原因是

A. 堿基對排列方式的多樣性 B. 堿基配對方式的多樣性

C. 核苷酸種類的多樣性 D. 空間結(jié)構(gòu)的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某動物種群中，AA，Aa和aa基因型的個體依次占25%、50%、25%。若該種群中的aa個體沒有繁殖能力，其他個體間可以隨機交配，理論上，下一代AA：Aa：aa基因型個體的數(shù)量比為

A. 3：3：1

B. 4：4：1

C. 1：2：0

D. 1：2：1

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