A. | 激活T淋巴細(xì)胞凋亡基因的表達(dá)可治療艾滋病 | |
B. | 免疫細(xì)胞的凋亡不利于機(jī)體抵抗病原體的侵染 | |
C. | 灼傷引起皮膚細(xì)胞死亡屬于基因控制的細(xì)胞凋亡 | |
D. | 細(xì)胞凋亡過(guò)程體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá) |
分析 細(xì)胞凋亡是指由基因控制的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又稱為細(xì)胞編程性死亡,細(xì)胞凋亡有利于生物個(gè)體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,抵御外界各種因素的干擾,而細(xì)胞壞死是在種種不利因素影響下,由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷引起的細(xì)胞損傷或死亡,是一種病理性過(guò)程.
解答 解:A、艾滋病是由HIV病毒引起的免疫缺陷疾病,HIV攻擊人體的T淋巴細(xì)胞.激活T淋巴細(xì)胞凋亡基因的表達(dá)只會(huì)導(dǎo)致T細(xì)胞的凋亡,不會(huì)治療艾滋病,A錯(cuò)誤;
B、免疫細(xì)胞的凋亡是細(xì)胞的生理性死亡,有利于機(jī)體抵抗病原體的侵染,B錯(cuò)誤;
C、灼傷引起皮膚細(xì)胞死亡屬于細(xì)胞壞死,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞凋亡過(guò)程是特定基因表達(dá)的結(jié)果,體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞凋亡的含義及與細(xì)胞壞死區(qū)別,解答本題的關(guān)鍵是正確理解細(xì)胞凋亡的概念及意義.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
綠色 | 藍(lán)色 | 黃色 | 白色 |
A_B_ | A_bb | AaB_ | aabb |
A. | 該鳥控制羽毛的基因遺傳遵循基因自由組合規(guī)律 | |
B. | 欲鑒定一只綠色雄鳥M的基因型,選擇多只白色雌鳥與之交配,若后代中出現(xiàn)白色鳥,則綠色雄鳥M的基因型為AaBb | |
C. | 欲鑒定一只藍(lán)色雌鳥N的基因型,選擇多只白色雄鳥與之交配,若后代中只有藍(lán)色鳥,則藍(lán)色雌鳥N的基因型為AAbb | |
D. | 若將多對(duì)白色雌鳥和純合綠色雄鳥雜交,再讓子一代雌雄鳥交配,則F2中的表現(xiàn)型與親本不同的占$\frac{5}{8}$ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 堿基序列有所不同 | B. | 都是DNA的片段 | ||
C. | 位于同源染色體上 | D. | 隱性基因不能表達(dá) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專一性作用時(shí),可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定 | |
B. | 對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢 | |
C. | 噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)與細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)相同,都是根據(jù)遺傳物質(zhì)在親子間具有連續(xù)性而設(shè)計(jì)的 | |
D. | 用兩種不同濃度2,4-D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端,觀察并比較扦插后的生根條數(shù)會(huì)發(fā)現(xiàn)低濃度2,4-D處理的插條生根數(shù)多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖氧化分解為CO2和水 | |
B. | 氨基酸合成為多肽 | |
C. | 淀粉在淀粉酶的作用下水解為麥芽糖 | |
D. | 自由水轉(zhuǎn)變?yōu)榻Y(jié)合水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 前者為被動(dòng)運(yùn)輸,后者為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
B. | 該現(xiàn)象說(shuō)明同一種物質(zhì)可通過(guò)不同的方式進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | 該現(xiàn)象依賴于細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能 | |
D. | 該現(xiàn)象說(shuō)明細(xì)胞不需要的物質(zhì)不能進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 白虎是由基因突變引起的白化病個(gè)體 | |
B. | 決定白虎毛色和人的白化病癥狀的突變基因控制的途徑是不同的 | |
C. | 白虎毛色的形成可能是DNA分子中堿基對(duì)的增添或缺失造成的 | |
D. | 白虎的觀賞價(jià)值和科研價(jià)值分別體現(xiàn)了生物的直接價(jià)值和間接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山東校級(jí)月考)如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,其中A、B、D表示膜中的組成成分,a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.若該圖表示癌細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減少的是物質(zhì)D
B.若該圖表示肌細(xì)胞膜,則b和c過(guò)程運(yùn)輸?shù)臍怏w可分別是O2和CO2
C.若該圖表示下丘腦細(xì)胞膜,則抗利尿激素分泌時(shí)始終沒(méi)有穿過(guò)B
D.若該圖表示人體紅細(xì)胞膜,則葡萄糖進(jìn)入該細(xì)胞的方式為a
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省三箭分校高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•濟(jì)南校級(jí)期末)下列結(jié)構(gòu)中,不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是( )
A.
B.
C.
D.
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