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【題目】下圖是某種遺傳病的調査結果，有關敘述正確的是

A. 該病的遺傳方式不可能是伴X染色體顯性

B. 若該病為伴X隱性遺傳，則7為患病男孩的幾率是1/4

C. 若該病為常染色體隱性遺傳，則7患病的幾率是1/2

D. 若該病為常染色體顯性遺傳，則1、3均為雜合子

【答案】ABD

【解析】該病的遺傳方式若是伴X染色體顯性遺傳，則1患病時，5必患病且3必正常，故該病不可能是伴X染色體顯性遺傳，A正確；若該病為伴X染色體隱性遺傳，則5的基因型為XAXa，6的基因型為XAY，由此得出：7為患病男孩的概率是1/4，B正確；若該病為常染色體隱性遺傳，可判斷5為雜合子，若6為AA，則7一定表現(xiàn)正常，C錯誤；若該病為常染色體顯性遺傳，則2、4的基因型為aa，1、3表現(xiàn)患病，則1、3均為雜合子，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動物的乳汁中含有的乳糖經幼仔消化后形成（ ）
A.葡萄糖+果糖
B.葡萄糖+葡萄糖
C.葡萄糖+半乳糖
D.果糖+半乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲肌肉細胞中，含有DNA的細胞結構是（ ）
A.葉綠體和線粒體
B.線粒體
C.葉綠體
D.細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家從海洋中采到一種名叫海綿的動物，解剖發(fā)現(xiàn)，這種生物的身體由內外兩層細胞構成，外層細胞稱為皮層，內層稱為胃層，兩層細胞的形態(tài)功能幾乎沒有差異，并且都具有獨立消化的功能。根據信息選擇正確的選項（ ）

A．海綿動物生命系統(tǒng)有9個層次

B．海綿動物是自養(yǎng)生物

C．海綿動物通過其神經系統(tǒng)對外界刺激做出反射

D．組成海綿動物的細胞有成形的細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用高倍鏡觀察的順序是（ ）
①調節(jié)細準焦螺旋，直到調清物像為止
②轉動轉換器，轉換高倍物鏡
③在低倍物鏡下看清物像，把目標移至視野中央
④轉動反光鏡使視野明亮．
A.④①②③
B.④③②①
C.③②④①
D.③①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體中色素的提取和分離實驗的敘述，錯誤的是（ ）
A.研磨葉片時，用體積分數(shù)為70%的乙醇溶解色素
B.加入少許二氧化硅可防止研磨中色素被破壞
C.在劃出一條濾液細線后緊接著重復劃線2～3次
D.濾紙條上擴散得最快的色素是葉綠素b

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中試管甲與試管乙敞口培養(yǎng)相同數(shù)量的小球藻，研究光照強度對小球藻氧氣釋放量的影響，結果如圖2曲線所示。據圖分析，下列敘述不正確的是（ ）
A.甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同
B.Q點的氧氣釋放量為零，表示光合作用強度為零
C.P點產生的原因是呼吸作用消耗氧氣[
D.若光照強度突然由R變?yōu)镾，短時間內葉肉細胞中C3的含量會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為番茄和馬鈴薯之間體細胞雜交示意圖，請回答下列問題。

（1）能去除細胞壁而不損傷細胞可用___________處理，促進原生質體融合常用的促融劑是_______，融合細胞中可能包含_______種類型（只考慮兩兩融合）。

（2）此種方法培育雜種植株的意義是__________________________________________。

（3）此種方法中所應用的植物組織培養(yǎng)技術還用于脫毒苗的培育：一般選取________作為外植體，依據是___________。

（4）由雜種細胞經人工誘導培養(yǎng)，經⑤⑥兩個過程，逐漸發(fā)育成C植株，這兩個過程培養(yǎng)基成分的區(qū)別是_____________________________________（從激素方面分析）。若該雜種植株能產生某種對人體健康十分有益的物質，現(xiàn)在提供番茄細胞和馬鈴薯細胞，再通過植物細胞工程工廠化生產該物質，需要經過的過程是 ____________（以序號形式）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關內環(huán)境穩(wěn)態(tài)和調節(jié)的說法，正確的是（ ）
A.氨基酸、性激素、抗體和淀粉酶都屬于人體內環(huán)境的成分
B.人體饑餓時，血液流經肝臟后，血糖的含量會升高
C.漿細胞產生的免疫活性物質能進入宿主細胞
D.人體產熱量等于散熱量時，體溫就可以維持正常

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