【題目】研究發(fā)現(xiàn)生長素(IAA)和赤霉素(GA)對胚芽鞘、莖節(jié)間切段等離體器官的作用如圖。下列有關敘述正確的是( )

A.IAA和GA均具有促進植物生長的作用,但GA的促進效應較IAA明顯
B.IAA和GA同時存在時,具有明顯增效作用
C.圖乙表明生長素與赤霉素共同促進細胞的伸長
D.赤霉素通過自身能否轉化為生長素而對生長起調(diào)節(jié)作用

【答案】B
【解析】解:據(jù)圖甲分析可知,用IAA處理組的離體莖節(jié)間切斷的伸長效應大于用GA處理組,說明IAA的促進效應較GA明顯,A不符合題意;用IAA和GA同時處理的離體莖節(jié)間切斷的伸長效應大于IAA和GA分別處理組,說明IAA和GA同時存在時,具有明顯增效作用,B符合題意;圖乙表明赤霉素通過促進生長素合成,抑制生長素分解來達到促進細胞伸長的效應,進而對植物生長起調(diào)節(jié)作用,C、D不符合題意。
所以答案是:B
【考點精析】認真審題,首先需要了解植物激素的作用(植物激素具有內(nèi)生的,能移動,微量而高效的特點).

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類ABO血型由9號染色體上的3個復等位基因(IA , IB和i)決定,血型的基因型組成見下表.若AB型血紅綠色盲男性和O型血紅綠色盲攜帶者的女性婚配,下列敘述正確的是( 。

血型

A

B

AB

O

基因型

IAIA , IAi

IBIB , IBi

IAIB

ii


A.他們生A型血色盲男孩的概率為
B.他們生的女兒色覺應該全部正常
C.只考慮血型遺傳,他們的后代有兩種表現(xiàn)型、四種基因型
D.只考慮色覺遺傳,他們的后代色覺正常:色盲為3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞癌變的敘述,錯誤的是

A. 細胞癌變是多個基因突變累積的結果

B. 原癌基因促使細胞癌變,抑癌基因抑制細胞癌變

C. 癌細胞與正常細胞相比細胞周期變短

D. 癌細胞易擴散和轉移的原因是細胞膜表面糖蛋白減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞分化、衰老和凋亡的敘述,錯誤的是

A. 衰老細胞內(nèi)多種酶的活性降低

B. 細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C. 細胞凋亡是受基因控制的細胞編程性死亡

D. “多莉”羊的誕生體現(xiàn)了動物細胞核具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一溫帶地區(qū)在初生演替過程中兩種量值變化曲線,這兩條曲線分別表示什么 ( )

A.A表示草本植物的種類數(shù)量,B表示整個植被的生物量
B.A表示整個種群的生物量,B表示草本植物的種類數(shù)量
C.A表示土壤中腐殖質(zhì)總量,B表示整個植被中的種類數(shù)量
D.A表示食肉類的種類數(shù)量,B表示食肉類的生物總量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關受精卵和受精作用的敘述,錯誤的是

A. 受精卵形成后會進行有絲分裂

B. 受精過程中精子和卵細胞的結合是隨機的

C. 精子和卵細胞的結合依賴于細胞膜的流動性

D. 受精卵中的DNA—半來自于精子,—半來自于卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】健康是人類社會永恒的主題,下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關系,當血糖濃度降低時,激素①分泌量增加,請據(jù)圖分析回答:

(1)正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的。
(2)激素②的作用結果反過來會影響激素②的分泌,該調(diào)節(jié)方式稱為。
(3)圖中的激素①是由細胞分泌的。機體內(nèi)激素與激素①具有協(xié)同作用。
(4)有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②,均未獲得成功,由圖可知原因是。
(5)為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機理。某同學設計了如下實驗:
知識準備:碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。
方法步驟:
第一步:取健康雄兔15只.注射部位消毒后,分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。
第二步:每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量,記錄并計算平均值。
第三步:3天后.將15只實驗兔隨機均分為A、B、C三組。
第四步:向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液,向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液.向C組注射等量的生理鹽水。
第五步:每隔一定時間,分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量.記錄并計算平均值。
回答下列問題:
①指出上述實驗方法步驟第一步中的兩處不嚴謹之處:
②如果實驗步驟第一步改正后,實施整個實驗,請你預測最終實驗結果: A,B,C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】若以雞蛋蛋白液為材料進行蛋白質(zhì)鑒定實驗,發(fā)現(xiàn)蛋白液與雙縮脲試劑反應后會粘附在試管壁上。下列關于這一現(xiàn)象形成原因的描述中正確的是

A. 雞蛋蛋白液稀釋不夠,攪拌不勻 B. 雞蛋蛋白液不是合適的實驗材料

C. 二者反應時間不夠長 D. 只添加了A液,未添加B液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關核糖體的敘述,錯誤的是

A. 不具有膜結構,因此不含磷元素 B. 普遍存在于動植物細胞內(nèi)

C. 在光學顯微鏡下觀察不到 D. 在真核細胞中其形成與核仁有關

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