11．下列生物中，沒有成形細(xì)胞核的生物和沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物分別是（　　）
A．乳酸桿菌和藍(lán)藻B．肺炎雙球菌和噬菌體
C．酵母菌與煙草花葉病毒D．沙眼衣原體與衣藻

分析 原核生物沒有成形的細(xì)胞核，病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物．

解答 解：A、乳酸桿菌和藍(lán)藻都是原核生物，都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)而沒有成形的細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；
B、肺炎雙球菌是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，噬菌體是細(xì)菌病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，B正確；
C、酵母菌是真核生物，有成形的細(xì)胞核，煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；
D、沙眼衣原體是原核生物，沒有成形的細(xì)胞核，衣藻是真核生物，有成形的細(xì)胞核，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了原核生物、真核生物、病毒在結(jié)構(gòu)上的區(qū)分，熟記常見的原核生物和病毒，有助于解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色，其生化反應(yīng)原理如右圖所示：基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡．甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼．請回答：
（1）日本明蟹殼色的遺傳說明了基因可以通過控制酶的合成控制代謝，從而控制生物性狀．
（2）灰白色殼明蟹的基因型可能為aaBB、aaBb、aabb．
（3）兩只青色殼明蟹雜交，后代只有灰白色和青色明蟹，且比例為1：6．親本基因型可能為AaBb×AaBB．若讓后代的青蟹隨機(jī)交配，則子代幼體中出現(xiàn)灰白色明蟹的概率是$\frac{1}{9}$，成體中青色明蟹的概率是$\frac{15}{17}$．
（4）AaBb×Aabb雜交，后代的成體表現(xiàn)型及比例如何，請以遺傳圖解的形式描述：
．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答下列I、Ⅱ兩小題：
Ⅰ、柿子果實(shí)成熟過程中，其貯藏物不斷發(fā)生轉(zhuǎn)化，柿子逐漸由苦澀變甘甜．圖中Ⅰ、Ⅱ兩條曲線分別表示柿子果實(shí)成熟過程中兩種物質(zhì)含量的變化趨勢．
取生長已停止的青柿子和黃柿子果肉，分別加等量的蒸餾水利成提取液．然后在a、b試管中各加5mL青柿于的提取液，在c、d試管中各加5mL黃柿子的提取液．（1）在a、c試管中各加人等量碘液后．c管呈藍(lán)色，與c管相比a管的顏色較深，兩管中被檢測的物質(zhì)是淀粉，右圖中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是Ⅱ．
（2）為了檢測上述物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)導(dǎo)致果實(shí)變甜與成熟度的關(guān)系，某同學(xué)向b、d兩試管中分別加入0.1g/mL NaOH 1mL搖勻，再加0.05g/mLCuSO41mL，比較兩試管的顏色深淺就知道成熟度與兩種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，你認(rèn)為他能達(dá)到目的嗎？不能．．為什么？試劑使用錯(cuò)誤．
（3）已知生長素含量增加能增加細(xì)胞內(nèi)乙烯的含量．如果對青柿子噴灑一定的生長素，則青柿子繼續(xù)成熟時(shí)曲線Ⅱ?qū)⒊尸F(xiàn)出加速下降趨勢，曲線I將呈現(xiàn)出加速上升趨勢．從這兩種激素的關(guān)系說明植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)是B．
A．多種激素共同作用，互相促進(jìn)     B．多種激素共同作用，相互合作
C．每種激素各自作用，互不相關(guān)     D．多種激素各自作用，相互抑制
Ⅱ、經(jīng)化學(xué)分析，柿子中含有的碘明顯高于土壤溶液的碘，可見，柿子根細(xì)胞吸收碘是通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)行的，影響根細(xì)胞吸收碘的最主要外界因素是土壤溶液中氧氣濃度（或氧氣含量）．給你成年小白鼠若干其、碘劑、熟柿子若干、足夠的飼料（預(yù)先去碘），請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證柿子能預(yù)防甲狀腺腫．實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）將小白鼠均分為三組，編號(hào)A、B、C；
（2）三組均飼喂適量的飼料，其中A組添加適量碘劑，B組添加適量熟柿子，C組不添加任何物質(zhì)，保證三組飼料足夠正常需求；
（3）將三組小鼠旋轉(zhuǎn)于相同并適宜的溫度等環(huán)境條件下飼養(yǎng)；
（4）一段足夠的時(shí)間之后，比較各組小白鼠甲狀腺大小．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．呼吸商（RQ）指單位時(shí)間內(nèi)生物進(jìn)行呼吸作用釋放的CO2量與吸收的O2量的比值（RQ=釋放的CO2體積/消耗的O2體積）．圖l表示萌發(fā)的小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2表示測定消毒后的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置．請分析回答：

