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【題目】下圖1表示某種群數量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點后表示有外界因素引起的變化。圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分圖解(其中W1為生產者固定的太陽能)。請據圖回答:

1)圖1中曲線Ⅲ種群數量增長速率最快時,對應的種群數量為_________

2)若圖1種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚,從種群特征上種群數量在a點以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是______________________。且種群數量為K3時,對白鰭豚種群保護的最有效措施是_____________________。對白鰭豚的科學研究體現了生物多樣性的_________價值。

3)若圖1種群為東亞飛蝗,干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患�。┑纳L,a點若遇干旱,則a點后東亞飛蝗種群數量變化曲線可能為______(用圖中標號表示)。

4 2中初級消費者糞便中能量屬于______________;生產者中用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為_________。(都用圖中字母表示)

5)圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時刻的種群實際大小。由圖可知,物種_________的種內斗爭最劇烈。

【答案】K2/2 生率小于死亡率 建立自然保護區(qū) 直接價值 C1 W1-A1(或B1+C1+D1 2

【解析】

據圖1分析,理想環(huán)境中種群數量呈現J型曲線;由于自然界的資源和空間總是有限的,使得種群數量呈現S型曲線;同一種生物的K值不是固定不變的,會受到環(huán)境的影響,當環(huán)境遭受破壞時K值會下降,而當生物生存的環(huán)境改善使K值會上升。據圖2分析,W1是生產者固定的太陽能總量,A1是生產者呼吸作用消耗的能量,B1是未被利用的能量,C1是生產者流向分解者的能量,D1是生產者流向下一營養(yǎng)級的能量。據圖3分析,物種1的種群實際數量遠遠小于環(huán)境容納量,物種2的種群實際數量大于環(huán)境容納量,而物種3的種群實際數量等于環(huán)境容納量。

1)圖1中曲線種群數量在未受到破壞前為S型增長,環(huán)境容納量為K2,因此種群數量為K2/2時,曲線種群數量增長速率最快。

2)據圖分析,圖1中長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚數量在a點以后發(fā)生曲線的變化,即數量不斷減少,其直接原因是出生率小于死亡率;對白鰭豚種群保護的最有效措施是建立自然保護區(qū)(或就地保護);生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值,白鱀豚的科研價值體現了生物多樣性的直接價值。

3)根據題意分析,a點遇到干旱后,抑制了絲狀菌的生長,則不能造成蝗蟲病患,導致蝗蟲數量增加然后維持在一定的水平上,如圖中的曲線Ⅰ。

4)初級消費者糞便中的能量是其沒有同化的能量,屬于生產者同化并流向分解者的能量,即圖2中的C1;生產者同化的能量包括呼吸消耗量和用于生長、發(fā)育和繁殖的能量,而生長、發(fā)育和繁殖的能量又包括流向下一營養(yǎng)極的能量、未被利用的能量和流向分解者的能量,因此圖2中生長、發(fā)育和繁殖的能量為W1-A1(或B1+C1+D1)。

5)根據以上分析已知,圖3中的三個物種中,只有物種2的種群實際數量超過了環(huán)境容納量,因此其種內斗爭最激烈。

練習冊系列答案
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【題目】為了研究不同“層次”血清對細胞增殖的影響,科研人員做了以下實驗:將分離出的牛血清裝入專用血清瓶后放入冰箱中直立靜置一段時間。取三根刻度吸管,將血清從上到下輕輕吸成均等的三份,分別裝入消毒后的瓶中,標記為上、中、下,再分別從三個瓶中吸取等量的血清置于另一小瓶中,混合均勻備用。分別取等量的不同“層次”的血清和混合血清加入到新配制的動物細胞培養(yǎng)液中,再接種小鼠上皮細胞(接種細胞密度為5×104/mL),在適宜條件下培養(yǎng)72 h后,進行計數,結果如下表。請回答:

組別

72h細胞數/mL-1

9.75×104

1.04×105

7.5×104

1.85×105

1)細胞培養(yǎng)過程中,CO2的主要作用是____________,每天更換培養(yǎng)基的目的是____________

2)培養(yǎng)液中加入動物血清的作用是____________,還加入一定量抗生素的目的是____________

3)如果用血細胞計數板計數細胞時進行如圖所示的操作,統(tǒng)計出來的數據比實際值偏____________。正確的操作方法應該是____________。

4)從表中結果可以看出,不同“層次”的血清對細胞增殖的影響不同。造成這種結果的主要原因是不同“層次”血清中____________。

5)根據實驗結果,在動物細胞培養(yǎng)過程中,正確使用血清的方法是____________。

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【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細菌的部分操作步驟。有關敘述正確的是(

A.步驟①操作時,倒好平板后應立即將其倒置,防止冷凝水落在培養(yǎng)基上造成污染

B.步驟②接種環(huán)和試管口應先在火焰上灼燒,接種環(huán)冷卻后再放入試管中蘸取菌液

C.步驟③沿多個方向劃線,使接種物逐漸稀釋,培養(yǎng)后可根據出現的單個菌落計數

D.步驟④將培養(yǎng)皿放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng),一段時間后所得到的都是X細菌菌落

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【題目】某正常小鼠種群中出現了一只毛色顯白斑的雄鼠,研究發(fā)現白斑是由位于常染色體上的kit基因發(fā)生突變引起的�?蒲腥藛T利用此白斑小鼠和正常小鼠進行以下實驗。

實驗一:白斑小鼠(♂)×正常小鼠(♀)→白斑小鼠(73只)、正常小鼠(68只)

實驗二:實驗一中子代白斑小鼠相互交配→自斑小鼠(42只)、正常小鼠(22只)

實驗三:實驗二中子代白斑小鼠×正常小鼠→每組交配后代均出現正常小鼠

根據實驗結果,回答下列問題:

