A、②可代表小腸絨毛上皮細胞吸收葡糖糖 |
B、甲可能與機體的免疫、癌變等有關 |
C、乙是細胞膜的基本支架,是可以運動的 |
D、神經遞質通過③方式由突觸前膜釋放進入突觸間隙 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、4條 | B、6條 | C、8條 | D、16條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物膜的成分主要是脂質和蛋白質,其功能主要取決于蛋白質的種類和數(shù)量 |
B、細菌代謝速率極快,細胞膜和細胞器膜為其提供了結構基礎 |
C、生物膜對細胞與外界環(huán)境進行的物質運輸、能量轉換和信息傳遞起決定性作用 |
D、線粒體膜、葉綠體膜、內質網(wǎng)膜等為酶提供大量的附著位點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物體結構的統(tǒng)一性 |
B、植物細胞與動物細胞的區(qū)別 |
C、細胞為什么要產生新細胞 |
D、人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、精子:AXB,aXB |
B、精子:AXB,aXB,AY,ay |
C、卵細胞:AXB,aXB |
D、卵細胞:AXB,aXB,AY,aY |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、② | C、③ | D、④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農作物光合作用制造的有機物 |
B、固氮作用為農作物提供的氮肥 |
C、農作物自身合成的無機物 |
D、農作物從土壤中吸收的礦質元素 |
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