（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中．
（2）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)20min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則20min內(nèi)小麥種子發(fā)生了圖l中的①③④（填序號(hào)）過程．
（3）在25℃下20min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移150mm．則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是0.8．
（4）為校正裝置乙中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對照裝置丙．與裝置乙相比，對照裝置丙的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入等量煮沸殺死的小麥種子和KOH溶液．若在25℃下20min內(nèi)，對照裝置丙中的墨滴右移了1mm，則在相同時(shí)間內(nèi)小麥種子消耗O2的量為151mm．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)以菠菜為材料，對綠色植物的新陳代謝進(jìn)行了探究．

（1）將菠菜植株置于密閉且透明裝置中，測得裝置中一晝夜C^濃度變化如甲圖所
示．該曲線上光合速率與有氧呼吸速率相等的點(diǎn)是B、D．一晝夜菠菜植株是否表現(xiàn)出生長現(xiàn)象？否 （填“是”或“否”）．
（2）取新鮮的菠菜葉片置于乙圖裝置，可探究光照強(qiáng)度、CO2濃度或溫度（任意寫兩種即可） （至少寫兩點(diǎn)）
對光合作用速率的影響^如果要利用此裝置探究菠菜葉片的有氧呼吸，則應(yīng)該對該裝置進(jìn)行遮光處理，同時(shí)將裝置中的CO2緩沖液換成溶液．
（3）丙圖是以菠菜葉片為實(shí)驗(yàn)材料，利用乙圖裝置得到的相關(guān)數(shù)據(jù)．請用S1、S2，S3，S4（分別表示，的面積）表示下列量．
①光照強(qiáng)度從O增加到B的過程中，菠萊葉片光合作用釋放氧氣總量為-S1．
②光照強(qiáng)度從O增加到D的過程中，疲菜葉片光合作用生成氧氣總量為S2+S3+S4．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．現(xiàn)有一種“十三肽”，分子式為C54H95N17O20，已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸．

（1）將該“十三肽”徹底水解后有6個(gè)丙氨酸，4個(gè)賴氨酸，3個(gè)天冬氨酸．
（2）和未水解的化合物相比，水解后哪幾種元素原子的數(shù)目增加了？H和O．哪幾種元素原子的數(shù)目減少了？無．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為線粒體結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．②處丙酮酸分解產(chǎn)生CO2B．①處產(chǎn)生ATP與氧氣
C．②處產(chǎn)生ATP與[H]D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的有關(guān)敘述，不正確的是（　　）
A．我國大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程的典型實(shí)例是“三北”防護(hù)林工程
B．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程是人類征服、主宰自然的典型實(shí)例
C．大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程包括一系列森林或草原植被恢復(fù)工程和水土保持工程
D．退耕還林還草生態(tài)工程和防沙治沙生態(tài)工程都屬于大區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)工程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．雖然生物學(xué)科中各分支學(xué)科的思維有其特殊性，但基本過程卻又有許多相似之處，科學(xué)思維的基本過程的順序?yàn)椋ā　。?br />①分類   ②觀察   ③推理   ④交流  ⑤建立模型．
A．①②③④⑤B．①②④③⑤C．①⑤③④②D．②③①⑤④

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同步練習(xí)冊答案