1)由實驗結果可知白斑性狀是由___________性基因控制,設毛色性狀由一對等位基因A、a控制,則實驗二中子代白斑小鼠基因型為________。

2)從小鼠腦組織中提取RNA通過___________過程合成cDNA,利用___________技術進行擴增后測序,結果顯示突變白斑小鼠與正常小鼠的kit基因相比,作為轉錄的模板鏈中一個堿基由CT,導致密碼子發(fā)生的變化是___________,從而引起甘氨酸變?yōu)榫彼帷?/span>

AGGGAGG BCGGUGG CAGGGGG DCGGTGG

3)小鼠的另一個種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色,其生化反應原理如下圖所示。已知基因A控制酶1的合成,基因B、b分別控制酶23的合成(基因B能抑制基因b的表達),純合aa的個體因缺乏酶1使黃色素在鼠內積累過多而導致50%的個體死亡。分析可知:

①黃色鼠的基因型有_______。

②基因型AaBBAaBb鼠雜交,后代表現型有___________,比例為___________

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【題目】硝化細菌能吸收利用養(yǎng)殖池中存在的亞硝酸鹽。圖1表示研究人員從養(yǎng)殖池沉積物中分離硝化細菌的流程;圖2是選擇培養(yǎng)時使用的培養(yǎng)基配方。請回答下列問題:

1)步驟二的目的是___________,在培養(yǎng)過程對培養(yǎng)瓶進行振蕩的目的是___________,步驟三常采用的接種方法是___________。

2)制備培養(yǎng)液時,常用的滅菌方法是___________。制備用于步驟三的培養(yǎng)基時,圖2配方中提供氮源的物質是___________,配方中還應添加適量___________才能配制出固體培養(yǎng)基。

3)臨時保藏菌種時,可將菌種接種到___________上,在合適的溫度下培養(yǎng),待菌落長成后,將試管放入溫度為___________的冰箱中保藏。

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【題目】在一片水稻(二倍體)實驗田中發(fā)現一株三體水稻(基因型為AABBb)。10號染色體有三條,在減數分裂聯會時,其中的任意2條配對分離,另1條隨機移向細胞一極,而其他染色體正常配對、分離(如圖所示)。下列有關分析中,錯誤的是(

A.利用光學顯微鏡可鑒別此類染色體變異

B.該三體水稻與正常水稻雜交,后代中變異個體的幾率應為3/4

C.該三體水稻產生的花粉的基因型應為ABBAb、ABbAB

D.該三體水稻的根尖分生區(qū)細胞分裂一次所產生子細胞的基因型為AABBb

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【題目】地下黑作坊用病死豬肉腌制的臘肉往往含有大量的細菌,可利用“熒光素——熒光素酶生物發(fā)光法”對市場中臘肉含細菌多少進行檢測:①將臘肉研磨后離心處理,取一定量上清液放入分光光度計(測定發(fā)光強度的儀器)反應室內,加入適量的熒光素和熒光素酶,在適宜條件下進行反應;②記錄發(fā)光強度并計算ATP含量;③測算出細菌數量。請分析并回答下列問題:

1)熒光素接受________提供的能量后就被激活,在熒光素酶的作用下形成氧化熒光素并且發(fā)出熒光。根據發(fā)光強度可以計算出生物組織中ATP的含量,原因是發(fā)光強度與ATP含量成_________(填“正比”或“反比”);根據ATP含量進而測算出細菌數量的依據是:每個細菌細胞中ATP含量_________。

2ATP中的A代表_______,由_______結合而成。生物細胞中ATP的水解一般與___________(填“吸能反應”或“放能反應”)相聯系。

3)研究人員用不同條件處理熒光素酶后,測定酶濃度與發(fā)光強度間的關系如下圖所示。其中高濃度鹽溶液經稀釋后酶活性可以恢復,高溫和Hg2處理后酶活性不可恢復。

若要節(jié)省熒光素酶的用量,可以使用____處理;Hg2處理后酶活性降低可能是因為______。

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【題目】下圖甲是青海湖生態(tài)系統(tǒng)部分食物網示意圖,圖乙是裸鯉和鸕鶿兩個營養(yǎng)級的能量流動示意圖,其中ae表示能量值。

請回答下列問題:

1)圖甲中,底棲動物處于第__________營養(yǎng)級,若過度捕撈裸鯉,短期內會導致____________數量減少。

2)用標志重捕法調查裸鯉種群密度時,若標記個體易被再次捕獲,則種群密度的估計值_______(填偏高、偏低或不變)。通過調查發(fā)現,該食物網中體形較大的鸕鶿數量比裸鯉的少,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析其原因是___________________________________________________________________

3 圖乙中,鸕鶿糞便中食物殘渣的能量包含在_______________(填圖中字母)中,鸕鶿用于生長、發(fā)育和繁殖的能量值可表示為___________________(用圖中相應的字母和數學運算符號表示)。

4 青海湖是我國最大的高原咸水濕地,具有豐富的生物多樣性。繁殖季節(jié),青海湖中雌雄鳥上下翻飛,互相追逐,彼此通過飛翔來了解對方,這就是鳥類中的“戲飛”求偶現象,“戲飛”屬于生態(tài)系統(tǒng)的______信息。該事實說明信息傳遞具有_________________________________________的功能。

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【題目】下圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟,下列說法正確的是

A. 制備①步驟使用的培養(yǎng)基過程是先滅菌再調 PH

B. ②③④步驟操作時只需要在接種前和劃線結束后灼燒滅菌

C. 操作③到④的過程中,接種環(huán)共灼燒處理了 5 次

D. 接種結束后,將④倒置培養(yǎng),皿底上標注菌種及接種日期等信息

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