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圖中①-④表示某高等生物細胞的部分細胞器,下列有關敘述正確的是( )

A.高倍光鏡下可看到圖中①-④所示的結構

B.所有細胞中均以④作為蛋白質合成場所

C.結構①能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

D.結構③參與該細胞分裂末期細胞壁的形成

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016屆天津南開中學高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

高等哺乳動物受精后不久,受精卵開始進行細胞分裂。經桑椹胚、囊胚、原腸胚和組織器官的分化,最后發(fā)育成一個完整的幼體,完成胚胎發(fā)

育的全過程,有關敘述錯誤的是( )

A.圖是胚胎發(fā)育過程中囊胚期示意圖,①②③依次稱之為透明帶、滋養(yǎng)層、內細胞團

B.高等哺乳動物早期胚胎發(fā)育經歷的時期是受精卵→桑椹胚→囊胚期→原腸胚期

C.高等哺乳動物胚胎發(fā)育中的細胞分化開始于囊胚期,終止于生命結束

D.進行胚胎分割時,只能選擇桑椹胚期的胚胎進行

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科目:高中生物 來源:2016屆陜西省高三平行班上學期第四次檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是( )

A.細胞生長,核糖體的數量增加,物質交換效率增強

B.細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生變化,但mRNA的種類有變化

C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,基因發(fā)生突變

D.細胞凋亡,相關基因活動加強,對個體的生長發(fā)育有重要意義

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省貴陽市高三元月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某二倍體昆蟲的三對相對性狀分別由三對等位基因(Aa、Bb、Dd)控制。下圖甲表示基因組成為AaBbDd的個體細胞分裂某時期圖像。圖乙表示其細胞分裂過程中mRNA的含量和每條染色體所含DNA分子數的變化(實線表示)。請據圖回答:

(1)Bb、Dd控制的兩對相對性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律_______,為什么?_____________。

(2)導致圖甲中2,4號染色體上B、b不同的原因可能是_________、__________。

(3)圖甲所示細胞中含有_______個染色體組。圖中所示分裂時期處于圖乙中的________階段(填圖中字母)。

(4)誘變育種時,誘變劑發(fā)揮作用的時期一般處于圖乙中的階段_________(填圖中字母)。

(5)若用3H標記該個體體細胞的DNA分子,再轉入正常的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在第二次細胞分裂中期,一個細胞中的染色體總數和被3H標記的染色體數分別為___________、___________。

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省四地六校高三第三次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于圖示的說法錯誤的是

A.圖一所示過程相當于圖三的③過程,主要發(fā)生于細胞核中

B.若圖一的①中A占23%,U占25%,則相應的雙鏈DNA片段中A占24%

C.圖二所示過程相當于圖三的⑥過程,所需原料是氨基酸

D.正常情況下圖三中在動植物細胞中可能發(fā)生的是②③④⑤⑥過程

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

ATP是生物體內重要的能源物質。下圖的有關敘述,不正確的是( )

A.AMP可以作為合成ADP及RNA的原料

B.甲過程中釋放的能量可以用于C3還原或肌肉收縮

C.丁過程中合成ATP所需能量可以是光能、化學能、熱能

D.催化乙過程和丙過程的酶肯定不是同一種酶

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為有關蛋白質分子的概念圖,下列有關圖示的分析正確的是

A.一個多肽中a的種類肯定有20種

B.①過程發(fā)生在核糖體上,有水產生

C.b的結構簡式是—NH—COOH—

D.蛋白質結構多樣性的原因是原因a的種類、數量和排列順序的多種多樣

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年青海省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

兩個氨基酸分子脫水縮合形成二肽時生成一分子水,該分子水中的氫來自于( )

A.羧基 B.羧基和氨基 C.氨基 D.R基

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為在高倍顯微鏡下看到的視野示意圖,據圖下列敘述錯誤的是( )

A.將A細胞移到視野中央應向左下方移動載玻片

B.此時只能調細準焦螺旋

C.此時視野亮度較低倍鏡暗

D.此時物鏡離載玻片的距離較低倍鏡時近

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